清明節踏青高中作文（精選7篇）
在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的清明節踏青高中作文（精選7篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
清明節踏青高中作文1
今日我和家人去了中山公園，開始了踏青的路程。
我們一大早就起床，準備去踏青。到了中山公園門口，春風微微吹拂過我們臉龐，瀰漫著青草的新泥味，十分溫和。花壇裡的鬱金香，雖然還沒有競相開放、奼紫嫣紅，可是那葉尖上的晶瑩剔透的露水，帶給人一種微妙的溫馨的感覺……
再往裡走，我們看到公園兩側的花壇中的青草，萌發著，努力地艱苦地從土裡鑽出來，因為它有奮鬥目標，想要見到藍色的天空，包羅永珍的世界，想要看到自我最美的一面，開出最美麗的花朵，作為自我堅強不息的驗證。
我忽然想到，我們作為一名學生，也要向花朵學習，學會堅強的應對生活，克服學習上的困難，不能半途而廢，最終散發出自我最美的光彩。
一朵微不足道的小花都能做到，我們作為高智商的動物還有什麼做不到的呢一朵花兒小時候終究是一顆微不足道的種子，可是在它努力過後，見到了勝利的彩虹，它笑了，在微笑裡綻放開色彩斑斕的花朵。
我們來到了孫中山的雕像前，看到了我們偉大的孫中山爺爺——革命的先行者的雕像，想起了當年孫中山倡導的三民主義，對我們子孫後代帶來的福音。
之後我們又來到了社稷壇，社稷壇上鋪墊著五種顏色的土壤：東方為青色、南方為紅色、西方為白色、北方為黑色、中央為黃色。據說五色土象徵著我們廣博的中華，在社稷壇東邊的青土代表著東邊的大海；西邊的白土代表西部白色的沙；南邊的紅土預示南方的紅土地；北邊的黑土象徵北部的黑土地；而中間的黃土，象徵著黃土高原。聽導遊說，有人認為黃土象徵居中的黃帝，他統治天下，因為由手拿繩子掌管四方的土神輔佐；青土象徵東方太嗥，他是手持圓規掌管春天的木神輔佐；紅土象徵南方炎帝，他是手持秤桿掌管夏天的火神輔佐；白土象徵西方少昊，他是手持曲尺掌管秋天的金神輔佐；黑土象徵北方顓頊，他是手持秤錘掌管冬天的水神輔佐。黃土居中，因為最高統治者黃帝居於核心地位。東西南北依次為青白紅黑，也即皇帝的四方又各有一個統治者輔佐。
這次的踏青活動，讓我學到了不少知識，體會到了踏青的真正意義。
清明節踏青高中作文2
一個星期前，媽媽對我說：“清明節我們去汀溪水庫踏青吧！”我高興極了！整個星期都在快樂中等待著。這個活動是媽媽從自然體驗的活動群中瞭解到的。有三十幾個小學生參加，大家來自不同的學校。
4月6日一大早，我們坐公交車到了火車站，然後上了前往同安汀溪水庫的包車。一路上，小夥伴們互相介紹自己，一會兒就混熟了。
坐了一個多小時，我們在一家飯店門口下了車。迎面是連綿起伏的大山，兩邊是青青的麥田。麥苗兒只長出了一小截，一股清新的氣息撲面而來，郊外真好啊！我一下子感覺好像卸去了許多東西，心情無比輕鬆。走了十幾分鍾，突然，我眼前一亮，一個一望無際的水庫，出現在我面前。水庫裡的水是那麼清澈，可以看見紅色的魚兒在水中游來游去。水面是多麼平靜呀！真像一面大鏡子。四圍的青山和藍藍的天空映照在水面，水就成了綠色的了。我想起了白居易的詩句“春來江水綠如藍”，原來，今天我看到了詩中的`景象！
一條小溪從兩邊的懸崖峭壁上留下來，小溪大約有二十米寬，裡面有石頭，潺潺的流水聲真像一支歡快的樂曲伴隨著我們。跟水庫裡的水一樣，溪水清澈見底，我們準備踩著石頭橫穿溪流，到小溪對岸摘野菜。過去的時候，我和小明不小心踩到溪流了，鞋子已經進了一點水。上岸了，我又踩到了泥巴，鞋子全溼透了。我和小明他的爸爸被迫去店裡烤乾鞋襪。在飯店裡，我一邊用電吹風吹乾鞋襪，一邊想：他們摘野菜一定很好玩，唉，真遺憾啊！
到了中午，小夥伴們每個人手上都拎一大把野菜，滿載而歸！吃完午飯後，我們就去附近找一戶農家，準備學做清明糕。在一個老式的房子裡，住著一個老爺爺。他告訴我們得用乾燥的草才能做糕，然後，老爺爺給我們幾樣曬乾的菜，教我們用刀把它們切碎。大家手忙腳亂的，爭先恐後地切菜、揉捏，做成了一個個類似泥巴的菜團。然後，我們把它捏成橢圓形、三角形、正方形各式各樣的餅，放在蒸鍋上蒸熟就可以吃了。吃著自己的勞動果實，感到無上美味！
清明節去踏青，同安的青山綠水和淳樸的老農接待了我們。雖然沒摘成野菜，但我還是收穫滿滿啊！
清明節踏青高中作文3
“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。”這是唐代詩人杜牧寫的一首關於清明節的詩。4月5日是我國傳統的節日——清明節。清明節是一個重大的節日，人們為了紀念死去的人，都會在那天去為他們的墳前掃墓。並會緬懷那些去世的革命先輩們，繼承他們的光榮傳統，將優良的品質發揚起來。
又到了一年一度的清明節了，全國是統一放假的。家裡的大人不允許我與他們一起去南山為家裡死去的祖先掃墓，因此我們只能提前在家裡過上一個“小清明節”啦！
清明的前一天晚上，我家那兒有一個規定，就是要擺桌香，為的是提前紀念死去的人們。我家的桌臺是放在後面的老房子裡的，在暗暗的燈光下，年邁的奶奶與祖母會將豐盛的菜餚一一擺放在桌子上，有年糕、烤雞、烤鴨、八寶菜、粽子……讓人看了就直流口水，可這時不允許吃。奶奶要在桌前插上兩支蠟燭，放好桌凳，桌邊還要分別放上一隻只的碗與一對對筷子，裡面要倒上均勻的酒，似是要家裡請客一樣。這樣還不夠，奶奶在桌子的正前方擺上一個墊子，是專門為祭拜用的。傳說是要請地府的神仙吃飯，為的是給家裡死去的人能順利投胎，併為全家人討一個吉祥。而且，擺好的桌子與凳子都不能隨意的碰，聽說是不能打擾神仙們吃飯的。晚上6點時候便可以跪在墊子上祭拜“神仙”，取下自己的願望。
這還不是重點呢。在家裡人都紛紛祭拜好後，我們還要蹲在離桌子不遠的地方燒“金元寶”與“佛紙”，那都是祖母與奶奶利用了一年的時間疊好的。爸爸拿來一個大鍋子，裡面點燃火。之後，我們將“金元寶”與“佛紙”扔進火裡，邊扔邊祈禱。聽奶奶說，燒“金元寶”與“佛紙”是為了給地府的神仙送“錢”，也是為了給自己討一個平安。
燒完了“金元寶”與“佛紙”後才可以收拾桌子上的東西，家裡人一起團圓吃飯。
吃完了飯後，我們都要揍在一起，坐在一張大的方桌旁，剪“票兒紙”。在掃墓的時候是必須把“票兒紙”插在祖先墓上的。
雖然這個清明節我沒有同家人一起去南山掃墓，可在家裡過的“小清明節”卻依然寄託了我對去世的人們的懷念。我被那樂融融的歡樂氣氛感染了……
清明節踏青高中作文4
今天是清明節休假的最後一天，我們全家決定到郊外去踏青。
首先，我們來到了濱河公園，向遠處望去，各種樹木已經披上了綠裝，小山包被染上綠色，幾座亭子在小山頂上孤零零的矗立著，公園裡的湖水清清的，呈淡藍色，近看，小草偷偷鑽了出來，但被枯草覆蓋著還是顯的有些荒涼。
沿著彎彎曲曲的石子路，我們來到了一片桃樹林前，粉紅色的桃花掛滿枝頭，幾隻蝴蝶在林間嬉戲，微風吹過，片片花瓣紛紛落下，好似下了一場桃花雨，不由得讓人產生一種春天到來的欣喜。
走近湖邊的一座紅色亭子，亭子外面幾棵柳樹剛剛發出枝芽，爸爸問我：“你做過柳笛嗎？”我好奇的反問：“柳笛是什麼？”爸爸微笑著，從口袋裡拿出一把摺疊的小剪刀，剪下一條細小的柳枝，用雙手扭動著柳枝，使樹皮與枝條分離開來，又從較粗的一端抽出白色的枝條，樹皮就成了一個空管，再把樹皮的一端削薄，放在嘴裡一吹就可以發聲音來。我學著爸爸的樣子做出了長短不同柳笛，我發現柳笛越長吹出的聲音越重，越短吹出的聲音越清脆。當我們站在亭子裡吹起柳笛時，周圍的一切好象都被笛聲喚醒了。
沿著湖邊向裡走，來到水閘前，水從閘門的上方溢位來，沖洗著水閘下的石頭，濺起無數朵淘氣的水花，形成了一條小河，在小河邊細軟的沙子上有各種奇形怪狀的石頭，我們邊走邊撿，邊欣賞著邊談論著，有的石頭像一幅山水畫，有的像各種小動物，有得還像一個人頭，有時將一些石頭拼起來還象一個小孩在跳舞呢！
為了鍛鍊身體，我們決定步行到“五一”水庫去看看，遠遠的水庫大壩就映入了我們的眼簾。沿著臺階我們來到了大壩上，一股溼潤的微風向我們吹來，我張開臂膀貪婪的呼吸著，遠處寬闊的水面上遊著幾隻野鴨了，忽然飛起，忽然落下，划船的遊客，有的相互追趕逐著、打逗著，有的停在下來，有手撩著水，欣賞著激起漣漪的水面。
大壩下的遊樂園裡，孩子們歡呼著。玩碰碰車的，努力擺動方向盤相互碰撞著。坐過山車的，當過山車從高處快速滑下時，發出刺耳的尖叫。
火紅的太陽慢慢下山了，玩了一天的我們也該回家了。
清明節踏青高中作文5
春雨，淅淅瀝瀝地下著。我和媽媽打算踩著薄薄的雨絲去劉山踏青。
剛一下樓，春雨就迫不及待地親吻我的臉頰、脖頸，涼涼的，癢癢的。我撐開傘，雨點兒立刻在傘上播放起歡快的音樂。
春天的雨，不像夏天的狂暴，沒有秋天的纏綿，也無冬天的寒涼。它柔柔的，綿綿的，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著。
一路踩著春雨，我和媽媽來到了劉山腳下。春雨中的劉山像是披上一層神秘的面紗，霧濛濛的。雨水洗過的空氣格外的新鮮，沒有一絲塵埃。山坡上的花更豔了，林中的樹更綠了，地上的草兒更嫩了。我們一邊呼吸著新鮮的空氣，一邊雨中觀景，霧裡看花。
隱隱約約的，遠處那一抹金黃映入我的眼簾。春雨中的油菜花雖然沒有晴天的耀眼，但卻多了幾分雨中的朦朧美。走近細瞧，油菜花的姿態也十分有趣。它們有的高昂著頭，像一個亭亭玉立的少女；有的把身體斜側過來，像一個孩子急切地想要看到表演；有的則低著頭，像一個害羞的小姑娘……微風吹過，油菜花紛紛點頭，盡情接受春雨的洗禮。
雨還在密密地下著，它“潤物細無聲”。也給大山帶來了一份小禮物——顆顆漂亮的雨珠。看，樹木的芽苞上，草兒的葉尖兒上，花兒的瓣蕊上，像掛滿了顆顆鑽石，晶瑩透亮，閃閃發光。微風一過，這些雨珠就像一個個調皮的孩子，在枝葉間，花草上來回地打滾，然後歡快地投入大地的懷抱，滋潤萬物。
林間，爬山虎那紅裡泛青的葉子把大樹纏得緊緊的，正生機勃勃地向上躥。葉尖兒一順兒朝下，雨珠順著葉尖一路歡歌地撲向大地媽媽的懷抱。而有的爬山虎則靜靜地躺在林中空地上，有爛漫的山花點綴，像是一幅五彩繽紛的圖譜，給雨中的劉山點上了亮麗的一筆。還時而有小鳥發出婉轉的曲子，與清風細雨應和著，歡迎闖山的客人。
不知不覺中，我和媽媽已經到了山頂。站在眺望塔上，舞鋼的全景盡收眼底。龍泉湖煙霧繚繞，遠處連綿的山巒矗立在煙雨中，真是“山色空濛雨亦奇”。這成了春雨裡最美的一幅水墨畫。
雨還一直下著，我正陶醉在這迷人的奇幻景中，媽媽叫我該我回家了，我依依不捨地揮揮手，告別了劉山。伴著飄飄雨絲，帶著春雨的氣息，懷著滿心收穫，走在回家的路上。
清明節踏青高中作文6
“淅瀝瀝，淅瀝瀝……”
第一場春雨來了，點綴著華爾茲舞步跳來了。春天踩踏著淡淡的節奏，伴隨著潺潺綿綿的雨滴悄然降臨併為我們捎來了一個特殊的節日——清明。“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”清明，人們自然而然的會平添幾分憂傷，特別是在細雨霏霏的時節，我們更是難解憂。
可我們一家不捨得這麼美好的春光，便一家去公園，尋找春的足跡。
春天的公園顯得格外清爽。天湛藍湛藍的，像是一枚藍寶石，剛剛被水洗過一般。周邊的山是那樣青，水是那樣綠，如同步入“神話”的境界。小草也是剛剛甦醒過來的，總覺得剛剛渲染的綠似乎綠得出奇，青翠剔透，宛如翡翠一般。近出的小花一朵兩朵，或濃或淡，或紅或粉，彷彿是春姑娘不久前才塗上去的。那樣的天籠罩著那樣的山，那樣的山圍繞著那樣的水，那樣的水映襯著那樣的花花草草。如詩如夢的境界，難道不像步入畫一樣的聖地嗎？這裡的一切都是那樣誘人，一切都令人感到十分愜意！
這天，公園裡似乎來了很多人，大概都因為天氣好的原因吧，還不到中午，車位都過半了。
人們都脫下了厚厚的棉襖，奔向草地間，嗅著春地氣息，與春撞個滿懷。我們聽到的是春，看到的是春，聞到的是春，觸到的是春。一個個都神采奕奕，滿面紅光，嘴角邊也都洋溢著春的微笑。
我躺綠色的草地上，頭枕著美麗的紅帆，伴隨著舞動的絲絲春風，愜意無比！偶然仰望天空，幾隻風箏在空中自由飛翔。它們在與白雲嬉戲，與小鳥比賽，自在快樂得令人羨慕不已。我也按捺不住了，要爸爸買了一隻“鳳凰”風箏便在空地上玩了起來。
開始，我的動作還不太熟練，剛剛展翅起飛沒多久，便跌跌撞撞的“摔”下去了。經過幾次的魔鬼訓練，我終於會放風箏了！我用手持起線拐，把線放短些，有風時邊放邊跑，手中的線繩也不斷的拉動。那隻“鳳凰”便抖起雙翅，翩翩起舞。我仰望那縷縷白雲，注視著那隻在風中盤旋飛翔的“鳳凰”，在藍天之上自由飛翔。
哦，那是寫給天空的信！
春天，我們已到公園。你呢？
清明節踏青高中作文7
早上10點我就隨著大伯、三伯、爸爸、小叔等一行人前去大山裡踏青了。
我們是坐一位戴眼鏡的哥哥的“人載貨車”去的，就是那種前面載人，後面載貨物的車。也還算好，不用像去年那樣坐拖拉機，這車比那車舒服多了，深綠色的，儘管我感覺坐在後面像是貨物一樣，但是露天的車還真是沒坐過幾次，很新鮮，一路上可以吹吹風，挺爽的！清明期間去山上掃墓我每次都是必定要去的，可有趣了，可以開拓視野，看看以前從沒有看過的新鮮事物，親身感受大自然。
一路上，和我們一同坐在露天的車後板上的爸爸、小叔還有立群哥哥一直說個不停，當然，我們這些小孩覺得悶了，也免不了要插上幾句。俊桐和建南也總要從車後板上，但卻受了不少罵，哈哈。俊龍哥倒是很照顧我們，跟我們開玩笑，還跟慎敏玩，他人很好哩！
由於董明光學校在大山附近，所以在要轉彎進入大山裡時，我看見了董明光學校的校門：乳白色的牆，又高又厚，中間有一道大大的鐵門和一個小的鐵門，小鐵門旁還有個精美別緻、小巧可愛的小房子，“那可能是看門人的休息室吧。”牆上的最上方刻著金光閃閃、用楷書寫的十分顯眼異常大號的五個字“董明光學校”。放眼望去，還能望見校門進去後居於中央的一個水池，池的中央有一個射手座的石雕。整個學校給人一種寧靜、乾淨、新而漂亮的印象。
進入了大山裡，眼前盡是一片茫茫的綠色，除了石頭的土黃色，很難再在山裡找到其它色彩了。
山路很不好走，到處是坑坑窪窪的石頭和黃泥土，山路邊長滿了雜草和各種奇性各異的樹木，還有一些漂亮迷人的野花。
一行人排著隊爬上山，由於以防萬一，遇到有點陡或是斜的路，我總會抓住這些樹條或是雜草或是幾簇野花，藉著它們向上爬，凡是被我抓住的花、草、樹條，很少沒有被扯斷的，哎，怪可惜的，也挺可憐，就這麼給沒了。樹木大多是沒葉子的，沒葉子的樹，樹幹就很黑，而且樹皮裂開，有向下掉的傾向，粘在樹幹上；樹枝更是容易斷，折一段下來，就會覺得像是在掰一塊很酥的酥餅，靜下來仔細聽，還有一個很輕的聲音“科”。“到處是花草樹木，空氣清新，置身於大自然中，感覺真好！”