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以我的初中生活為主題的作文

以我的初中生活為主題的作文

  篇一:

  轉眼間,我的人生第一個學習階段在不知不覺中結束了,又開始了我人生的第二個階段初中生活。開學第一天,緊張、開心、激動的心情促使我迫不及待地想早點來到學校,來到我即將要生活三年的學校城東中學。邁進校門的那一刻,臉上的笑容已溜到了九霄雲外,只剩下緊張、害怕。那歡笑聲,那說話聲,那玩耍聲校園的一切都是那樣陌生,但這陌生的環境卻又充滿誘惑,讓我渴望去了解它。

  我來到107班我在教室坐下後,周圍的一切又都是那樣陌生,好像是兩個不同世界的。但我堅信,我和她們一定會成為好朋友。在小學時,常聽老師們說,初中的老師是最殘暴的,動不動就鞭打學生。可是,經過幾個星期的學習,我發現所有的老師並非都是學生殺手,相反,我發現他(她)們個個都是平易近人。特別是語文老師講課十分生動,朗讀課文的時候也十分有感情。面對陌生環境的我們,心中自然有些害怕,上課也不敢舉手發言,語文老師常常鼓勵我們,使我們對這個陌生的環境漸漸熟悉起來。第三個星期的星期二下午,我班進行了班幹部評選。在小學的我,一直擔任著副班長和文娛委員。我心想,初中應該也能謀得一官半職吧。可惜結果是那樣殘酷,那樣無情我名落孫山了。我很傷心,但我不會因此而氣餒。我相信,在往後的日子裡,我一定會金榜題名。

  篇二:

  轉眼間,我的人生第一個學習階段在不知不覺中結束了,又開始了我人生的第二個階段——初中生活。開學第一天,緊張、開心、激動的心情促使我迫不及待地想早點來到學校,來到我即將要生活三年的學校——城東中學。邁進校門的那一刻,臉上的笑容已溜到了九霄雲外,只剩下緊張、害怕。那歡笑聲,那說話聲,那玩耍聲??校園的一切都是那樣陌生,但這陌生的環境卻又充滿“誘惑”,讓我渴望去了解它。

  我來到107班——我在教室坐下後,周圍的一切又都是那樣陌生,好像是兩個不同世界的。但我堅信,我和她們一定會成為好朋友。在小學時,常聽老師們說,初中的老師是最“殘暴”的,動不動就“鞭打”學生。可是,經過幾個星期的學習,我發現所有的老師並非都是“學生殺手”,相反,我發現他(她)們個個都是平易近人。特別是語文老師講課十分生動,朗讀課文的時候也十分有感情。面對陌生環境的我們,心中自然有些害怕,上課也不敢舉手發言,語文老師常常鼓勵我們,使我們對這個陌生的環境漸漸熟悉起來。第三個星期的星期二下午,我班進行了班幹部評選。在小學的我,一直擔任著副班長和文娛委員。我心想,初中應該也能謀得“一官半職”吧。可惜結果是那樣殘酷,那樣無情——我“名落孫山”了。我很傷心,但我不會因此而氣餒。我相信,在往後的日子裡,我一定會“金榜題名”。

  初中生活,一定會豐富多彩,同學們,你們說對嗎?

  篇三:

  期末的分數揭曉,轉眼間,初一生活安然度過。在這短暫的一年裡,我感覺我進入的不僅是武珞路這麼一個優秀的學校,還看到得是一個新的環境,一些新的同學。可能??新的生活??就此啟程。

  不應該說初一就此畫上句號,因為這個旅途還長,這只不過是第一個休息站,沒必要終結。

  初中的第一年,我與我朝夕相伴六年的朋友分了別,但在我的世界裡,我又和一些曾經也許見過面卻無言以對的另些人結識了;因為有了七十班這個班集體,我們大家互相走入彼此的世界從此在各自的>生命記憶裡留下一道亮麗的彩虹!

  花有百樣紅,草有別樣綠,大家各有各的'特點,各有各的性格。也許我和一些同學合不來,但朋友畢竟是朋友,不當朋友,同學這身份卻始終不變,也大可不必鬧得如此僵。

  同樣,學習也是件煩心事。子曰:學而時習之,不亦樂乎,這句話用起來容易,做起來難。

  也許初一課程不會太難,但考個好分數對於我卻難上加難,面對成績的不穩定,讓我意識到自己的學習方法的重要性。但要想像孔子說的那樣,將“學”變“樂”,好像這是種境界,並非“等閒”之輩可以做到。

  而這最大的痛苦便是那鋪天蓋地的卷子。期末後我家的試卷正應了那“泰山壓頂”,都堆積成堆了,平時也沒想著清理,結果,好傢伙,初一的卷子嚇死我呢!看著這多多的卷子,我發現自己在知識的面前真的渺小如宇宙。可是,我又真正消化了多少?我可無話可說。

  這初一生活就像人生彩排,只不過在這學習中新增一個符號。但是開拍便是下一個階段,讓我們保留好這段記憶迎接隆重的表演吧。初二,我們帶著初一的留戀,向你奔來?