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學校體育教學工作計劃

關於學校體育教學工作計劃

  時間流逝得如此之快,我們的工作又進入新的階段,為了今後更好的工作發展,現在就讓我們制定一份計劃,好好地規劃一下吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了?以下是小編為大家整理的關於學校體育教學工作計劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關於學校體育教學工作計劃1

  一、基本情況:

  本學期所教的是八年級六個班,每個班人數都在45人左右,男女生人數差不多個半,絕大多數學生身體健康,無運動技能障礙。學生都喜歡運動,但身體協調性差,肥胖等,學習動作不協調。學生身體素質中的硬性指標,如速度、力量、耐力、柔韌等素質較差;靈敏、協調等軟性指標明顯不足。個體發育不均衡,下肢力量尚可,肩部肌肉群力量較差,在此類教材教學是要多加註意。腰背、腰腹力量有待於大幅度提高,這是體育練習成敗的關鍵。

  二、教材分析:

  結合本校實際情況,有目的、有計劃地進行體育教學工作,傳授基本的體育衛生保健知識和體育技能,培養良好的衛生習慣;掌握科學鍛鍊身體的基本方法和體育文化知識,在傳授中滲透思想道德教育。讓每個學生都發展成為德、智、體、美、勞全面發展的好學生。

  教材內容有:體育與健康基礎知識;田徑:跑、跳、投;體操,球類:籃球、足球;身體素質練習。

  教材的重點:跑中的快速跑;跳躍中的跨越式跳高;體操中的單槓動作;球類中的控球技術;

  教材的難點:蹲踞式起跑;跳躍中的起跳環節;球類中的人球結合。

  三、教學目標和要求

  1、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛鍊身體的簡單知識及方法,學會一些體育衛生保健和安全常識,培養認真鍛鍊身體的態度。熟練掌握眼保健操和新的廣播操。

  2、初步學習田徑、體操、球類等專案的基本技術,掌握簡單的運動技能,進一步發展學生素質,提高身體基本活動能力。

  3、“以學生為本,健康第一”是我們的目標,在體育遊戲中不斷地嘗試與體驗、練習與思考、互學與互評,感受體育運動的樂趣,體會體育運動的益處,體驗到戰勝困難、獲得進步的成功喜悅。

  四、教學措施

  1、適時瞭解、分析學生的學習資訊。

  2、營造符合學生年齡特徵的、有利於學生學習的運動環境。

  3、根據學生年齡特徵,採用興趣化和多樣化的教法和手段,充分發揮遊戲、競賽的能動作用,讓學生在自主遊戲中練習,充分體現學生的主體地位。

  4、根據學生實際,不斷變化練習方式,不斷激發學生的練習興趣。

  5、發展學生個性,培養勇敢、頑強、朝氣勃勃和積極向上的精神,啟迪思維,培養學生的主動性、創造性。

  五、學生方面:

  1、學習目的明確,積極自覺的上好體育課。積極學習掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛鍊身體的方法,逐步養成自覺鍛鍊的習慣。

  2、著裝要輕便合體,穿輕便運動鞋上課。不得攜帶與體育課無關的首飾、校牌、手機等。

  六、德育滲透:

  體育活動對於發展學生的適應能力具有獨特的作用,在體育教學中應特別注意營造友好、和諧的課堂氣氛,有意識的融入德育教育,不僅鍛鍊學生的意志,更重要的是能培養學生的愛國主義和集體主義精神,培養學生服從組織,遵守紀律,誠實、機智、積極進取的心理品質。

  本學期的德育滲透包括在教學的各個環節中:

  1、課堂常規:使學生按規辦事、做到有規可循。

  2、組織教學:培養團結友愛、養成遵守紀律的集體觀,培養其具有熱愛勞動、愛護公物的良好品質。

  3、結合教材內容安排德育內容。

  (1)、基礎知識裡安排激發學生刻苦鍛鍊自覺性的內容。培養學生的自尊心、自豪感和社會責任感。

  (2)、遊戲裡安排教育學生遵守紀律,公正誠實,積極進取、團結友愛的內容。

  (3)、田徑安排培養學生頑強的毅力和堅韌不拔等意志品質的內容。

  (4)、球類中安排培養團結協作等集體主義精神的內容。

  (5)、在體操中安排培養互相幫助的合作意識的內容。

  總之,在教學過程中要激發學生積極參與體育活動的.興趣,建立終身運動的習慣。

關於學校體育教學工作計劃2

  學年度第一學期已開學,學期的工作將是緊張而又忙碌的,為貫徹落實《學校體育工作條例》精神,牢固樹立“快樂體育”、“健康第一”的指導思想,強化學校特色體育專案建設,大力開展青少年陽光體育活動,堅持開展學生體育訓練工作,力爭在各項體育競賽中爭創佳績。

  特制定本學期體育教學計劃如下:

  一、工作目標

  1、認真完成一、五、六年級體育教學任務,使學生掌握體育基礎知識,基本技能,基本技術。培養學生的體育興趣。認真完成教學研究和教學改革任務,認真完成三個年級段的教學任務。

  2、抓好課間操、眼保健操、大課間活動、陽光體育活動。

  3、強化科研意識,善於總結,教師能撰寫科研論文。

  4、加大體育特長生訓練力度,嚴抓訓練質量,爭取各項比賽獲得好名次。

  二、具體工作措施

  (一)深化體育課程改革,最佳化教學過程

  1、體育課程標準是體育教師開展教學活動的指南,為使體育教師儘快樹立全新的體育教學理念,開展多種形式的培訓,促使每一位教師的觀念發生深刻的變化。

  2、體育課程是學校課程的重要組成部分,是實施素質教育和培養全面發展人才不可缺少的途徑。因此,體育教師要堅決維護體育課程的嚴肅性,按課時計劃上好體育及活動課,並進一步加強安全教育及防範意識。

  (二)強化常規管理水平,提高教學質量

  體育教師將一如既往,在學校行政的領導下,繼續加強學習,弘揚團隊精神,努力做好以下幾項工作:

  1、認真貫徹務實的工作態度紮紮實實地開展各項工作。

  2、在體育教師之間倡導勤學習、共研討之風,以不斷充實提高每一位教師的理論水平和教育、教學能力。

  3、圍繞《課程標準》和新的教材體系開展教學活動,本學年,體育教師人人上實踐課,在實踐中得以提煉、得以昇華。

  4、一絲不苟地做好各種資料工作,不斷充實完善學校體育資料。

  5、全面負責特色專案建設,擬定專項計劃,開展各項活動,為建立具有體育特色的建設先進學校工作作出貢獻。

  6、精心組織體育大課間活動的開展,大力開展陽光體育活動。

  (三)、大力開展陽光體育,打造體育文化

  1、全面抓好“陽光體育”活動,精心組織好大課間活動,營造生動活潑的課間活動氛圍,讓校園真正成為學生的樂園。

  2、繼續貫徹實施素質教育,組織好校園文化活動,讓學生在愉悅的氛圍中游戲、活動。

  3、配合學校行政、德育組、認真研究,擬定各項具有專門性的體育活動計劃。

  (四)、加大課餘訓練力度,提高競技水平

  1、在普及的基礎上抓提高,使學校體育工作得以健康發展。

  2、重新調整學校體育特長生隊伍,重點建設毽球隊伍和跳繩學生的發展,鼓勵學習、鍛鍊爭取以點帶面,調動起全校學生運動的興趣。責任到人,合理制定學習計劃。科學鍛鍊,嚴格訓練,爭取全面改觀學校體育面貌,建立具有鮮明特色的學校體育。

  3、注重特長生全面發展,做好督促、溝通、協調工作,使特長生在學習、思想、行為等諸方面全面發展。

  總之,全體體育教師將本著團結奉獻的精神,與時俱進,開拓創新,爭取再創二實驗小學體育之輝煌。

關於學校體育教學工作計劃3

  運動目標:透過自主地、趣味性地、和諧的專教法,使學生具有積極參與體育活動的態度和行為,培養學生運動的興趣和愛好。在融洽的教與學的氛圍中去充分發揮主體的創造力和想象力。

  運動技能目標:使學生在形式多樣的練習中學會體育運動的基本技術,提高學生的靈敏協調素質,基本掌握足球運球技術;透過運球比賽,提高學生的團結協作精神和競爭能力。

  身體健康目標:提高學生自學、自練的能力,培養學生的創造力、競爭力及迎新挑戰能力,使他們體驗自主學習與合作學習的樂趣。

  在上一個教學年度,在上級的正確領導下,在分管領導和體育教師的共同幫助下,我順利的完成初三體育教學的工作。新學期我跟進班級任教初四四個班的體育教學工作。因為任教初四,深感身上責任重大。為了在新的學年裡進一步發揚成績,更好地完成學校體育教學工作,特制定本學期體育教學工作計劃如下:

  一、學情分析:

  我校初四共分八個教學班,我任教1—4班的教學,近200名學生,他們的身體素質各異。因為初四學生面臨中考,他們的學習壓力非常大。如何調整好他們的心理,處理好學習與活動的安排,讓他們在體育考試中取得好成績是該學期的首要任務。另外考慮到男女差別大身體素質各異:男生活潑好動,表現欲強,能夠較好的鍛鍊;女生趨於文靜,不好活動,課中就要經常與她們溝通交流,因勢利導,及早轉變觀念,讓男生帶動女生,培養女生積極參與體育鍛煉的習慣。以期在中考中取得優異的成績。

  二、指導思想:

  以新課程理念為指導思想,充分發揮學生的主題地位,培養學生自主創新意識,敢打敢拼勇爭一流及優良的集體主義精神。確保每一個學生都能夠積極投入到體育鍛煉中去。

  三、學期目標:

  1、養成良好的鍛鍊習慣,掌握好初四中考多個可能被測試的專案。

  2、收集並引導他們掌握更多的體育時事,豐富他們的知識,以備綜合能力考試。

  3、讓他們體驗到運動的樂趣,能夠在玩中學,在學中鍛鍊身體,增強體質。

  四、具體措施:

  1、利用課中或課後的時間多與學生溝通交流,轉變他們的觀念,變被動為主動。

  2、認真備好課,向課堂45分要效率,確保學生們能夠在愉悅氣氛中投入到每節課的學習中。

  3、課堂上,參與到學生中間,以此拉近與他們的距離,注重培養體育骨幹,起到率先的作用。課中多采用比賽的方式,激勵他們敢於爭創的好成績。

  4、課後做到及時反思總結。

  五、業務學習:

  1、認真領會課改精神,熟練各學段教材內容,加強業務理論學習,在教學實踐中提高自己的業務水平。

  2、多聽課,評課參與集體研討,取其長補己之短,豐富自己的閱歷。

  3、充分利用多媒體、圖書室等查閱教學訓練方面的資料,學習新的好的教學方法。

  4、努力學習電腦知識,能夠製造出相應的課件利於教學。

  5、多與同行共同交流,共同研討,共同提高。

  6、加強自我鍛鍊,提高自身素質。

  六、教研課題與研究措施:

  課題:寓教於樂於體育教學中

  措施:

  1、實踐法:以課堂為載體,精心設計每一堂課,讓學生能夠在玩中學,學中玩。

  2、問卷調查法:透過對學生的調查反饋,加以改進。

  七、評價教育教學:

  透過測試和平時的練習採取教師或學生相互評價的方式,分優秀、良好、及格、仍需努力四個層次:

  1、學習態度與行為:能否以端正積極的心態投入到體育鍛煉及體育課的學習中去。

  2、體能與技能:能否正確的將動作掌握與運用情況。

  3、交往與合作精神:能否正確處理好與同伴的合作關係。

  八、教研課的安排:

  1、爭取在優質課評選中取得較優異的成績,以提高自己的授課水平。

  2、在教師基本功比賽中取得好成績。

  3、與其他同行共同搞好校隊的各項訓練。

  4、認真落實兩操一課活動。

  九、教學進度:

  按教研室安排的進度且結合本校實際進行。

關於學校體育教學工作計劃4

  一、指導思想

  1、堅持“健康第一”的指導思想,促進學生健康成長。

  2、激發學生的運動興趣,培養學生的終身體育意識與健康行為。

  3、重視學生主體地位,以學生身心健康發展為中心,充分發揮學生的積極性和學習潛能,提高學生的體育學習能力。

  4、充分關注學生的個體差異與不同需求,確保每一個學生都受益。

  二、工作目標

  1、認真完成八年級和九年級體育教學任務,使學生掌握體育基礎知識,基本技能,基本技術。培養學生的興趣。

  2、、認真完成上級領導安排的各種時令性工作和任務。帶領訓練隊參加縣級運動會配合領導組織開展第一屆校運動會。

  3、每天帶領學生晨練工作,同時每天早操督促學生認真做早操。

  4、利用課外活動時間,多組織一些與體育鍛煉與體育比賽專案。如:學生籃球賽,實習生排球賽

  5、好實習班主人工作;

  a、指導班級日常的晨讀,早讀及晚自習,搞好教室和衛生區的衛生。

  b、瞭解他們的學習成績,身體狀況,性格特點及興趣愛好等。

  c、管理好兩操,加強學生的身體鍛鍊,勞逸結合,提高學習效率,增進身體健康。

  三、措施

  認真積極參加學校組織的各項學習和活動,認真記學習筆記,寫學習心得,提高自己思想認識。服從領導,聽從分配,團結同志,關心愛護學生。在工作中時時處處以教師職業道德規範嚴格要求自己,忠於職守,為人師表。

  1、加大教育力度,不斷提高教育教學質量和教學水平。體育教學是整個體育工作的中心環節,因此,上好體育可是重中之重,是對學生進行體育教學的重要手段,在這實習期間,我將按照“健康第一”的指導思想,努力探索新課程標準,積極改進自己的授課方式,提高自己的授課水平。在教學中嚴格貫徹以學生為主體,以教師為主導的教學思想,努力使每一位學生都能積極的上好體育課,學好體育知識,增強體質,使教學質量得到有效的提高。

  2、進一步提高課外教學活動和運動競賽水平,學校的體育工作除體育教學以外,還有課外體育活動和運動競賽,這兩項同樣是學校體育工作的重點。課外體育活動是學生非常喜愛的活動形式,它即可以使學生對在體育課上學到的知識進行鞏固,又可以發揮自己的能力去學習自己喜歡的運動專案。基於這一點,對實習期間做好輔導,以保證課外體育活動順利的開展。

  3、為一位實習體育教師,我有信心,也有能力把這40天的工作做好,為學校爭光。