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武術操比賽作文

關於武術操比賽作文四篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編為大家收集的武術操比賽作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

武術操比賽作文 篇1

  今天我們舉行了武術操比賽。

  一進體育館,我們就提起了精氣神,把紅領巾戴上,衣服被弄得整整齊齊。在上場之前,我緊張的心,蹦跳個不停,特別緊張。一上場後,我們把最好的一面展現給評委。做得特別有勁,希望自己能取得個好成績,能拿一等獎。但是看完其他班後,我的這種想象立刻就被打破了。看看四班的徐菊鴻做得多麼有力;看看人家三班,不僅整齊,又做的特別的有力;再看看低年級,只要還能往下蹲,就往下蹲。再看看我們班……果不其然,四班得了個三等獎,三班得了個二等獎。而我們呢?只是得了個精神文明獎。

  透過這次比賽,我有聯想到了我們現在的學習生活。

  原來,我們班的成績也非常的優秀。但是,這次月考我們班的常崇昱雖然也考了第一,但是這次月考不是隻有他是第一,還有三班的兩個人和常崇昱一樣也考了第一名。我們經常認為自己進步了許多。但是,進步的同時有沒有想過不光是你一個人在進步,其它班的同學也在進步,甚至比你進步的更快,比你進步的更多。而不能只想著,我到在考場上再仔細的努力,再仔細的答題,再仔細的檢查。那些都沒用了,我只能用這一句話來形容“臺上十分鐘,臺下十年功”。

  總歸一句話:天上不可能掉餡餅。

武術操比賽作文 篇2

  今年10月份,我們班二十多個學生代表金橋小學參加河南省鄭州市少林武術操和少林武術拳的比賽。我們知道了這件事,心情激動不已。畢竟我們平時刻苦訓練要在今天有個結果了。

  中午匆匆吃過午飯,我穿上比賽的天藍拳服趕到學校,同學們都在這裡集合。大家穿得整整齊齊,遠遠望去一片藍天的顏色,煞是好看!我們隨著帶隊老師乘車到達比賽場地,各個代表隊都陸陸續續進場了。我們按照抽取的前後次序依次開始比賽。我在臺上看著其他代表隊比賽,他們也穿著整齊的比賽服裝,先派一名十五、六歲的大男孩站在前面,其他隊員排列整齊跑步進入比賽場地。音樂響起開始做操。

  我們耐心的等了好長時間,終於輪到我們學校比賽啦!我整理一下衣服,排好隊進入場地。因為不是第一次參加比賽,所以心情沒有那麼緊張。只是按照平時練得那樣做好動作就行。隨著音樂響起,同學們耍起了少林武術操,只見一個個精神抖擻,把渾解數都使出來,那場面很是壯觀!我們一會出左勾拳,一會出直拳,一會又出沖天拳,招式變換多端。評委老師們和臺上的同學們為我們發出了陣陣歡呼聲和熱烈的掌聲!功夫不負有心人,最後我們獲取了一等獎的好成績。我們為學校爭光,為班級爭光,為老師爭光,我心裡很自豪!

武術操比賽作文 篇3

  星期五下午,我們學校舉行武術操比賽,我十分興奮的來到學校,等同學們都到齊了我們就開始準備比賽。

  在比賽前,老師還特別的叮囑了我們幾句。 隨著老師的一聲令下,我們立即跟著領操員一起喊著口號,有秩序的進場:“一二一,一二一……”等到達點上,我們馬上從兩隊分成四隊,整齊地排好了隊伍。正 當我做好準備時,那熟悉的武術操音樂在我耳畔邊響起。我緊張極了,生怕自己沒發揮好,做錯了一個小動作,以至於拖了全班的後腿。說實在的,我真的很希望能 獲得年級段第一,不辜負老師和爸爸媽媽的希望。深吸一口氣,我開始隨著音樂做操,感覺還不錯。

  比賽完了,主持人宣佈退場。這時,領操員轉過身來,響亮地喊著:“四路縱隊並二路縱隊!”“一二!”回覆領操員的`是我們響亮地回答。懷著滿滿的希望與信心,我們排著整齊的隊伍,回到了教室裡。

  這次比賽以完美的拉下帷幕,這將是我小學生活中一次難忘的經歷!

武術操比賽作文 篇4

  終於迎來了我們盼望已久的武術操比賽。

  我們穿著統一的服裝,雪白的鞋子,帶著鮮豔的紅領巾走進了校園。

  一到學校,我的心就怦怦直跳,因為為了這次比賽,我們班利用一切可以利用的時間在認真練習,我絕不能拖班上的後腿。叮鈴鈴……上課鈴聲響了,比賽馬上就要開始了,我們迅速地回到教室做好賽前準備。聽到體育老師在廣播裡說:“全體集合。”我們如閃電一般的速度準備入場。因為我們班是第一個下去的,所以我們班要帶好頭,我們班跟著廣播裡的節奏“一二一、一二一。”踏著整齊的步伐來到操場上,我能感覺到,每個參賽的同學都有些緊張。我們跟著吳老師的口號一步一步做,每個動作都做得那麼剛勁有力,口號是那麼的響亮,隊伍是那麼的整齊。我時不時看看評委們嚴肅的表情,我緊張極了,手心裡全是汗。比賽很快就結束了,我們踏著整齊有力的步伐退場了。下午毛老師告訴我們比賽結果後,我有點失望,因為我們班沒有拿到第一,只得了第三名,但這也是我們努力的結果。

  我打算以後不管是學校組織哪項比賽,我都要刻苦訓練,爭取取得更好的成績,為班級爭光。