幼兒園小班數學優秀數學教案《認識1和許多》及教學反思
作為一名教師，時常需要編寫教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。教案應該怎麼寫才好呢？下面是小編為大家收集的幼兒園小班數學優秀數學教案《認識1和許多》及教學反思，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動一、我們去郊遊活動目標：
認識一個物體和許多個物體，知道哪些是一個，哪些是許多。
培養幼兒相互合作，有序操作的良好操作習慣。
發展幼兒的觀察力、空間想象能力。
活動準備：環境佈置
1、積木圍成的.池塘，池塘裡有一條大魚，許多條小魚。一隻青蛙，許多隻小蝌蚪。
2、樹模型一個，樹上掛著一隻大鳥，多隻小鳥，多個蘋果。
活動與指導：
1、談話引出課題："今天的天氣可真好，讓我們一起去郊遊好不好？"（教師與幼兒一同統計活動的人數，讓幼兒明確知道只有一個老師，有許多個小朋友。）
2、教師帶領幼兒來到池塘邊，引導幼兒說出這是什麼地方？（池塘）
3、池塘裡有什麼？（鴨子、小魚、青蛙、小蝌蚪）有多少隻大鴨子？（1只）有多少隻小鴨子？（許多隻）有幾隻青蛙？（1只）幾隻小蝌蚪？（許多隻）然後繼續啟發幼兒進行觀察，想一想池塘還有什麼東西可以用一個和許多來表示。
4、小朋友圍坐在大樹下休息，引導幼兒觀察並且說出樹上有一隻大鳥、許多隻小鳥；一棵上有許多隻鳥、許多片樹葉、許多個蘋果。
活動二、小猴兒摘桃子活動目標：
透過動手操作，讓幼兒親身感知——許多可以分成1個、1個。
活動準備：
小猴頭飾、桃樹模型。
活動過程：
1、小朋友扮演小猴兒，圍著桃樹唱歌、跳舞。並引導他們說出"樹上有許多桃子。"
2、請每隻小猴子摘一個桃子，邊摘邊說"我摘了1只桃子。"親身感知許多可以分成1個1個。
3、小猴子們每人舉起手中的桃子，大聲說出："許多可以分成1個1個。"
活動三、我把小熊送回家活動目標：
透過操作，讓幼兒親身感知理解——1個、1個合起來就成了許多。
活動準備：
教師將多隻玩具小熊散放在教室的各個角落裡、房子模型1個。
活動過程：
1、引出課題："小朋友們，小熊樂園裡的熊寶寶們都出來做遊戲了，可是它們太貪玩、走得太遠了，現在，它們找不到回小熊樂園的路了？讓我們每個小朋友把1只小熊送回家好嗎？（小朋友每人抱起1只小熊，然後每人說一遍："我找到了1只小熊"）
2、請小朋友輪流把自己的小熊送到"小熊樂園"裡。並請每名小朋友說一遍"我把1只小熊送回家"。
3、最後，請小朋友觀察現在的"小熊樂園"，引導他們說出"1只1只小熊合起來就是許多隻小熊，1個1個合起來就是許多"。
教學反思
本節課我能按照教學目標完成了教學任務，透過猴子摘桃遊戲給幼兒參與互動，教師分發頭飾給每個小朋友，讓他們瞭解1的意思，又透過猴媽媽帶小猴摘桃子，然後放回大籃子變成許多，這樣小朋友可以理解什麼是許多，許多可以分1個1個，1個1個也能和起來成許多。我用生活中的東西讓他們去描述1和許多，這樣反覆練習，使孩子的語言能力有所提高。