西安旅遊作文300字
西安是中國四大古都之一，聯合國科教文組織1981年確定的“世界歷史名城，分享了西安旅遊，歡迎欣賞！
西安旅遊作文1
暑假裡，我跟爸爸媽媽一起去西安玩。雖然兵馬俑、乾陵，都很壯觀，但令我記憶最深刻的卻是碑林。因為碑林裡有很多有趣的東西。
剛進門，我就看見一個很大很大的鐘，這個鍾叫雲景鍾，重就有6噸，共用了5000多公斤鐵。鐘面上雕刻有唐代一個皇帝自己寫的文章，雲景鍾是我見過的最精美、年代最久遠的鐘。
在碑林裡，我還發現拓碑文很有趣。首先，工作人員把薄薄的宣紙輕輕的貼在石碑上，接著用力在紙上拍打，直到紙和石碑緊緊地貼在一起，最後再把黑墨汁拓在紙上，一張碑帖就完成了。
在碑林博物館前面，有很多拴馬樁，多的我數都數不清，每個拴馬樁都像一個四方形的柱子，上面雕刻有各種各樣的動物、植物，有獅子、猴子、人、蛇、鷹……咦？為什麼每個拴馬樁上都有猴子？我去問爸爸，爸爸跟我說：“因為孫悟空從前當過”避馬瘟“，所以古人就認為猴子是馬的保護神。”
參觀完後，我想嚇媽媽一跳，就躲到草從後面，正所謂天有不測之雲，我不禁沒嚇到媽媽，反而讓我摔了一跤，屁股上，背上都佈滿、“青苔”，媽媽開玩笑的說：“別人在拓碑文，你在拓青苔”。
這次旅行，讓我深深的感受到中國古代的歷史真偉大！
西安旅遊作文2
8月22日，我和爸爸媽媽去了西安附件的華山遊玩。據說那裡是沉香“劈山救母”的地方。華山是五嶽李最奇險的山，最高峰海拔2154。9米。
我們乘纜車先上了西峰。剛從纜車行下來，就感覺到涼風習習。我們先登上了西峰——海拔2092。3米的山峰。那裡有一塊“斧劈石”，傳說當年沉香就是在這裡找到母親的。然後我們又出發去了南峰——海拔2154。9米的華山最高峰。那裡有一個景點叫“南天門”，它的後面有一個挑戰極限的地方叫“長空棧道”，就是貼著陡峭的懸崖壁橫著腳下有兩塊木板，行走的人用保險帶串著鐵鏈才能通行的地方。我們在那裡沒有多做停留，一方面沒有時間一方面我沒膽兒去玩。接著我們去了東峰，東峰有個可以玩的景點叫“鷂子翻身”，就是山峰當中很筆直的.一條道延伸到“下棋亭”，也必須藉助保險帶過去。最後我們去了北峰，途中經過了“金鎖關”，那裡有很多很多的鎖鎖在鐵鏈上。最終我們抵達了北峰，又名雲臺峰，海拔1643。5米，我還在峰頂上牌照留念。
華山之旅結束了，真是意猶未盡。雖然我的腳很痠痛，但是還是覺得很值得。它鍛鍊了我的意志和毅力。
西安旅遊作文3
今天天氣非常晴朗，我們高新二小三年級一年的全體老師和同學來到了西安市自弘中學，聽老師說：“自弘中學是我國非物質文化遺產傳承基地，這裡有鳳翔泥塑、剪紙藝術、草編藝術、版畫藝術等四個非遺工作室。”
當看到各位大師的作品的時候，我們驚奇極了，那些看似不起眼的草呀、繩子呀、泥土呀，到了大師的手中，彷彿變魔術一般，變成了一件件的藝術品。
接下來就到了我們體驗的時間了，我選擇了“繩藝”。繩藝老師今天教我們的叫做“平結”，一開始繩藝老師讓我們把已經結好頭的繩子套在有釘子的木板上，然後讓我們用左邊的繩子壓住中間的兩條繩子，再用右邊的繩子壓住左邊的繩子，接下來把右邊的繩子從中間形成的環中穿過去，最後拉緊，就形成了一個結。這個看似簡單的結，卻讓我手忙腳亂，怎麼都打不好，這時，走過來一個大哥哥，他說：“別急，我來教你，慢慢來。”在他的指導下，我慢慢學會了打平結，最後編好了，哥哥幫我套在我的手上，我高興極了，這可是我自己新手編織的呀。聽哥哥說他們在這裡每週都會有半天的手工課，現在他已經能夠用繩子編織小鹿了，真讓我羨慕呀！
今天的體驗讓我大開了眼界，不僅瞭解了非物質文化遺產，還學會了編織平結，真是大有收穫的一天啊！
西安旅遊作文4
我、媽媽、朋友我們一起乘飛機來到世界第八大奇蹟之一的西安兵馬俑博物館。
導遊帶著我們看秦始王的陪葬品——兵馬俑。我們來到一號坑內，一號坑的面積比二號坑和三號坑都大，而二號坑和三號坑就在一號坑的旁邊，二號坑內的兵馬俑還沒出土，原因是二號坑是秦始王最喜歡的混合軍隊，從牆上當時搶拍下來照片來看兵馬俑身上的顏色相當漂亮，我們國家還沒研究出，能夠保護這麼顏色的藥水。三號坑面積最小，但是等極最高，相當於我們現在的指揮部，因此地上鋪的是秦朝的磚頭。這所有的兵馬俑面容都不一樣，有的面帶微笑，目視前方，好像打了場勝仗似的，有的低頭思考，有的目視遠方，像在思念家鄉。將軍俑身穿戰袍，寬鬆的長靴，又緊又長的褲子，頭戴燕尾帽，腰帶金玉帶，一看就是大官。其中最著名的射跪俑是這麼多兵馬俑中保護最完好的一個俑。因為他是跪著的，所以他的身高比站著的俑矮，很多人都在買俑，我也買了一個作為紀念。導遊告訴我們，有一部分兵馬俑在出土前有鮮豔的色彩，可一出土就氧化了，顏色自然退了，成了現在的陶俑，最高的兵馬俑有1、96米，最矮的也有1、72米。
啊！古人用自己的雙手把一堆泥土給做成了一個個栩栩如生的兵馬俑，真叫人不可思議，我從心底裡讚歎古人的智慧，同時也感到無比的自豪。