查文庫>感動> 【推薦】感動的瞬間作文

感動的瞬間作文

【推薦】感動的瞬間作文

  在日常的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的感動的瞬間作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

感動的瞬間作文1

  感動簡簡單單,感動是真實的,感動源於我們的生活。感動就像一個燃燒的火焰,繼續點燃我們心中的火,使我們的心中溫暖,每一次感動也源於愛,這種愛是幫助,是支援,是鼓勵,甚至是一些微不足道的舉動,這些都能令人感動。

  我記得在電視上曾經播放過這樣一則公益廣告:有一個年輕的媽媽正在為五六歲的兒子洗腳,洗完後,又去換水,再給這個小男孩的外婆洗腳,小男孩看見了,愣了一會兒,又跑去了衛生間。於是,就在媽媽到他的房間的時候,小男孩用稚嫩的雙手,巍巍顫顫地打來一盆水,要給媽媽洗腳。

  我還在網路上看過這樣一則令人感動的故事,一位叫白芳禮的老人,從74歲起,蹬著三輪車在車水馬龍的街道中穿梭,靠著蹬三輪車資助貧困的大學生,15年間他先後捐款35萬元,資助了300多名大學生的學費和生活費,讓他們順利畢業。15年的風風雨雨,15年的奔波,他只說:“我幫助別人,也是我的快樂!”於是,我在感動中明白:愛,不一定是枝繁葉茂的大樹,也不一定是五彩繽紛的彩虹,他只不過是一縷皎潔的月光,只不過是從最平凡的事中,告訴了我什麼是愛。

  愛產生了感動,感動無處不在,感動無時不有,在我的身邊,也有這樣的事情。

  那是四年級暑假的一天,我正在去買書的路上,我哼著小曲兒,蹦蹦跳跳的,突然,一不小心撞到了一個叔叔。

  “對不起啊!叔叔,真的對不起,我沒有看見!”我連聲向他道歉。

  “一個大活人你都沒看見,真是的。”叔叔有點兇的訓斥我。

  我聽了,十分羞愧,一溜煙逃了。

  “你……你,你……哎。”

  跑著跑著,我的汗都出來了,呼——不過,到書店了。我進了書店,東看看,西瞧瞧,左翻翻,右擺擺,拿了一本又一本書,又在椅子上看了起來。就這樣,時間過去了一大半……終於,我挑了好幾本書,打算去結賬。我一掏口袋,完了,錢丟了,怎麼可能呢?該怎麼辦呀?就這樣空手回家的話,媽媽會罵我的呀!我心急如焚,真不知該怎麼辦。可又怎麼會丟呢?對了,會不會是那個很兇的叔叔?一定是,可是,他人一定已經走了,哎——真可惡。我到底該怎麼辦呀。

  算了,去碰碰運氣吧!於是,我又丟下書,跑了出去。

  不遠處,我又看見了那個叔叔。我放慢了腳步,走了過去。

  “小朋友,,你剛才跑太快了,錢都丟了。”說著,叔叔把錢遞給了我。

  這一刻,我臉紅了,也被感動了。叔叔一定等了很久吧!額頭上的汗珠都冒了出來……

  感動的時候,不需要用太多語言來表達。

感動的瞬間作文2

  我的記憶長河,就像是一個百音盒,裡面有無數首歌曲,無數種曲調:有悠揚的,有歡快的,有激昂的,有優美的……但只要聽到那一首,就會讓我停下來反反覆覆的回味——那是一件令我感動的瞬間,也是一個令我思考的瞬間。

  故事發生在一年冬天,天氣十分寒冷。走在街上,可以聽到冷風“嗖嗖”作響,可以感覺到一陣陣寒風正迎面撲來。這時,我本應該不會注意到街上的任何人,但偏偏就在這時,兩個年邁的身影閃現在我眼前。那是一個57歲左右的一位男士和一個與他年齡 相仿的 女士。他們穿著厚厚的大衣,脖子上圍著圍巾,還帶著一個口罩。我端詳著他們,總覺得有哪裡不太對勁,我找啊找,終於發現了問題,他們的手上竟沒有帶棉手套!

  看得出來,他們正在天橋旁颳著什麼,用鐵鏟刮完又用手摳幾下,此時此刻我已經明白了一些。但我還是好奇:這麼冷的天兒,他們為什麼還要出來呢?於是我走上前去問那位奶奶:“奶奶您們為什麼這麼冷的天還來處理小廣告呢?”奶奶說:“因為今天是星期三呀!”我更加奇怪了,心裡想:星期三有什麼特別的嗎?奶奶好像知道了我的心思,望望那位爺爺,繼續說道:“星期三是我們約定出來清理小廣告的日子,已經三年了,不管是夏天還是冬天從不間斷。”我又問:“那您們清理小廣告為什麼不戴上棉手套呢?”奶奶笑著說:“因為帶棉手套有時會弄不乾淨呀!”說完就接著處理那些小廣告。

  那時候,雖然天氣很冷,但我的心暖暖的。那些可惡的小廣告,就是城市的垃圾,而像這兩位爺爺奶奶的人,是城市的美容師,他們讓城市美麗,讓我們迎接一個美好、嶄新的一天!但他們卻不求任何回報,默默無聞的做著這些事情。如果我們每個人,都能像這兩位爺爺奶奶一樣,不求任何回報的為他人著想,祖國的明天一定會更好!就在這時,我看見爺爺和奶奶露出了燦爛的笑容,原來他們收工了。是呀,一個以城市的整潔為己任的人,還有什麼能夠比城市的整潔更令自己開心、自豪的呢?

  這就是百音盒裡最好聽的那首歌,最嘹亮的那首歌,每次只要聽到這首歌,我的心都會暖暖的!

感動的瞬間作文3

  曹文軒先生在序中說:“現在很難讓孩子們感動了.”我不知道這是否真實,但在拜讀<<草房子>>之時,卻似乎多了一絲感動,是的,草房子感動了我,這個名叫桑桑的男孩的世界感動了我.

  讀<<草房子>>,彷彿是躺在一片碧路綠的草地上,抬頭眺望那湛藍的天空,為天空的雲彩變幻而欣喜不已.心裡很開心,很舒暢的感覺,像微風中停到的紫風鈴聲,像清晨飄來的陣陣泌人荷香.

  小說講的是一位名叫桑桑的男孩那刻骨銘心的六年小學生活.六年中,他親眼目睹或直接參與了看似平常而又催人淚下~撼動人心的故事;少男少女之間好無瑕R的純情,不幸少年與厄運的拼搏的悲愴與優雅,殘疾男孩對人格尊嚴的執著與堅守,桑桑和桑喬與杜小康的父子情~同學誼,秦大奶奶對土地的深深眷戀……這一切,激清楚又朦朧地展現在少年桑桑德世界裡.

  草房子圍成的天地有很多東西使我感動著,少年禿鶴的自尊使我感動,他因為自己是個禿子而自卑,他不再快樂了,因女孩子嘲笑的目光而悲傷,因同學們的嘲笑而不願上學.但也有讓人欣喜的桑桑.小時的桑桑是幼稚的,他是油麻地校長桑喬的孩子,他住著最美的草房子,他經常做出一些令人意料不到的事情:用家裡的文帳去捕魚,在大熱天穿棉襖為大家制造風景.桑桑的意想天開感動了我.還有杜小康的艱難成長,他去放鴨的那段刻骨銘心的經歷,秦大奶奶為堅守土地的奮鬥,還有……這一切都感動著我,我好像已經走進草房子了,而我就是桑桑世界裡的一員.

  人,是需要感動的,而且,在感動中才會成長.而我在<<草房子>>裡,接收到的是潛移默化的~無窮無盡的滋養,體味到什麼事美,什麼是愛,什麼是善,什麼是勇氣,什麼是優傷……

  在這裡,作者以悲憫的情懷將人物打亮,將思想大亮,讓美好的人性在復甦中蓬勃生長起來.在這裡,小說以真摯的打動著每一位讀者,藝術上具有濃厚的民族特色和古典之美.

  這是道義的力量,情感的力量,指揮的力量,裁賴鋁α!這,是文學獨特的魅力!

感動的瞬間作文4

  有些讓人感動或者觸動心中柔軟的東西永遠不會改變。一個眼神,一個舉止,乃至一個柔情似水的話語。

  有些人註定是一輩子的過客,人生的路人,那時候,年輕得不甘寂寞,錯把磨練當成折磨。如果把人生分為幾個階段的話,大學時間一定是其中最重要的一個階段,有過美好的同性相處也有著對異性別樣的嚮往,一群人做著讓幾年幾十年過後回憶時還會忍俊不禁的事, 你所遇見的人成為一輩子的好朋友,你所追求的人成了一輩子埋在心中無法癒合的痛。

  一個一個笑窩,一段一段淚光,每一次都以為,是永遠的寄託。曾以為一句話就是一輩子,一個浪漫的舉動就是生死相依,心中柔軟的溫暖因她而被觸動,因她而守候著。她看你一眼,便是有著不同的目的和看法,你以為那是一種友好更以為那是送來的一束愛意,你心中滿滿的愛意如水銀般一瀉而出,溢滿了你的整個世界。

  那時候,只懂得愛誰最多,忘了誰最懂得愛我。你把力所能及的愛給了你認為是一輩子的人,或者是明知道不可以但還是要去博一次的人。你捧著一大束鮮花在教室的講臺上,大聲地在全班人面前告訴她你喜歡她。被拒絕了,你依舊遵循著自己的方式去給她更多的關懷。熟不知,那個背後默默暗戀你的女孩全部看在眼裡,她的那種落寞無法說出,她不能告訴其她人曾暗戀你,每一次你給著自己喜歡的人獻出曖昧時,另一個人,在默默流淚。

  對的人會成為一對,因為再不怕犯錯。讓最愛的人錯過,才知道最後愛什麼。冥冥中,一定是有著無法預測的因果關係。你愛的人,因為種種原因,不能和你在一起。暗戀你的人,有了自己的想法,並追逐著自己的幸福。你什麼都沒有得到,談不上回心轉意,更不是有多少愛可以重來,面對著一切,消失在人海。

  所謂辜負,都是浪漫的蹉跎。沒有誰辜負誰,沒有誰願意傷害誰,在傷口上撒鹽的人往往是耿耿於懷的自己。似曾相識的路口,你們分離,沒有言語,沒有淚水,陌陌地,往兩個方向,最終成為兩條平行線,你們相望著,可以說是一路同行,也可以說,陌路。

  來吧,來吧,讓親愛的路人,珍惜我。沒有你們愛過,沒有我。

感動的瞬間作文5

  清晨,濛濛的雨霧在空中飄著。下了公交車,我急匆匆地往前趕。已進深秋,涼氣襲來,我不禁打了個寒顫。

  為了走近路,我選了一條小道,走著走著,發現前面小道的兩旁已經排了一些腳踏車和電瓶車,有的佔據了小道的位置,小道變得更小了,只容得下一個人透過。我正要穿過小道,突然發現迎面走來了一位年近七十的老太太,她滿頭銀髮,我不由得連忙向後退了兩步,想讓老太太先走,出乎意料的是老太太也向後退了兩步。出於禮貌,又是老人,我特向她招招手,笑著說:“您先過來吧!”誰知她也笑了,笑得很慈祥,她和藹地對我說:“我沒事,不著急,你先過來吧!”大概她發現了我剛才急匆匆的腳步。我執意讓她先過來,老太太卻向我連連擺手:“你先過,你先過。”說完就站在原地不動,我實在不忍心讓老太太站在那裡等我先走過去,可是,她那堅定的神情告訴我“恭敬不如從命”。我只好快速跑過去,再回頭看看老太太,她正邁著穩穩的步子,一步一步走過了那條小道。那一瞬間,深秋冷颼颼的風也似乎逃得無影無蹤。

  還清楚地記得,那天中午坐公交車去百貨大樓,我一隻手拿了一個包,另一隻手提了一個袋子。公交車上人很少,大概是中午的緣故吧。車後面只坐了兩個大學生,前面左側坐了兩個人,其中有一位七十多歲的老人,真是巧了,也是一位老太太,她衣著樸素。我在車的右側座位上坐下,前面的座位空著,我感覺手中的袋子有點沉,就隨手把它放在前面的空座上。這時,我發現左側座位上的老太太,眼睛開始盯著座位上我的袋子。我感到有點奇怪,是不是嫌我的袋子佔了位子?有人上來我肯定會拿起來的。車繼續前行,老太太的眼睛一直沒有離開我的袋子。我也打量起自己的袋子,很普通的袋子,裡面裝了一件衣服,沒有什麼特別引人注目的地方,老人愛看就看去吧!這樣不知不覺又過了三站,老太太告訴司機,說下一站下車。很快下一站到了,老太太站起來走到我身邊,我一驚:莫非需要我幫助?正想著,她輕輕拍著我的肩膀說:“下車時,別忘了你的袋子!”說完才走下車。那一瞬間,我的心猛地一震。“別忘了你的袋子!”這簡簡單單的幾個字,卻讓我永遠銘記。

  這善意的提醒,這暖心的關愛,怎能不令人格外感動?陌生人尚且如此,我們是否更應該珍愛身邊的每一位親人、朋友?

感動的瞬間作文6

  想那世間,最美好,最讓人感動的瞬間,便是母親的笑容了。

  ——題記

  自打記事起,記憶中就少有母親的笑容,因為忙,因為煩,因為累或各種的原因,母親總是先抱起我,再接給奶奶抱著,母愛的溫度,便也只能在那一瞬間的抱起中感受,卻轉瞬即逝。年幼的我常常會趴在奶奶的背上想,母親她,大概是不會笑的吧。

  終於在我六歲那年,我忍不住了,因為我大了,母親也不再抱我,於是,連那瞬間的溫暖與美好,我也不再擁有。六七歲的孩子,誰不需要,誰不渴望得到母親的疼愛?可是想想母親,為何要吝嗇到連一個微笑都不能給予我?一個念頭開始滋生,哦,母親,大概是不愛我的吧?

  再一次的被母親輕輕推開,她捋了捋臉龐滑下的頭髮,眼睛一刻不離案座,沒有一絲笑容的冰冷臉龐,也不看我地說,媽媽在忙,先走開好嗎?我的眼睛裡一下溢滿淚水,媽媽沒看見——如果看見了,會在意嗎?我說,好,我走開,我會遠遠地走開。說完便轉身朝屋外跑去。我只記得哭,只記得眼淚迷濛了雙眼也沒來得及擦,只記得我被石子兒絆了一腳,緊接著,沒容我爬起來躲避,一輛車便衝向了我。

  再睜開眼時,頭頂是慘白的天花板,四周同是白的牆壁,我辨認了下,縣醫院吧,剛想直起身,便發現,左手是被壓著的,一瞧,媽媽正緊抓著我的手,好像一鬆手我就會離他而去似的,頭枕在床沿,頭髮散亂著,沒有了往日的神采奕奕與精明幹練。

  或許是我驚動了她,只見她猛地抬起頭,眼睛瞪得大大的,腦門上的皺紋像刀刻一樣,分明地顯著,嘴微張,喉嚨動了動,想說什麼卻又住了嘴,就這麼定定地看著我,我也看著她。

  許久,她咧開了嘴。

  我驚異地看見了媽媽的笑容,乾裂的嘴唇所綻放的笑容,顯得虛弱,卻足以使我著迷,足以使我倍感溫暖,足以使我忘記一切的不快和委屈,足以使我感動的淚眼迷糊。只有一瞬間,卻值得我記憶地持久到永恆。

  我想,今生今世,再不會有哪個瞬間,哪個畫面,能讓我這樣的感動,這樣無顧慮地淚流滿面,這樣令我記憶到化瞬間為永恆。

感動的瞬間作文7

  隨著第四節課下課鈴聲的響起,一天中最令人興奮的時段——午休到來了。值日生隨意地拿起一塊抹布,胡亂地在黑板上掃幾下,把髒水一倒,接來一小鵬水,象徵性的把抹布在水中涮幾下後,便置其乾淨與否於不顧,走到一邊,快活的和同學說笑去了。此刻,誰也沒有注意到一個身影在黑板前的晃動,更沒人察覺到黑板的變化……下午第一節課,老師正要板書課題,忽然問道:“誰擦的黑板?這麼幹淨!”同學們仔細一看,黑板竟如萬里無雲的晴夜,簡直是一塵不染。正當我們都在打心底兒裡佩服那位擦黑板的高人時,他“不合時宜”地舉起了手:“老師,是…我擦的黑板。”剎那間,我們奇怪的目光將他包圍了,圍得他幾乎喘不過氣來;甚至還有人捂著嘴笑開了。他,學習不是很好,老遲到,上課玩東西,甚至還做過把可樂倒進膠棒一類的,令人萬分噁心的事情;他不把黑板也搞得黏糊糊,髒兮兮的,我們就感激不盡了,他怎麼會主動去擦黑板且擦得那麼好呢?撒謊,對,一定是在撒謊!他在我心目中本來就很矮小的形象更加矮小了。他就像一粒細小的塵埃,被風一吹,就飄出了我的視野。又一個午休開始了!值日生裝腔作勢地在黑板前比劃了幾下,就跑出去打籃球了。那個看不慣值日生們敷衍了事的身影又晃了過去,將髒水倒掉,打來滿滿一大盆清水,仔細地投幾遍抹布,擰乾,疊好,然後一點一點地擦黑板;每擦一段,就把抹布翻過來接著擦;擦完了,再仔細地投一遍抹布,再去換水……我像一臺錄影機一樣面無表情地看著這一切。看完了,我便起身,想出去轉一圈。可突然,我像撞到了牆上一樣,猛地跌回了座位。因為這次,我看清了那個身影,那個我麻木地見到過多次的身影,千真萬確是他!望著那又黑又亮的黑板,我似乎明白了些什麼……其實,很多事物中都蘊藏著一些能令我們感動的美好東西。“他”的身上就有這樣一種珍貴的能令我們感動的美好東西——奉獻精神。只要我們能把眼睛擦亮,多去觀察,多去發現;那麼,就會有能令我們感動的美好東西留存於世間!

感動的瞬間作文8

  曹文軒先生在序中說:“現在很難讓孩子們感動了。”我不知道這是否真實,但在拜讀<<草房子>>之時,卻似乎多了一絲感動,是的,草房子感動了我,這個名叫桑桑的男孩的世界感動了我。

  讀<<草房子>>,彷彿是躺在一片碧路綠的草地上,抬頭眺望那湛藍的天空,為天空的雲彩變幻而欣喜不已。心裡很開心,很舒暢的感覺,像微風中停到的紫風鈴聲,像清晨飄來的陣陣泌人荷香。

  小說講的是一位名叫桑桑的男孩那刻骨銘心的六年小學生活。六年中,他親眼目睹或直接參與了看似平常而又催人淚下~撼動人心的故事;少男少女之間好無瑕R的純情,不幸少年與厄運的拼搏的悲愴與優雅,殘疾男孩對人格尊嚴的執著與堅守,桑桑和桑喬與杜小康的父子情~同學誼,秦大奶奶對土地的深深眷戀……這一切,激清楚又朦朧地展現在少年桑桑德世界裡。

  草房子圍成的天地有很多東西使我感動著,少年禿鶴的`自尊使我感動,他因為自己是個禿子而自卑,他不再快樂了,因女孩子嘲笑的目光而悲傷,因同學們的嘲笑而不願上學。但也有讓人欣喜的桑桑。小時的桑桑是幼稚的,他是油麻地校長桑喬的孩子,他住著最美的草房子,他經常做出一些令人意料不到的事情:用家裡的文帳去捕魚,在大熱天穿棉襖為大家制造風景。桑桑的意想天開感動了我。還有杜小康的艱難成長,他去放鴨的那段刻骨銘心的經歷,秦大奶奶為堅守土地的奮鬥,還有……這一切都感動著我,我好像已經走進草房子了,而我就是桑桑世界裡的一員。

  人,是需要感動的,而且,在感動中才會成長。而我在<<草房子>>裡,接收到的是潛移默化的~無窮無盡的滋養,體味到什麼事美,什麼是愛,什麼是善,什麼是勇氣,什麼是優傷……

  在這裡,作者以悲憫的情懷將人物打亮,將思想大亮,讓美好的人性在復甦中蓬勃生長起來。在這裡,小說以真摯的打動著每一位讀者,藝術上具有濃厚的民族特色和古典之美。

  這是道義的力量,情感的力量,指揮的力量,裁賴鋁α!這,是文學獨特的魅力!

感動的瞬間作文9

  在剛剛結束的奧運會上,有許多令人感動的瞬間。這些瞬間使人們有許多感觸與感動。也是因為這些瞬間使我們舉辦的這屆奧運會更精彩,更有意義。這些感人的瞬間將會和我們舉辦的這屆奧運會一起留在奧運會的歷史長卷上,成為有意義、感人的一頁。

  這些瞬間使許多人為之感動,同樣,我也有許多感動的瞬間,但令我最感動的還是在北京的擊劍館正在進行男子擊劍的決賽,由我國選手對陣法國選手,贏了!贏了!我們贏了!頓時,館內的觀眾全部站了起來,大聲喊著“中國,中國!”原來,我國選手在最後關頭擊中對方,以一分的優勢贏得了最後的勝利,看臺的觀眾沸騰了,獲勝的中國選手也激動得扔掉頭盔,向他的教練跑去,她的教練也非常激動地衝了過去抱住了她,這一場景被攝影師拍了下來,我看到後十分感動,許多人在一個訪談節目上談的最感動的一瞬間都提到了這個瞬間。這也是我最感動的一瞬間。這也讓我深有感觸,我想了很多。

  一個外國教練在中國執教,並不因為期望本國的運動員勝利而有所保留,而且在我國的運動員勝利後,他也十分開心,而且把她抱了起來。這種精神不就是奧林匹克的完美詮釋嗎?!不僅有外國教練在中國執教,也有中國教練到外國執教,例如:前任的女排運動員郎平執教美國女排。在本屆奧運會上中國女排只得到了第四名,而美國女排在郎平的指導下,奪得了銀牌,當美國女排奪得銀牌之後,所有的女排姑娘和郎平擁抱在一起的畫面,令無數人為之動容;中國跳水隊的技術非常好,很多外國的跳水隊都聘請中國教練來指教。今年的奧運會中國跳水隊贏得了七塊金牌,而一塊金牌,男子四米跳臺冠軍則被英國的馬休奪的,而他的教練則是中國教練,他奪得金牌後,他的中國教練也激動地從再來緊緊地抱住了他,這一場面不也是奧林匹克精神的體現嗎?!

  “同一個世界,同一個夢想”這是本屆奧運會的主旨,這些事蹟不正完美的詮釋的這個嗎?體育無國界,奧運也無國界。奧運會本來就是全世界的盛會,參與比賽並不是為了奪得金牌,而是為了享受比賽,享受比賽不是比單純的只想得金牌更快樂嗎?!

感動的瞬間作文10

  善良,讓另一個原本跟我不是同一個世界的孩子闖入了我的生命,在我的記憶中烙下了深深的印記……

  ——題記

  他是一個以撿破爛為生的小男孩,可能才剛剛十歲,但臉上已早早地顯露出了與年齡極不相符的神態——黝黑的眸子裡,不是調皮,不是搗亂,而是少年時期的叛逆與老成;蠟黃的頭髮由於營養不良而稀稀疏疏地貼在小小的腦門上;乾澀的嘴唇也常常被他下意識地咬得發白……不過,他的皮膚卻令人羨慕,乾乾淨淨,像剛出生的、不受塵世汙染的嬰兒般柔嫩。他,就住在離我家不遠處的一個破舊的棚戶內。他的爸爸右手殘疾,但也租了輛三輪車賺些錢維持生計。這些,我一開始並不清楚,只是後來認識了他才知道的。

  那是暑假的一個晚上,我一個人騎著車從圖書館回家,走到那片棚戶區旁,不知什麼原因,燈泡突然“砰”的一聲滅了。我不由地叫起來,龍頭一歪,摔倒在地。周圍一片漆黑,世界彷彿驟然間離我很遠很遠……我的內心充滿了恐懼。我想扶起車,但我的腳在慌亂中扭到了,每動一下都是鑽心地痛。我開始小聲抽泣起來。“嗒嗒嗒……”一陣腳步聲由遠而近。“來,跟我走。”黑暗中,我只能模糊地判斷這是一個小男孩的聲音。我還在猶豫,他卻一把扶起我的腳踏車,抓著我就走,我只好忍著痛,跟著他一拐一拐地走了……

  來到亮處,我才發現原來是那個見過的卻並沒有講過話的小男孩。看著他打著補丁的衣服,我突然想趕快逃走,但還是硬生生地和他套起了話:“你……叫什

  麼名字?”“我叫小南。”“哦,今年幾歲了?”“十歲。”……“我快到家了。”我站在小區門口,心理巴不得趕快離開。“哦,那我就不進去了,姐姐,你腳上有傷,要小心啊!”“哦。”我的心裡突然湧起一陣莫名的感動。“對了,我還沒有向你道謝呢?謝謝啦!”“不用謝!”他笑了,白淨的臉頰上露出了一個小酒窩,黑黑的大眼睛也多了一份平時少見的純真,頓時,我心裡一顫,感動得熱淚盈眶。看著小南漸去的身影,我真的覺得當初的想法很可笑……

  從那以後,我和小南只要在路上遇見,都會給對方一個淺淺的微笑。是小南讓我懂得了:善良是沒有貧富之分的,它所需要的,只是一顆純真的心。

感動的瞬間作文11

  曾幾何時,會感傷花的凋零;曾幾何時,會為折翼的蝶心碎;曾幾何時,會因一夜驟風而受怕……但,此刻你與我同在。

  ——題記

  瞬間的停留,你帶走了我的冷漠,這世間又沾染了一絲溫暖,我淚如雨下。

  清風涼爽,陽光明媚,翻開泛黃的書籍,無意間掉落出一紙信封,裡面,是一幅將褪色的畫以及四個龍飛鳳舞的大字——生日快樂!

  那年初夏,家裡來了位身著華麗衣裳,披著黃色秀髮的麗人,她一臉微笑,走過來摸了摸我的頭,一向膽怯的我連忙躲在爺爺身後,爺爺轉身對我說:“乖,叫媽媽!”媽媽,很陌生的詞,這個所謂的“媽媽”,似乎自記事以來便不曾見過,喊過。我依然怯懦,緊緊地抱著爺爺的腿,她神色黯然,卻仍笑道:“沒事!”

  此後,她經常跟我交流,詢問我的愛好,我每次皆是含糊回答,便急匆匆走開了,只聽到她那幽幽的嘆息。

  那日,我頂著烈日炎炎,走了兩小時的路程,才回到了家。我覺得我的腿如此沉重,汗水沾溼了衣褲,我十分難受。放下書包,正準備去做作業時,她叫住了我,讓我先去洗個澡,我一聽到這個,立馬喜滋滋地去了。

  洗完後,一身清爽,發現家中竟無人,我也不甚在意,繼續做作業。“開飯咯!”聽到這個,我不為所動,接著做題。然而,她走了過來,溫和說道:“去吃飯吧!”我不敢抬頭與她對視,一直低頭做作業。回答:“做完再去。”她奪去我的本子,微有怒意:“快去,早飯中飯都沒吃,這都瘦成什麼樣了!”我的心微微感動,竟懷有歉意,卻是什麼也沒說,走去吃飯。

  一開門,我的雙眼便被她矇住了,她又改以往的溫柔語調:“猜猜今天是什麼日子?”我愣了愣,實在想不出今日是什麼特別日子。便搖了搖頭,她指了指我的額頭:“你呀,自己的生日都不曉得!”說著,打了個響指,然後關燈。

  一群人立即從門後出來,捧著一個小蛋糕,輕輕地唱著生日歌,我落淚了,因為,這是我八年來第一次過生日!在歡樂中,我吹了蠟燭,許了願,滿懷幸福地吃著蛋糕。

  她送了我一封信,上面寫著“生日快樂”四個字,很好看,後面,是一幅畫,一幅我們一家人躺在綠地上看藍天的畫,很溫馨。我只覺得,那瞬間,感動充滿了我的身心,縈繞在我身旁。

  如果媽媽是雨,那麼我就是雨後的虹;如果我是月,那麼媽媽便是捧月的星。合上書籍,願那瞬間的感動長流……

感動的瞬間作文12

  曾經,我時常問自己:感動是什麼?感動在哪裡?後來,我發現,感動就潛伏在我們身邊,在不經意間悄然來臨,一瞬間滋潤我們的心田。

  那天下午,冬日的暖陽懶懶地照耀著大地。教室裡,我哈欠連天,卻又不得不強打起精神,集中注意力聽老師講課。臨近期末考,我壓力很大,又經過今天上午的奮戰,早已疲憊不堪。最近的我也和同學們一樣,抱怨著老師上課的無聊、考試的頻繁、作業的繁多……老師手中的粉筆還在唧唧喳喳地寫個不停,而我的頭早已在不知不覺中垂到了桌面。猛然間,一個白點從我眼前閃過。那是什麼?我抬起頭,定睛一看,卻頓時愣住了。那個白點,竟是老師手背上的一小塊紗布!一瞬間,曾經對老師的不滿,曾經對老師抱怨都蕩然無存,有的只是心靈的震撼和深深的愧疚:我們累,可老師更累啊,我又有什麼資格進行抱怨呢?老師生病了都堅持為我們上課,我又有什麼理由不好好聽課呢?我昂起頭,抖擻精神,全神貫注地投入了課堂。那一刻,我被老師深深地感動了。

  記得那天早上,我不慎在跑步時扭傷了腳。中午,我和平常一樣一個人排著隊等待領餐,卻看到朋友匆匆忙忙地向我奔來。“你的腳怎麼樣了?有沒有事啊?你怎麼這麼不小心,跑個步也會把腳扭了。你知不知道我看見你一瘸一拐地走進草坪我有多擔心?要不,我幫你拿餐盤吧。”那神情,儼然像一位母親在心疼地責怪她那冒冒失失的孩子:雙眉緊鎖著,一副憂心忡忡的樣子。朋友,你可知道,你關切的話語,如同冬日的暖陽,霎時融化了我心中孤獨的堅冰;你溫暖的話語,好似一劑良藥,使我扭傷的腳不再疼痛。我脫口而出“我沒事”,打發你回去吃飯。雖不放心,但你最終還是拗不過我,三步一回頭地走了。望著你離去的背影,我眼中噙滿了淚水。那一刻,我被朋友深深地感動了。

  又想起小學裡的那個傍晚,我興沖沖地從興趣組跑回教室。跑到門口,我卻呆掉了:教室走廊間,幾位先到的同學正在一片狼藉的教室裡埋頭打掃著。環顧四周,值日生卻不見蹤影。我一下子明白過來:放學後,值日生沒有打掃教室就溜之大吉了,也不管教室裡桌椅東倒西歪,垃圾滿天飛舞。這幾位同學回到教室,看到這副景象,就自覺地拿起掃把,開始默默地打掃。望著這些忙碌的身影,我不禁對她們肅然起敬。回過神來,我開始扶正桌椅,加入了她們的行列。那一刻,我被同學深深地感動了。

  感動就是這麼簡單,它就像漆黑蒼穹中的閃閃明星,為我們指明前行的方向,激勵我們不斷前進。

感動的瞬間作文13

  漫漫成長路,感動我的有許許多多,有親情的溫暖而無私,友誼的清純而真誠,一瞬間讓我淚溼衣襟。而最感動我的,是天天伴著我、抱著我、拉著我、跟著我,看著我一天一天長大的——我的媽媽。

  暑假裡,我們一家到惠州旅遊。晚上逛街,媽媽給我買了一雙玫瑰色玻璃豆豆鞋。我喜歡的不得了,還沒走出鞋店就迫不及待地穿在腳上,再也不肯脫下來。第二天,我們要去遊覽紅花湖,爬高榜山。媽媽讓我換上原來的灰色運動鞋,我哪肯再穿那雙灰不溜秋、沾了塵土的舊鞋呢。媽媽拗不過我。我為了時髦,赤足穿鞋上山了。我的新鞋一路上引來了一片豔慕的目光,可不幸的是新鞋磨腳,我的腳火辣火辣地痛。山道上有賣吃的、賣喝的、賣玩的,就是沒有賣鞋的。沒辦法,媽媽只好彎下腰脫下她自己的鞋子,拂去鞋上的塵土,親手為我穿上。媽媽的腳比我大了整一碼,為了鞋子跟不跟腳,舒不舒服,鞋帶的鬆緊,她仔細倒飭了半天。帶著媽媽餘溫的鞋子一下子暖熱了我的雙腳。南國的驕陽從林梢樹隙間潑灑下來,步道上一地“碎金”,熠熠生輝,看上去很美,可是隔著鞋底也能感受到它的火辣。媽媽自個兒打著赤腳,在光影間蹦過來跳過去,一不小心落足在“碎金”上,燙得她咬牙輕呼。一路上,她還不忘打趣自己,“看我多像美人魚,剛長出新腳丫的美人魚——大媽!”一會兒呼我們看她“金雞獨立”,一會兒喚我們賞“芭蕾胖天鵝”……我笑著,可喉嚨卻哽住了,一股酸酸澀澀的感覺湧了上來,蔓延開去,在我的心裡翻滾著。風咋起,頭頂的樹“沙沙啦啦”地摩娑輕響,彷彿成長的錄影帶齊齊播放,我看見媽媽在晨曦裡為我做早炊的身影,放學時在路口守望的身影,比賽時在一旁不顧形象蹦跳吶喊的身影……望著在前面蹦蹦跳跳的媽媽,我的眼模糊了……

  到了陰涼地兒,我扶著媽媽坐下,讓她的腳輕躺在我的腿上,用手帕輕輕拂拭她腳上的塵土。燙得泛紅的腳底,滿是被沙礫咯出的暗紅印痕,被劃破的道道裂痕,平日光滑柔軟的腳底,現在粗糙,僵硬……這雙腳,在我成長的路上,陪我走過崎嶇的山路,陪我走過泥濘的小道,陪我走過山峰,陪我走過低谷,陪我走過雷鳴電閃,陪我走過鳥語花香……這是怎樣的一雙腳啊,一滴晶瑩的淚,從我的眼角落下,落在媽媽的腳上,潤溼了她斑斑傷痕。

  母愛的甘霖,感動的淚水,潤溼了我的心田。一瞬間,喚醒了心中的春天。

感動的瞬間作文14

  一個只會冒煙而不會燃燒的人,不會成為真正的人。一個只會冒煙而不會燃燒的人,也很難成為一個真正的教師。因為教育是心靈的藝術,沒有感動的教育便是遺憾的教育。教育的真諦是感動。

  教育不能沒有感動。幾天前,我收到一份學生的來信,信中說:老師,您還記得那個只知道貪玩的“瘋小子”麼?我想起來了,那個每次考試只能在及格線上徘徊,後來竟然學習成績很快就上來了的孩子,我到現在還納悶他為什麼一下子進步那麼快呢!他在信中告訴了我原因:一次語文課上,我竟然在課上誇他“特別聰明”,“將來一定大有出息”,因為有一個問題班上只有他一個人回答正確。我的誇獎,夥伴的羨慕,讓他一下子受寵若驚,只為不辜負我的誇獎而從此認真起來,我已經不記得是不是真的表揚過他了,但是,這件事讓我深刻的認識到,感動真的很重要。

  教師不能沒有感動,一個常常感動的教師,一定會富有愛心。現在的學生大都是獨生子女,他們很少能體貼父母,關心他人。曾看到班上的一位學生大聲責罵母親,只因為母親沒有及時給他買牛奶,那一幕深深刺痛了我。在電視裡熞輝蛐攣胖械暮⒆泳谷晃了一件很小的事動手打罵父母親。在班上,我給大家講了一個真實的故事:自然保護區內,一隻母猴正帶著孩子玩耍。這時,偷獵者出現了,將*槍對準了母子倆,母猴發現了*槍,它沒有大叫,也沒有逃離,而是舉起手拍拍自己的胸口,將胸膛對準了槍口,然後將小猴緩緩舉過了頭頂。因為它不知道槍口是可以移動的,它只想著用自己的胸膛擋住那顆子彈,用自己的生命換取孩子的生命。母愛的深沉與偉大,給學生以震撼,在感動中我讓他們明白:時間也許可以讓滄海變成桑田,但有一種愛亙古長存!一個常常感動的教師,一定會不斷創新。

  教師要教會孩子學會去感動,教育是為人的教育。雅斯貝爾斯曾說:“教育本身就意味著:一棵樹搖動另一棵樹,一朵雲推動另一朵雲,一個靈魂喚醒另一個靈魂。” 我們教師應學會用我們的感動,喚醒學生的感動。因為感動是一種養分,一種滋養心靈的養分。因為,有了感動,那就有了鮮花的綻放;有了綻放,那就有了心靈的飛翔;有了飛翔,才有了孩子們智慧的飛揚!

感動的瞬間作文15

  我總會在一些時候想起從前,就像在夢醒時分回憶起夢中的纏綿與凌亂。輕輕的捧住你的手,生怕一放鬆你就會一奔而去,留下一個讓人遐思的背影。 年少的時候,純潔的愛情使懵懵懂懂的我們像童話故事裡的孩子,雖沒有海誓山盟的承諾,不必經歷相濡以沫的歲月,但只要兩顆心再一起,便可以忘記整個世界.我們認為總有些美夢值得我們永恆的追求與幻想,我你固執地尋找,直到支離破碎,體無完膚。而後揉揉朦朧的雙眼,我們駐足不前,回憶過去的那段晦澀的時光,我倆苦苦一笑,而後分道揚鑣。你一甩飄逸的長髮,毫無眷念的離去,而我,卻還不能將你從歷史的記憶中抹去,或許,我們的相識就個錯誤。 朋友總愛說,流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉。這使我想起我們海闊天空時的櫻桃花,芭蕉葉,紅的是喜悅,綠的是歡快。現在我在想,或許我們就是那櫻桃與芭蕉,日出日落間,被擦紅,被染綠,只是蓋上了滄桑與寂寞的顏色,流光溢彩中,多少青春不在,多少夢幻與執著已改變,我們從稚嫩的櫻桃芭蕉變成了紅男綠女,面帶冷靜的表情,笑著過去,成長著,變換著。

  日子裡,不斷有記憶寫下或褪色,若隱若現的知識相聚於庭前月下的浪漫,花開花落的歡愉,誰知,一場風雨打破了月原本有的寧靜,吹散花本有的溫馨,繼而結成一座無法逾越的冰牆,任憑總樣的熱情也融化不了。

  一場盛宴,芳華絕代,溫潤的淚和蒼涼的心都在溫暖的季節以花朵的姿態怒放,粉紫的花瓣,嫩黃的花蕊,在湛藍的天空下始終都是最美的風景。可你我卻從此再也不能共享這美景,我只好用記憶將它長存,很多年後,驀然回首,才發現,即使有一萬個愛的理由,也要等到天翻地覆.

  不知道那是海市蜃樓,不知道那是鏡花水月,不知道橫亙在我們之間的是深而廣的大海,彼岸,或許芳草鮮美,落英繽紛,但我,註定不能達到。

  生命之痛,莫若分離,生命之美,莫若成長,請喝下一杯淡雅的酒,任這生活像醉裡一般絢麗。

  風輕雲也淡,坦然面對過往的日子,我白足而行,無關風月。