查文庫>成功> 【熱】那一次,我成功了作文

那一次,我成功了作文

【熱】那一次,我成功了作文

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編整理的那一次,我成功了作文,希望能夠幫助到大家。

那一次,我成功了作文1

  人做每一件事總會有失敗的,但你要堅信,在失敗多次之後,便是成功。 一次上勞動課,要拼裝孔明鎖,拿到圖紙和它,帶著滿懷的不屑我開始拼裝了。 一分鐘後,“咦?怎麼回事?形狀明明是一樣的啊!怎麼長短不一?”心想:可能是拼錯了吧!於是我又開始拼裝起來了,拼成之後,發現又不一樣。當我一次又一次的失敗之後,我心中的不屑早已經不見了蹤影。

  我開始煩躁起來,在心裡自己埋怨著,突然,不知怎的,我的心裡突然冒出一個可怕的念頭:是不是材料的問題?心裡這麼想,總要證實一下這個看法,於是我要來同桌的材料,相互比對起來,甚至連尺子都拿了出來,只為了證實我那荒謬的想法,結果我絕望了,這材料和我的一樣,不是材料的問題。

  我強行安定下我那慌亂的心,腦子裡回放著我的一步步,正在我“山重水複疑無路”時,就要放棄了,心裡的另一個聲音響了起來:別灰心,愛迪生髮明電燈泡不也失敗的很多次了嗎?可是他卻沒有放棄,而且每一次失敗之後他都總結了失敗的原因,你為什麼不行呢?你不是要做一個科學家嗎?這點困難就難住了你,將來怎麼辦?於是我一咬牙,手快速放在大腿根上,狠狠的旋轉的三百六十度,提起了精神,手上一邊擺弄著木條,腦子裡一直在想錯誤的地方。

  突然,我眼前一亮,發現竟然有的面的形狀十分相似,於是我飛快的開始組裝這,生怕過的時間久了,我好不容易得到的靈感就沒了,“太好了!”隨著我的一聲興奮的叫聲,我的作品“出爐”了,我開心的笑了起來。

  我回頭看看窗外,陽光是那麼的燦爛,樹上的葉子是那麼的紅,那麼的鮮豔,樹下的葉子伴隨著風兒輕飛曼舞,是那麼的美,那麼的迷人!天空中,太陽就要落山了,映的天邊的雲兒是那麼的紅,那麼的耀眼!

  當你失敗多次之後,請不要再放棄:也不要重複以前的錯誤,要學會從失敗之中總結經驗與教訓,去嘗試新的方法,不要總被困在一點,這是徒勞的,當你做好這兩點時,你離成功就不遠了。

  加油吧!成功在向你揮手呢!

那一次,我成功了作文2

  成功,一個多麼有人的名詞呀!它彷彿是一個魔術師,使用了他那超強的魔法,即使前方坎坷不平,也阻止不了我們前進的腳步。

  還記得是四年級的時候吧!我迷上了做飯,每天看中國和媽媽做出那麼多美味佳餚,特別的崇拜。暗地裡幻想著自己獲得了廚藝大賽的第一名,幻想著人們對我的菜垂涎三尺,幻想著自己登上了世界廚藝的頂峰想著想著,我便會痴痴地露出潔白的大門牙。

  然而,現實與幻想往往總是“銀漢迢迢暗度”般艱難。從來不如廚房的我彷彿僅是在痴人說夢,“世上無難事只怕有心人”不服輸的我又怎肯輕易言敗呢?於是,便開始了我嘗試做菜的歷史長河

  剛開始,不用說我肯定吃了無數次的菸灰。這不今天我又開始了新一輪的挑戰。

  首先,我從菜櫥裡搬出了此次做飯的材料:雞蛋、西紅柿、鹽、味精。然後,我托起了那笨重的菜刀,小心翼翼地網下切起了西紅柿,刀下去時很輕很輕,生怕把它給切破了相。手好酸哦!疑犯抱怨後,終於切西紅柿的工作完畢了。為了抓緊時間,我立即打開了裝煤氣灶的櫃子,憋足了力氣後,我使出了吃奶般的勁,用力往上一扭,哦也,成功了!興奮之餘,我又打開了煤氣灶開關,但由於太過興奮了吧,用的力過猛,火苗“噌”地一聲竄到了我的眼前。忙不迭失地關小火苗後,我深深地舒了一口長氣,不禁感慨聲:“好險那!”笨手笨腳地把油倒在了熱鍋中,不一會,“噼裡啪啦”的油聲響了起來,正當我愣神之際,隨之而來的便是—油濺到了我的臉上。“好疼啊!”沒辦法,我只有立即把西紅柿和雞蛋倒入鍋中,看見油不再往外濺了,這是我才放心的拿起了炒勺,一下一下地翻動起來。此時,窗外傳來了幾聲悅耳的鳥鳴,好像也為我感到高興。 >終於,在費了九牛二虎之力後,我人生的第一道菜—西紅柿炒雞蛋光榮完成了!

  有時候,成功也許並不是取得輝煌的成績,只要你付出了汗水,即使是一道西紅柿炒雞蛋,也會使人歡躍不已的。

那一次,我成功了作文3

  成功,對於每個人來說,都不算是一件難事。只要你曾為它灑下過汗水,為它努力過,你就一定能成功!

  今年冬天時,我和全家人一起去滑雪。第一次走進滑雪場,遠看人們從雪坡上從容地往下“飛”,讓我羨慕不已。於是我迫不及待地穿上了那笨重的鞋和滑雪板,拿了滑雪杆就匆匆趕在家人前面,一步一步地向前走去。本想去大顯身手,可一看眼前那麼高又那麼遠的雪坡,我頓時害怕了起來。

  “要半蹲,雙腳下行時擺八字形,身體先前傾,雙眼直視前方,兩根滑雪杆背在後面,不要往下看……”,這些內容,是我聽別人講的。我暗自竊喜,想都沒想,就登上了上山的索道。上到半中央,我便後悔起來,看著好多人還沒滑下去,就已經摔倒,被成堆的雪壓倒在地。而現在,索道不能停,我不能下去,也不想上去。沒辦法,當我登到山上時,下面密密麻麻,別說滑下去了,如果一不小心,就會撞到別人。

  我咬緊牙關,在心裡大聲告訴自己:“相信自己,別怕摔!”然後努力站穩,狠下心來,什麼也沒想,就衝了下去。雪撬慢慢向前移著,我本以為很慢,可誰知道,它似乎並不像我想的那樣溫和,速度越來越快。在下坡的過程中,我努力擺好看書所得到的動作要領,只聽耳邊的風呼呼地刮,我像劍一般衝下去,慢慢停穩在終點。還沒等我停下來,就自言自語連忙感慨到:“嚇死我了,嚇死我了!”。過了幾秒鐘,我才明白,我這次順利地滑下來了!我歡呼著,又一次走上了索道。這次與上次完全不同的是,我沒有擔心,沒有害怕,一直往上升。因為,我成功了!

  就這樣我學會了滑雪,也愛上了滑雪。我不會忘記,滑雪帶給我的一切情感。我要說的是,滑雪的經歷就如同生活一樣,有無數次懸念,無數次衝鋒,無數次結尾。但無論怎麼樣,只要有目標,總有一天你也會快樂地“飛”起來!

那一次,我成功了作文4

  20xx年,在一次鋼琴比賽上,我成功了。

  “臺上一分鐘,臺下十年功”雖然我練琴沒到十年,可我還是能在臺上把控颱風,把自己最好的一面展現給觀眾。

  我從幼兒園時自願學琴,一轉眼就度過了五年。一開始老師就和爺爺說我是個好苗子。有了老師的誇獎,我練琴就更有勁了。當別的小朋友還在爸爸媽媽懷裡撒嬌的時候,我就會主動拿起琴譜,開始練習鋼琴曲;當小朋友在小區裡玩耍時,我卻獨自一人在家裡默默地練琴。就這樣一練就是三年。在這三年的練琴過程中,有苦也有樂。反覆的練習枯燥無味,讓我感覺到很苦,但是每當彈出優美動聽的曲子,卻讓我心花怒放。

  經過三年的練習,老師把我的名字也加入了優秀學員名單裡。又過了一年,我獲得了去央音展演比賽的資格。幾個月的訓練後,我又一次站在了臺上。

  比賽那天,我們先參觀了央音大學,到市場看了看別人的表演。他們都是海選來的,而我是老師推薦來的,我心裡有些沒底。下午,馬上到我了,我到預備室裡換了衣服,上了場。“180號,181號,182號……”我做好心理準備,準備上場。“186”到我上場了,我的心臟砰砰跳,血液沸騰了。我一口氣走了上去,移好了椅子。好!先是開頭,我的手指在鍵盤上跳舞,到了中間,我由慢到快,身臨其境。我感到手指和溪水一樣往下流,曲子到了高潮,溪水流向大海了,漸漸地,曲子也進入了尾聲。我被燈烤地出汗了,汗裡不止有樂、有喜悅、還有緊張。努力沒有白費,最後我得了銀獎。

  站在臺上領獎的那一刻,我聽到了如潮水一般的掌聲向我湧來,我感覺周圍的空氣都是甜的。原本我可以去北京比終結賽的,可是因為突發情況,我不能去了。可我相信,只要我努力,下次我一定能去參加終結賽,得個好成績的。

  不付出心血,怎能有好的回報,我相信,只要努力,就能有好的收穫!

那一次,我成功了作文5

  我看著牆上那一排排獎狀,一張張書法作品,不禁想起自己剛開始學習書法的那段時光,想起了一句話:“不經歷風雨,怎麼見彩虹。”

  小時候的一天,我看見外公俯著身子,拿著一支末端有很多毛的筆在寫著什麼。我覺得很好玩,就問外公:“外公,你在幹什麼呀?”外公說:“我在寫毛筆字啊。這是毛筆,你想寫寫看嗎?”“好啊。”我一把把筆抓過去,寫了起來。一開始,我寫得不好,橫不平,豎不直,一個個字就像小蚯蚓一樣,歪歪扭扭的。寫著寫著,我就不耐煩了,直接扔下筆,恨不得把紙撕掉重寫。這時,外公走了過來,拍拍我的肩膀,笑眯眯地說:“學書法是陶冶情操,而不是發脾氣。只要你肯努力,沒有什麼寫不好的。你可以先從基本筆劃練起,你先仔細看看外公寫‘十’字,然後你再照著外公的樣子,多寫幾個‘十’”。外公說完,在紙上寫了一個工整的“十”。聽了外公的話,我低下頭,感覺很慚愧,我拿起毛筆,按照外公教我的要領,不厭其煩地練起“十”字……

  在外公的指導和陪伴下,我練習了很長一段時間的書法,字也越寫越好,並且報名參加了書法比賽。可是即使在家練習了許久,但是一到達賽場,我又開始緊張了,生怕寫不好。如果第一個字寫不好怎麼辦,如果拿不到獎怎麼辦?我的手開始發抖。這時一張慈祥的笑臉在我腦海裡出現,那個人就是外公。我想起了外公平時鼓勵我的話語:要敢於突破自己,不要放棄,如果你半途而廢,肯定不會成功。

  我充滿了自信,拿起毛筆,心裡時刻提醒自己:要先看清楚字的大體結構,再把字的細節看到位,不要漏字,寫錯字。這是外公教我的小秘訣。就這樣,我像往常練習的時候一樣,平心靜氣地完成了作品。出乎意外的是我還拿到了比賽的第一名。

  那一次,我成功了!我內心的興奮無法用語言表達。我很感謝外公,同時也明白了一個道理:只要持之以恆,堅持不懈,不怕挫折,成功便會向你握手。

那一次,我成功了作文6

  每週五第二三兩節課,我們會去上社團課。

  又到了星期五,我興高采烈的來到了我們的社團課——陶樂吧。上節課,我們已經完成了一個可愛的聖誕老人:他頭上戴著紅色的帽子,帽子下面跑出一隻賊溜溜的小眼睛,另一隻眼睛躲在帽子下。它那又大又紅的鼻子連結著純潔無暇的白鬍子,還有它的象徵:紅揹包和紅衣。可是,當我看見我做的聖誕老人烤焦了,心裡不由升起一股傷心的感覺:我花了多少心血才完成的,為什麼會烤焦?時不時聖誕老人可愛的身體裡飄出一陣陣香味,可我卻認為這是臭味。當我聽到老師講到:“火候沒控制好,最好的一批烤焦了,聖誕老人、聖誕樹只存活了七八個,快點再做一個。”傷心在不知不覺中演化成了生氣:為什麼不是差的先烤,為什麼不是差的火候沒控制好,為什麼?我撫摸著聖誕老人,默默地對她說:“別難過,我馬上給你做一個兄弟,長得和你一模一樣!”他用跑出來的眼睛盯著我,好像在說:“真的嗎?哈哈,那七八個人的聖誕節禮物肯定很寂寞,他們是形單影隻,我們是勾肩搭背!”

  我已經做過一個,經驗以及豐富了,上星期糾結的帽子,一會兒功夫便完成了,瞧:先做一個三角形,把裡面的泥挖出來,在帽頂上黏上一個白球,再在帽簷上粘一圈白色,帽子就大功告成了。聖誕老人簡直就是幾何王國來的,頭和鼻子是圓的,鬍子是三角形,身體是梯形。逐漸,聖誕老人完成了……“耶,成功了!”

  那一次,我成功了!這一次成功讓我明白:一生總有困難,就像一根繩子,打了許多結,應該一個一個開啟,而不是抱怨別人給自己打結。

那一次,我成功了作文7

  成功,是多麼來之不易;成功,是多麼振奮人心!而在一個盛夏,我就嚐到了成功那甘甜醇美的味道。

  那天,天氣像下火了一樣,異常的熱。我像個霜打的茄子一樣沒精打采地和爸爸媽媽走在街上,突然,迎面而來一個大姐姐讓我頓時眼前一亮——這位大姐姐腳上穿著一雙旱冰鞋,在人群中自由地穿梭著,旱冰鞋那“嗖嗖”的聲音好像陣陣清風,把夏日的炎熱一掃而光。我看得不禁入迷了,立刻纏著爸爸給我買了一雙,抱著沉甸甸的旱冰鞋,我心中有一種說不出的開心,恨不得馬上穿上它像那位大姐姐一樣流暢地滑翔。

  一到家,我迫不及待地拎著它跑了出來,可以拆開包裝我就傻眼了——這旱冰鞋像個鎧甲似的,我似乎找不到能把腳塞進去的地方。就在我萬念俱灰的時候,一張小小的紙片讓我重拾希望——說明書!就當我按著說明書七手八腳地穿上旱冰鞋後,新的問題又來了:我雙手緊緊抓住欄杆,一動也不敢動,連站都不敢站起來。這怎麼能行呢?我嘗試著,一點一點的挪動著身體,可旱冰鞋一打滑,我就重重摔在了地上,眼淚在眼眶裡打轉,身上還是火辣辣的疼,可我又能輕言放棄?我忍著痛,含著淚,艱難地站了起來,慢慢的滑著,可身體又一次劇烈晃動,我又摔了個四腳朝天。我再次爬起,忍著痛滑著,經過一次又一次摔倒,爬起,我終於學會了滑旱冰。眼淚頓時奪眶而出,這是開心的淚,成功的淚啊!

  透過這次學旱冰的經歷,我懂得了:成功是多麼來之不易,只有經過不懈的加油才能取得成功;並且絢麗的彩虹是在暴風雨的沖刷下才會出現的!

那一次,我成功了作文8

  生活像個萬花筒,每個人的生活都有它的不同之處,五彩繽紛,豐富多彩。同樣,生活中也有酸甜苦辣。就在那一次,我嚐到了成功的滋味。

  小學時的我,缺少鍛鍊,像長跑、跳繩這種活動,我每次總是累的氣喘吁吁,豆大的汗珠從頭上一滴一滴不斷地滾下來,而且每次總是得“第一”,真是竹籃子打水一場空。我失望透了,覺得自己太沒用了。升初中前,媽媽告訴我中考時體育是必不可少的,因此我在整個暑假裡加強了體育鍛煉,我打籃球、羽毛球、練跳繩、跑長跑,恨不得自己能立刻變成體育健將,不再像小學一樣跑個不及格了。

  上了初中,也快入冬了,體育老師竟然叫我們跑長跑。我似乎忘記了暑假時的苦練,坐在一旁悶悶不樂。看到同學們興奮的樣子,我決定改掉以前的我,爭取擺脫“第一”。在老師的哨聲下,同學們跑起來了,把我落在後面。跑著跑著,我定睛一看,前面還有個人,看上去像是我的“同盟”,我趕緊追了上去,看她汗流浹背,氣喘吁吁,我反倒覺得自己沒那麼嚴重開始加足馬力往前衝。前面的同學越來越近了,1個、2個、3個……嘿!我怎麼甩掉了那麼多位同學?這超出了我的想象。還有半圈就到終點了,加油!我拼命給自己打氣,奮不顧身的往前衝,終點就在眼前了,可我的腳似乎被灌了鉛似的,不聽使喚,邁不起來,我大口喘著氣,全身都是汗。終於我衝到了終點,擺脫了“第一”,跳到了前15名,我高興的雀躍,我成功了。

  那一次,我成功了,我嚐到了成功果實的甜美,因為我戰勝了困難,更讓我慶幸的是,我終於戰勝了自己。

那一次,我成功了作文9

  俗話說的好:考考考,老師的法寶;分分分,學生的命根。一百分總跟我無緣,可萬萬沒想到,本小姐今年大考雙百。

  終於等到拿成績報告單的日子了。那天,周老師笑容滿面地對大家說:“這次大考大家都考得不錯,語數人人都90分以上,但是有一位同學是一匹最大的黑馬,語數都是100分。”大家異口同聲地問:“是誰呀?”周老師微微一笑,神秘地說:“你們猜一下?”話音未落,整個教室頓時沸騰了。有的說是黃冠瑜,有的說是胡藝凡,有的說是符楚涵,周老師都搖搖頭。終於同桌大聲喊出了我的名字,周老師馬上點點頭,讚許地說:“對,是小張!”我一聽頓時心花怒放,同學們都向我投來讚許的目光。周老師還說:“張靖欣的試卷不僅全對,且書寫漂亮,找不到一點錯誤,大家要向她學習。”教室裡響起了雷鳴般的掌聲。望著周老師親切的眼神和對著我微笑的'臉,我開心極了,心裡像開了花一樣。

  這次大考是我考得最滿意的一次,也是我有史以來最好的一次。在這學期,我一旦遇到不會做的題目,就認認真真地作上記號,然後抽空請教老師、同學或爸媽,有著“不弄明白誓不罷休”的精神,終於將所有難題全部攻下。功夫不負有心人,我的語數成績也在不知不覺中提高。在大考時,我牢記周老師的叮囑,仔細審題,做完題目後又仔仔細細地檢查了一遍,找出了許多“敵人”,並把它們一一“消滅”。

  這次期末考得成功,我要特別感謝四個人。首先感謝周老師和李老師,感謝你們不辭辛勞地教導,像媽媽一樣關心和鼓勵我;其次,我要感謝爸爸和爺爺,感謝爸爸不厭其煩地給我輔導功課和檢查作業,感謝你們每天接送。哈哈,這次能考雙百,媽媽說我是踩了狗屎運,我希望以後好運常常眷顧我哦。

  這次期末考,我成功了!我終於明白了偉大的數學家華羅庚說的“勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才”的真正含義。同時我肩上的任務也更重了,我知道成績屬於過去,不進則退,漫漫學習路可不是平坦大道,更多的挑戰正等著我呢。

那一次,我成功了作文10

  當繆天哲站在講臺上,緩緩吐出“辯論會”這三個字時,我的心被撥動了。

  記得上一場辯論會那熱火朝天的場景,至今還深深地印在我的腦海中,一個念頭在我心中產生:我要當主辯,我一定要贏了這場辯論會!

  我選擇的是反方,我們的觀點是——不贊成下課寫作業。為了有更多的時間來準備辯論時的證據,我早早的寫完了作業,開啟電腦查詢一些有益於我們反方的觀點的資料。

  我耐心地一個一個看下去,終於看到了一條:下課應該先休息,這樣才能放鬆一下緊繃的神經,更好地投入到下一節課的學習中。我趕緊把這句話記下來。可惜的是,我又翻了十幾分鍾,都沒有找到相關的資料了。不過,我沒有因此而沮喪,畢竟準備重要,臨場應變能力更加重要。對了,我還可以事先設想一下正方可能會提出的問題,事先想好應對的話。

  我在草稿本上刷刷的寫下正方可能會問的問題,然後口頭上作回答。比如他們可能會問:在反方的陣營裡,就有很多同學是下課寫過作業的!我經過一番思考,立刻做出回答:“那只是他們一時的行為,現在他們覺得自己錯了,改正自己的觀點,難道不行嗎?”再比如:你們說下課寫作業質量會不好,那為什麼有些同學下課寫作業質量還是那麼好呢?我也在腦海思索一番,決定這樣應對:“那只是少數同學,辯論會的主題針對的還是大部分同學,試問,能把大部分同學和優秀的同學比嗎?”我一個個猜過去,再一一解答,一直到8:30,媽媽叫我睡覺了,我才作罷。

  星期五的一分一秒都極其難熬,不過我提醒我自己,上課一定要集中注意力,不然周老師也會怪我們,下次就不給我們開展活動了。

  終於到了班隊課,毫無疑問,我被選為反方主辯,就這樣,我帶著我激動的心情與充足的準備,不緊不慢地站到了講臺邊,開啟了我的辯論之路。過程十分激烈。(詳情請讀《花落誰家》)我也漸入佳境,最後得到了最佳辯手的稱號。

  我知道,這成功,是我努力的結果!

那一次,我成功了作文11

  那一次,我成功了 噢!我成功了!我終於成功了!我站在高高的跳板上,大聲對所有人宣佈。你一定會問我為什麼,我就會自豪地告訴你:“我學會了跳水,我成功了!暑假期間,爸爸領著我去了一趟合肥。參觀遊覽完科技館、

  動、植物園後,我們已經稍有疲乏。我們拖著沉重的腳步往前走去。突然,我眼前一亮,看見路邊“游泳館”三個字。我樂得一蹦三尺高,要知道,我從小就與水特別有緣,剛生下來還不到一個月,媽媽抱著我洗澡時不小心把我掉進了水裡,我也沒被嗆到哪兒;上學了,爸爸叫我學游泳,我撲騰幾下就學會了;在大海里,我不用泳圈,只要帶上耳塞就可以隨著波濤自由翻滾來去……

  一看到水,我就來勁兒了,硬是把入水蛟龍——爸爸拖進了游泳館。 租了泳衣後,我們來到大廳——好的大水池啊!我跳入水中,游到一排跳板前,最高的是7米7的。身旁的爸爸嬉皮笑臉地把我推到梯子旁:“你敢挑戰一下極限嗎?”我憑著自己多年的老經驗,便毫不猶豫地甩出一句:“怎麼可能不敢!”說著便想都沒想就爬上了跳板。站在上面,我望了望,天啊,這麼高!爸爸正在水中看著我:“跳啊,你不是曾經自稱伏明霞第二嗎?”我畏畏縮縮向跳板湊近一點:“這……這也太危險了吧!”“哎呀,地下室水,又不是磚頭。再說,還有你老爸我呢!”“我、我……”我皺起眉頭,撇著嘴巴。 “哈哈,我就說你不敢嗎!” “誰說的?”我的倔脾氣又和急性子一起冒上來了。我腦海裡空蕩蕩的,什麼也沒有想,踏上跳板,在眾目睽睽之下,“噌”地一下就躥了下去。我聽見耳邊風嗖嗖地響,有嚴重恐高症的我腦海裡一片空白:“救命啊!救命啊!救……”命字還沒喊出口,就聽見撲通一聲,水花四濺,我掉進了水裡,冷不防被灌了一口水。浮上水面,再看看那高高的跳臺,覺得沒什麼可怕的。再回頭一看,爸爸正笑呵呵地看著我呢!從那以後,,我再也不怕任何困難了,因為我明白了:只有親身體驗了才知道,困難並不難。 那一次,我成功了!

那一次,我成功了作文12

  在體育課上,老師讓我們練習“雙搖跳”,但我卻怎麼也練不好。後來,老師讓我下一次體育課一定練好。

  一個不寒而慄的早上,我和媽媽在院子裡跳繩,練習“雙搖跳”。

  我拿出花式跳繩開始練習,我先跳了三個單搖,然後又猛地起跳,手配合著搖了搖,在搖到第二圈的時候,繩子卻被我的腳絆住了。我沒有放棄,又站起來繼續練習。我仍舊像以前一樣,跳了三個單搖,猛的起跳,這次為了防止上一次失誤的再次發生,我緊緊地注意自己的腳,在搖到第二圈的時候雖然我集中注意了腳,但是卻對手放鬆了要求。第二次嘗試又失敗了,我煩惱的喊:“煩死了,又失敗了難道我就永遠練習不好嗎?為什麼我一再失誤,不練了”。在一旁陪我的媽媽走過來對我說:“孩子,不要放棄,如果你現在就善罷甘休的話,那你永遠也學不會,如果你再繼續聯絡的話說不定哪一次你會成功的,也許就是下一次”。聽了媽媽的話,我心中有燃起了繼續練習下去的火苗。我站起來,心中下定決心:這一次我一定要成功。

  第三次開始了,我依然像往常一樣先來了三個單搖,然後起跳,這次我手腳並用,緊張的注意這自己身體的每一部分,我閉上眼睛等待著命運的安排,我落地到地上,撐開眼睛,看到繩子落在了我的身後,這也就意味著我的第三次嘗試成功了。我決定練習連續雙搖,並且欣喜若狂[注: 欣喜:快樂;若:好象;狂:失去控制。形容高興到了極點。]的對媽媽說:“我成功了,我終於成功了”。媽媽說:“孩子,沒錯吧,只要你堅持不懈,永不放棄,你總有一次會成功的”。我心裡高興的練習著我的連續雙搖跳。

  在跳完第一個雙搖跳落地後,我緊接著又跳了起來,奇蹟般的成功的連續跳了兩個雙搖跳。甜美的笑聲在院子裡久久不息。

  這次練習不僅讓我學會了雙搖跳,還讓我明白了只有堅持不懈,永不放棄,成功的命運註定會降臨在你的頭上。

那一次,我成功了作文13

  人生中有很多第一次,比如:第一次自己穿衣服,第一次自己做飯,第一次自己去上學,人生的第一次像天上的星星一樣多,數都數不清,而就在那一次,我成功了。

  記得那一次,是六一兒童節剛過後,老師讓我們寫一篇,題目叫《我最喜歡的節目》,我最喜歡的節目是我們班排練的那個舞蹈,因為使我們班自己排練的,你可能又說了,你是王婆賣瓜——自賣自誇。不過,我告訴你那一次,我們班排練的還真挺好,因為挑選的人是我們有名的大美女,又瘦又高學習又好,她們跳出來的舞不好看才怪咧!所以,我就寫了這一個節目,寫完了之後,老師過來看我的了,說我寫得好,讓我去講臺上讀讀這篇。

  我的心裡像十五個吊桶——七上八下,心跳的特別快,我就對老師說:“老師能不能讓別人替我讀啊!我緊張啊害怕我讀不出來,到時候多丟人呀!”老師對我說:“沒關係,我們給你加油,你別怕,只要你當作下面沒有人,而是一片空氣就行了,要對自己有信心,你肯定能讀出來,相信自己,快去吧!”上了講臺之後,我看見同學們那滿懷期待的目光又有些不好意思讀了,到底該怎麼辦呀!我緊張,手都不知道要往哪放了,但是看同學們那滿心期待的目光又不好意思不讀,只好跟自己拼一把了,讀吧!

  最後我終於讀出了聲嗎,老師和同學們都為我鼓掌,並給我提出了一些意見,說我聲音太小,讓我多練,事後我就想為什麼別人在臺上不緊張,我會緊張呢?最後我知道了,是自信。

  這時,我的第一次,你的那一次是怎樣的呢?是不是也很緊張呢,沒關係,相信己你就會成功。

那一次,我成功了作文14

  九月初九的重陽節,我們準備去登高。爬上黎峰山,這座山高達500多米,爬上頂峰可不是一件容易的事。

  來到山底,抬頭望去,只看見一片鬱鬱蔥蔥的樹木,一條蜿蜒的山道,我們拾級而上。享受著微風的撫摸,耳聞小鳥婉轉的和鳴......我們走走停停,談笑風生,顧不得汗流浹背,繼續向上。到了半山腰,我們幾個快撐不住了,腰痠腳痛,老爸見我們想打退堂鼓,鼓勵我們說:“你們可以的,加油啊!”我們被這麼一說,繼續攀登。心想一定要征服這座山。

  哪裡知道越走越陡峭?腳就像灌了鉛似的沉重,仰頭,看不到路的盡頭。我們洩氣了,想轉身下山。旁邊的幾個老爺爺看起來紅光滿面,精神可好了!他們也鼓勵我們繼續,說:“登上頂峰,你們會有很大的收穫的。”我們稍作休息,又繼續了。

  時間一分一秒過去了,我們的汗水溼透了衣服,腳痠得抬不起來。終於,一步、兩步、三步......咬咬牙,再多幾步我們就成功了!登上了山頂,我們的歡呼聲在山谷迴盪。旁人投來讚許的目光,是的,我們把這座山征服了。“其實,爬山遇到的困難和生活中遇到的困難是一樣的,只要努力了,可以把困難都踩在腳下,然後取得成功!”爸爸又哲學家似地說了起來......

  站在山頂,極目遠望,小城的風貌盡收眼底,高樓大廈鱗次皆比,晃動的人影若隱若現。遠處,山峰逶迤,白雲繚繞,朦朦朧朧,給人無限的遐想。田間阡陌縱橫,河塘碧水盪漾。看著這幅又自然風景勾勒成的水墨畫,令人心曠神怡。

  我這才想起老爺爺所說的收穫,征服這座山的成就感,欣賞到的美景,都是我們的收穫。

  成功的滋味,有點酸,有點甜...

那一次,我成功了作文15

  人的成長總要經歷許多事情,這些事中,必定少不了成與敗。今天,讓我說說我在作文之路上的第一次成功吧。

  在小學階段,我認為一年級會是非常快樂的。誰知,我在一年級卻遇到了一件令人煩心的事,那就是寫作文。每到星期五,我總會默默地祈禱,這周作業一定不要有作文題。因為我每次寫作文時,寫了一半就寫不出來了,總是記的流水賬,作文等級總是D。我們的作文分4個等級,分別是A、B、C、D,D是最低的。

  二年級時,我們的班主任把我帶到辦公室,語重心長地說:“子嫻呀,你的作文為什麼寫這麼差,你知道原因嗎?”我搖了搖頭。陳老師又說:“那是因為你的書讀少了,要多積累,要多學別人的作文,這樣才能寫好。”聽了老師的話後,我回到家,叫爸爸給我買幾本書。爸爸欣喜若狂地拿起手機,從手機的收藏裡面挑了幾套書。我爸這麼開心是因為,原來他一說給我買書,我就生氣。這次他聽到我主動要買書了,他當然高興。

  後來兩年中,我不停的從書中吸取知識。四年級時,老師讓我們寫風景一類的作文,我立即想到了我喜歡的大埡口,常言說,養兵千日用兵一時,在寫大埡口時,我運用了平時閱讀的那些範文技巧,還仿寫了一些優美的句子,如:春天來了,沉睡了一個冬季的小河又歡快的唱起了歌謠……第二天,作文交上去了,咦!這次我的作文終於得了“A”,還被老師當範文讀了。

  那一次的成功,讓我竊喜。原來寫好作文並沒有想象中那麼難。

  這是我的第一次成功,你願意和我分享你的成功故事嗎?