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寫感恩母校的作文400字

【精選】寫感恩母校的作文400字集錦十篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編整理的寫感恩母校的作文400字10篇,歡迎閱讀與收藏。

寫感恩母校的作文400字 篇1

  六年了,我在一直給予我知識的地方待了六年轉眼間就要畢業了,心裡有很多不捨,我感謝我的母校讓我認識了這麼多知心朋友,她們在我傷心難過的時候會來安慰我,在我遇到困難的時候她們會牽著我的手說:“別怕,你一定可以的!”我也感謝一直以來幫助我的老師,她把自己的智慧交給了我……

  還記得剛上一年級的時候,我很害羞的依偎在爸爸媽媽的懷裡,心理想和那些小朋友玩,可是又不敢怕我要是去和那些小朋友打招呼她們要是不理我怎麼辦?要是他們討厭我怎麼辦?可是這些我都多慮了,壓根沒我想的那麼可怕,相反那些小朋友們都主動來找我玩,那時別提我有多高興了,上午的那一節數學課是我人生中第一次步入教室的第一節課。我上課認真聽講,老師的聲音也很好聽,聽她的聲音就像是在聽兒歌一樣,越聽越帶勁,好像她的聲音就像是一個“無底洞”我深深的被吸了進去,“叮叮……”清脆的下課鈴聲把我拉回了現實,現在想起童年的我這是天真啊﹗ 有時,同學說我每天嘻嘻哈哈的難道就不會難過要分開了嗎 ?可我只想說:“我當然難過,可是我不能每天都把愁容掛在臉上吧,那樣你們看到了不也一樣不開心了嗎,我們要珍惜我們在一起的時光,不要老是想著要分開了之類的東西那樣時間都被我們浪費了。”

  我也不捨,我不捨老師,不捨天天和我形影不離的朋友,可我更加不捨得還是讓我們相遇的地方,我們的母校,她就像是我們的另一個家,同學就像是我們的兄弟姐妹,老師就像是我們的爸爸媽媽,在這樣的一個大家庭中我怎捨得離開? 啊,我們約定等我們成為祖國的棟樑的時候再回母校相聚。

寫感恩母校的作文400字 篇2

  還不到兩個月我就要離開這個美麗的校園了,但親愛的母校,您的一草一木,老師的點點滴滴都讓我難以忘懷。

  母校,您猶如驅趕寒冷的陽光,猶如帶來生機的春風,猶如滋潤萬物的春雨,帶給我們無盡的歡樂和希望。美好的童年時光,是您見證了我們的成長,是您像媽媽一樣和我們肩並肩,陪伴著我們,與我們分享歡樂,與我們分擔煩惱。夏天的夜晚,蟬兒不時鳴叫,好像在讚美老師們的辛勤勞動。看啊!老師們身伏案頭,爭分奪秒地備課,改作業,手中的筆一刻也不肯停下!敬愛的老師,您辛苦了!沐浴春風后的小草含笑招手,感謝春風給它帶來了生機;布穀鳥放聲歌唱,讚美春天的美好。而我們,又該怎樣感謝老師您呢?“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。”老師,您是春蠶,是蠟燭,默默地將知識傳遞,毫無怨言地耐心教導,渴望我們早日成才。親愛的母校,感謝您用辛勤的汗水孕育著我們。是語文老師教我們寫出了一個個蒼勁有力的漢字和一篇篇佳句絕倫的好文章;是數學教師毫不厭煩地教我們做出一道道難題;是英語老師讓我們打開了一扇對外交流的視窗;是美術老師引導我們用美麗的圖畫去描繪生活的色彩;是音樂老師教會我們用最動聽的歌去打動人的心靈

  親愛的母校,我們是多麼捨不得您啊!親愛的母校,您給予了我們太多太多!“十年樹木,百年樹人。插柳之恩,終身難忘!”六年的小學時光,留給我們太多太多美好的回憶。親愛的母校,敬愛的老師,我們不會忘記您!

寫感恩母校的作文400字 篇3

  在不經意間,我已經走過了六年的小學生涯。六年來,每一個歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經歷,每一聲感動,都使我難以忘懷。如今,我們即將告別母校,一股眷念之情湧上心頭。

  加減乘除,算不盡您對我的貢獻;詩詞歌賦,頌不完我對您的崇敬。您用知識的甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉,滋潤著我們美的情操。在這六年的幸福時光裡,我要感謝母校,感謝母校的老師教給我無窮的智慧和做人的道理。

  二年級時,我有了自己的學習上的好夥伴,生活上的好朋友。下課後,我便和好朋友竊竊私語,說著各自的秘密。上四年級了,我即將與啟蒙老師和好朋友分別了,心裡有些依依不捨。但是,天下沒有不散的宴席。我相信,有緣分我們還會再相聚的。

  五年級時,我來到一個新學校,加入到新的班級。剛開始,我只能和周圍認識的同學說說話、聊聊天。不久,我認識了一個好朋友,她和我很要好,就這樣,我在這個大家庭中認識了第一個好朋友。漸漸地,我的朋友越來越多,我越來越喜歡這個集體了。

  光陰似箭,日月如梭。轉眼間,六年過去了,我已經不再是那個天真、無知的小孩了,我已經是一個懂事的成熟少年,不再懵懂。

寫感恩母校的作文400字 篇4

  歲月像小河的流水,帶著歡快的笑聲流去,望著窗外的小樹,看著它慢慢長大;望著小道的車輛,望著它極速的離開;望著天上的小鳥,看著它,聽著它的歌聲一天比一天悅耳。動聽;望著敬愛的老師,看著她一天比一天勞累;望著敬愛的母校,看著她照顧我們,我們也隨著時光,重幼稚的小孩長大成聰明懂事的小學生。

  走進校園,往日並不惹人眼的小東西,突然間顯得格外惹人喜愛,因為我就要踏如初中,還有那短短的一個月裡,我能幹的,就是去校園的每一個角落,留下我的腳印;留下我的思念;留下我美好的回憶。往日跟我鬧矛盾的同學,我都會盡量跟他講和,因為我就要離開這個美麗的校園了,我怕在也見不到我心愛的同學們了;往日並不聽話的我,我都儘量做到最好,不給老師留下壞影響。

  有一次,輪到我們組掃地了,同學們都快手快腳地那裡掃掃,這裡掃掃,時間一分一秒的過去了,可是掃完之後己是6點了,老師說過:“掃完地後,卡可以回家了。”我走出門外,吸了一口新鮮空氣,感覺整個人都輕鬆了,我走到老師辦公室,還有人在裡面,燈火透亮,我偷偷的從窗外看進去,看見老師在裡面工作,時不時擾擾腦袋,時不時放鬆放鬆,哎!老師可真用心工作啊!一連幾天晚上都在辦公室工作,有一次我看見她的眼顯出了黑眼圈,可是他還是堅持給我們上課!

  老師是學校的心臟,如果沒有老師,學生就會失去知識,就像小鳥失去了翅膀一樣。

  我們曾在母校理學習做人。增長知識。鍛鍊身體……母校的一草一木,一沙一石都能勾起我們對母校的深深回憶。

  母校我感謝你,你是我的再生父母。

寫感恩母校的作文400字 篇5

  隨著時間的流逝,轉眼間,我將要離開我熟悉的母校。還記得五年前剛入學時,正是金秋時節,桂花飄香,喜悅洋溢在每一個人的臉上。那時,我還在嘀咕:“五年的時光,該是多漫長啊,唉!”可是一眨眼的功夫,我就要畢業了,多麼光榮!而我有多麼捨不得母校。

  我們的母校,充滿陽光,充滿歡笑,還陪我們享受這和煦的陽光的溫暖和暴風驟雨的無情。

  老師——尊敬的老師。是給我們乘涼的大榕樹,是辛勤培育我們的園丁。老師,讓我在這裡再對你們說一聲謝謝,感恩你們教會了我們這麼多。我們的老師親切?可人,他們的特徵——“火眼金睛”和“順風耳”讓我們的一舉一動,一言一行都逃不過他們的“五指山”。在他們的教育下,我們瞭解到了許多許多:深邃的宇宙是自然課、中國的文化蘊涵是語文課、外國的風土習俗是英語課、深奧的數學講堂是數學課……這麼多的知識,除了老師,就沒有人能在40分鐘內教會我們這麼多了。

  同學——學習的伴侶。無論喜怒哀樂,都擁在一起:有福同享有難同當,鬧彆扭了一分鐘之內握手言和,還是好朋友;有題目不會,四周問問,準有人教。這讓我們的學習生活豐富多彩。

  你看,有這麼多難忘的回憶,讓我怎麼捨得離開母校呢?

  金色的小學生涯,金色的童年!讓我們告別母校熟悉的味道吧。

寫感恩母校的作文400字 篇6

  記得六年前盛夏的一個下午,我第一次踏進遊小大門,那是媽媽送我參加遊小一年級新生面試。“好大好美的校園呀!”這是遊小在我心裡留下的最初記憶。

  從一年級到六年級,由小妹妹到成為大姐姐,從毛遂自薦參加競選到同學投票當選班幹部,從課堂知識學習到課外參加鋼琴、芭蕾、游泳等多種興趣訓練……這六年,我與校園裡的每一棵樹、每一朵花一同成長。

  當然,最令我難忘的,還是母校教我如何做人、如何做事……

  去年“5·12”四川大地震使中國成為世界關注的焦點。世界在關切中國,而中國人在賑災過程中所表現出的同胞情、手足情,也深深地感動著整個世界。我原來在生活中是一個有點“吝嗇”的女孩,但是在那次學校捐款中,我卻懂得了“慷慨”的含義!

  今年初,澳大利亞南部維多利亞州發生了歷史上最嚴重的森林大火,造成上百人死亡。學校號召我們給澳大利亞總理陸克文寫慰問信,以表達中國小朋友的關心。這次活動,讓我認識到世界原本很大很大,有很多的國家;但世界其實很小,僅僅是一個“地球村”。在這個“地球村”裡,國際人道主義精神是一種民族美德。

  做一個有中國靈魂的世界人,是遊小一直提倡的一種教育理念。在母校受教育的六年裡,外賓來校交流,讓我的目光不再侷限於本市、本省和本國;同時,學校還給了我們很多展現自己的機會,例如出國修學,接待外賓,介紹母校……這些學習和交流機會,讓我由一個羞澀的小姑娘成長為一名自信的.女孩,並且樂於將自己最棒的一面展示出來。

  回首六年的遊小生活,猶如一陣輕風,在不經意間悄然飄過。在告別母校之際,我想用世界上最輕最溫柔的聲音對母校說:“親愛的母校,在我的心裡,您永遠最大,永遠最美!”

寫感恩母校的作文400字 篇7

  鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩我的老師,因為老師開啟智慧的大門,讓我在知識的海洋裡遨遊。在我的成長曆程中,您濃濃的師愛一直伴隨左右。

  記得剛上小學的時候,我對學校的一切都感到陌生。由於這個原因,在課堂上,我就是知道問題的答案,也總是

  在說:潘怡,別害怕。鼓起勇氣試一試。即使答錯也沒關係。是您溫柔的目光,讓我增加勇氣。我立刻舉起手回答,雖然答得不怎麼理想,但您還是微笑著表揚了我。正因為有這第一次,使我增加了膽量,久而久之,我在課堂上養成了積極舉手發言的好習慣。

  當我遇到難題向您請教時,您總是樂意接受,耐心地給我講解題思路,一遍又一遍,不厭其煩。當我透過您的講解,把這道題做對時,您臉上露出了舒心的笑容。

  當您發現我生病時,您一個勁兒地問我有沒有難受,要不要去醫院直到第二天早上,我來上學時,您還關心地問我,身體好些了嗎?是您對我生活上無微不至的關懷,如同春雨般滋潤著我幼小的心田,讓我感受到第二份親情,望著您,我真想說:謝謝您,老師。

  當我做錯事的時候,您並沒有大聲喝斥我,而是輕聲細語地問清了事情的原由,幫我排憂解難。我真感激您啊!您是非分明,從來都不平白無故地批評人。

  當我在期未考試中取得好成績的時候,您在班上表揚了我,還帶頭鼓起掌。要知道,老師是因為您這小小的掌聲,使我在學習的道路上又增添了一份信心,讓我明確了奮鬥的目標。

寫感恩母校的作文400字 篇8

  我在母校讀了六年了,沒有改變,雖然感覺不是特別好,但是也容不得別人說說。在母校讀了將近六年了,就要快離開了,我還真的有點捨不得我親愛的母校,和陪伴我度過多年的同學們。

  在這些年裡,或許是因為緣分,才讓我來到這個學校。在這個學校,我學習了很多知識,同時也交到了許多知心的好朋友,生活在母校的日子了,我遇到了各種各樣的老師:知識淵博,能說會道的語文老師;學問精深的數學老師;和語言繁多,和藹可親的英語老師;還有善解人意的丁校長……在這些老師的幫助和教導下,我們在一點一點的長大,同時也在一點一點進步。

  匆匆的時間就像流水一樣,流得那麼匆忙,時間從我們朗朗地讀書聲中過去了,從我們的筆尖上逃走了,從我們的笑聲中一點點溜去,我們沒有辦法捉住它,就這樣,六年的時間就這樣匆匆溜去,我不甘心,如果再讓我回到小學生活,那該多好啊!我一定會把握好它,可惜現實卻恰恰相反,所以我要好好把握住剩下的一點時間,我會好好珍惜它的!

  轉眼間,就要和學校說再見了,也要和同學們說再見了,在相處了六年的時光裡,我們幾乎每天都待在溫馨的教室裡聽著老師娓娓動聽地講課,下課時,和自己的知己聊聊天,或看看課外書。我們是多麼不想離開母校啊!她也猶如我的母親,時時刻刻都陪伴在我們身邊。

  我們離開她,就像離開了自己的母親,雖然很捨不得,話說“落葉歸根”,我們遲早都是要離開的,如果讓我再做一次小學生,那該多好啊!

寫感恩母校的作文400字 篇9

  母校是可愛的,學生從有無知到有知,能夠健康的成長,長大成材了,都離不開母校的培育,我作為一個學生,對母校的熱愛也可想而知。

  回憶母校,感覺母校的親切,那是多麼暖心窩的事啊!

  在母校中,老師是最神聖的了,老師就像園丁一樣培育我們這些幼稚的童心,所以老師是最偉大無私的了,我一看見老師就有說不完的愛。記得有一次,我由於把練習本丟在學校中,就在傍晚中自己去拿練習本,在經過老師辦公室的時候,看到老師正在燭光下批改我們的作業,這是老師在無私的奉獻啊!她用自己勤勞的雙手培育了一代又一代的學生,而在不知不覺中她的兩鬢已經花白了,已有許多白絲。

  母校的風景也非常優美,我們教室門外有一花壇,花壇裡有許多顏色的花朵,紅的像一團正在燃燒的火,白的像潔白的六角型的雪花,藍的像無邊際的天空,綠的像矮小而可愛的小草。各色鮮花一起開放,那香味真是撲鼻呀!這些花每天都給了我新鮮的空氣,現在回憶起來,香味還是那麼的芬芳。

  在這五彩繽紛的生活中我逐步成長,成為身體健康有知識有理想的好少年。離別母校時,回憶過去總有些戀戀不捨……

寫感恩母校的作文400字 篇10

  母校,是我們成長的搖籃,而我們就像是搖籃裡的孩子,在搖籃裡健康、快樂的成長;母校,是我們幸福的港灣,而我們就像是小船,從無知的碼頭駛向知識的港灣。母校,千言萬語也述不完我們對您的感情。路旁的小樹,你可記得小時候那個無知的我?身邊的小草,你可記得小時候那個懵懂的我?與此同時,我要對陪伴了我五年的母校道一句:“謝謝您,母校!”

  站在教室的視窗前眺望,校園的一草一木都映在我眼前。它門對我而言是多麼熟悉的呀!它們儲存了我的許多回憶:那寬闊的藍球場上,經常有我們朝氣蓬勃的身影;那綠色的跑道,記錄著我們奔跑跳躍的姿態。

  我坐在寬敞明亮的教室裡,那現代化的教學設施,讓我們學到更好的文化知識,老師那慈祥的笑容總在我眼前浮現,我們朗朗的讀書聲總在我耳邊迴盪。每當我走到那敞開著迎接著我們的大門,看到這字,總感到非常驕傲……母校,帶給了我無限的回憶,同時我要感恩母校帶給我的一切。

  坐在書桌旁,我有了一種從未有過的幻想:假如我以後取得了成就,我一定充滿感激重返我的母校,捐出一筆錢,讓母校煥然一新,以此表達對母校辛勤培育的感恩之情;即使我沒有錢,我也會把母校牢牢地記在心裡,我會回到母校看望我的老師們,同他們聊聊天、敘敘舊。