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五年級班長競選稿

五年級班長競選稿錦集五篇

  隨著社會一步步向前發展,我們都不可避免地要接觸到競選稿,競選稿必須真實客觀,實事求是。怎麼寫競選稿才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的五年級班長競選稿5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

五年級班長競選稿 篇1

敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家下午好!

  我很榮幸能站在這裡參加競選活動。我要競選的是中隊長。有一位名人曾說過:“成功在於目標的堅定。”我上學期也是中隊長,有一定的經驗。假如我當上了中隊長,我會做到以下兩點,一,我會把班隊課的內容搞得很充實,讓大家快樂的度過每一週。二,我會協助班長,管好班級,使我們成為尖子班。假如我沒選上,也不會氣餒,說明我能力不夠,爭取下一次再競選。同學們,請投上你們神聖的一票吧,謝謝大家!

五年級班長競選稿 篇2

  我是五年三班的一名學生,在這個春意盎然的四月份裡,我有佔到了這裡,不為別的,就是為了競選班長。

  我是個活潑開朗的男孩,善於和同學交往,在班級裡,我成績優秀,科科都在95分以上,而且準敬,團結同學,在家裡聽父母的話,幫父母幹一些力所能及的事。我能約束自己,無論是下課還上自習課,我總是按的要求去做,約束自己不和同學隨便說話。現在我是學習委員,我從剛上任的時候不適應與工作不認真到現在的工作井井有條,認認真真,我真正成了老師的得力小助手。

  假如我是班長,我會用一片真誠的心對待班。假如我是班長,我會協助老師把班裡的各項活動搞好。假如我是班長,我會協助勞動委員把班級的衛生搞好。假如我是班長,我會管好班裡的紀錄,幫紀錄差的同學改掉愛說話的壞習慣。假如我是班長……

  如果競選成功,我會用熱心幫助班裡同學,做好自己的本職工作,用行動影響大家,帶動大家!請大家看吧,我會珍惜這份工作把班級管理好的!

  我的演講完畢,謝謝大家!

五年級班長競選稿 篇3

  敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  今天,很榮幸我可以站在講臺上和同學們一起競選班長。我以前是一個普通的組長,我覺得這個職位不錯,但我一直想做的不是組長,而是夢寐以求的是班長,所以今天我想競選班長這個職位。

  我的優點是自信,不怕困難,勇往直前。這次競選班長是因為我見老師平時忙,沒時間管理許多繁雜的事,什麼同學不交作業,同學不掃地,同學上課聽課。這讓我都覺得煩,還用說老師。所以我要做老師的好助手,幫老師的忙。要知道一個班,如果沒有了個‘頭’,不就是群龍無首嗎?所以我要帶好這個頭,也要以身作則。讓我們班百尺竿頭更進一步。

  如果我當上了班長,我會讓同學們感受到學習是那麼容易,寫作業是那麼地好玩。考試一百分是那麼簡單。作為班長的職責是多麼地大。正所為“新官上任三把火”第一是以身作則;第二是帶領全班同學好好學習,天天向上;第三是做老師的好助手,讓老師減輕負擔。只要我能當上班長,多大的責任我都義不容辭。我一定會努力的。

  聽了我說的話,是不是有些心動,如果是的話就趕快把你手中的.神聖的一票投給我吧,謝謝大家!

五年級班長競選稿 篇4

  時間過得真快,一轉眼,就來到了五年級下學期,剛開學,就迎來了每學期一次的班長競選,在這個學期,我還是想在中隊長的位置上。

  我雖然學習不好,但我樂於助人,喜歡體育,在學校每年的運動會,我都得了前三名的好成績,在天河區,我得過12歲組200米第七名。我還喜歡閱讀,只要一有空,我就抓緊時間讀書,家裡的書放滿了三個書櫃,記得有一次,我看一本爸爸剛剛買回來的書,媽媽叫了我三次吃飯,我雖然走到了餐廳,可眼不離書,還在津津有味地看著,吃飯慢吞吞的媽媽都吃完了飯,可我只吃了兩口。

  “金無足赤,人無完人。”我有一點優點,也有缺點,在學習上,我總是三分熱度,開頭好一點,到期末考試,複習預習都不理不問不看。語文我書寫不好,在模擬試卷中作文一分不扣,可期末考試扣了5.37分。

  希望在這個學期,我的週記每次都達到39+1以上,最好每次達到40分或以上,在考試時,作文最多扣2~3分錯別字,用答題卡考試到90分以上,不用答題卡到97分。

  在這個學期,我要和同學一起進步,打造優秀班級。

五年級班長競選稿 篇5

  尊敬的老師,親愛的同學們:

  今天,和往年一樣,我依然參加班長的競選。六年來,我始終願意做同學們的好夥伴、老師的好助手,我以奉獻為榮,我在奉獻中成長。感謝老師和同學們一直以來的支援與幫助,你們的需要是我不斷前進的動力,你們的微笑是我的目標與追求。

  再次站在這裡競選班長,我充滿信心,更充滿責任。我希望繼續為大家做好服務,與大家共同度過小學最後一年美好時光。下面我說三條理由:

  1、五年的班長經歷,會讓我成為更好的班長。

  從一年級到現在,5年的班長經歷讓我非常熟悉咱們班每一個同學的情況,你的性格、你的特點、你的長處、你的愛好,我都深深地記在心上,這樣會讓我在做班長工作時,能夠考慮到同學們的個性特徵,用最合適的工作方法為大家做好各項服務。幾年來,我也熟悉了每一位老師的特點與要求,能夠及時有效地和老師溝通,當好老師的小幫手。5年來,我盡職盡責,帶領同學們把我們的班級建立得更好。雖然我付出了很多,但我無怨無悔。

  5年的工作經驗,會讓我在小學最後一年更加遊刃有餘。我堅信,會在六年級做個更好的班長,請大家支援,也請大家放心。

  2、努力使自己更優秀,會帶給班級充滿陽光的正能量

  作為學生,學習是我們的天職。我首先注重自己的學習質量,並始終保持每門功課達到優秀水平。在這個基礎上,我嚴格要求自己,在德、智、體、美、勞等各個方面得到均衡發展。我覺得這是作為班長首先應該做到的,打鐵還需自身硬,我做到了優秀,相信也能帶動我們班的同學們一起向著更高的目標邁進。

  學習工作之餘,我能夠積極參加學校組織的各類有益活動,並在其中有著出色的表現。相信我積極向上的生活態度影響了班級許多同學,讓我這個班長角色給我們班帶來了更多的陽光、更多的榮譽、更多的歡笑。這份正能量也能帶給我們更多自信與動力,推動著我們走好未來的路。

  3、責任與奉獻,會讓我做得更好

  班長是一個職務,更是一種責任,意味著付出與奉獻。我做好了奉獻的準備,我願意為了我們班級更進步、更美好,付出我的努力,奉獻我的智慧與汗水,相信我會做得更好。

  六年級是我們在小學生活的最後一年,我衷心地希望大家能夠以我為班長的班級內度過這一年美好的時光,也請大家為我提出好的建議,我們攜手做好班級各項工作,將六六班的進步寫在每一天。

  在這裡,請同學們為我投上您寶貴的一票。

  謝謝大家。