幼兒園《認識蜘蛛》教案
活動目標：
1、激發幼兒對線組成的蜘蛛網的興趣。
2、學習用不同的方式來織蜘蛛網。
3、在遊戲中培養幼兒的想象力和創造力，並體驗成功的快樂。
活動準備：
蜘蛛胸飾若干個、音樂磁帶、畫有樹的鉛畫紙、蛋糕盒、美工釘、各色粗細不同的毛線、乳膠、帶有鋸齒的卡紙等。
活動過程：
一、透過遊戲，激發幼兒上課的興趣。
1、師：“寶寶們！”“今天媽媽帶你們出去玩，高興嗎？那我們手拉手出發吧！”《郊遊》的`音樂起，小蜘蛛跟著媽媽邊唱歌邊做動作。
2、“寶寶們，注意，前面有段鋼絲路，要小心點！”小蜘蛛跟著媽媽別唸兒歌邊走鋼絲路。 附：小蜘蛛，走鋼絲；走來走去真自如；掉下來，彆著急；嘴裡咬根保險絲。
二、學習蜘蛛織網的方法。
1、“看，這是什麼呀？”（蜘蛛網）“這是我們蜘蛛織的網，織網是我們最大的本領。寶寶們看看這張網是用什麼織出來的？”（織在蛋糕盒上的網）幼兒討論。
2、“誰來說給大家聽？”指名幾個蜘蛛說。（用毛線從釘子的一頭開始結網，再經過中心結到另一個釘子上繞一下………）
3、師示範織一遍，“寶寶們看媽媽織一張這樣的網，看仔細了，待會兒你們也來學學這個本領。”邊念兒歌邊織網：小蜘蛛，小蜘蛛，拉銀絲，拉銀絲，來來回回把網織，織個網，幹什麼？專吃蒼蠅和蚊子。
4、“寶寶們，記住了嗎？”“看，這裡還有不同的蜘蛛網，快來看！”（毛線貼上的蜘蛛網）“猜猜看，這張網是怎樣織出來的？”幼兒解說，師補充。
5、“哇，這裡還有不同的蜘蛛網！”“這又是怎樣織的呢？”幼兒互說。
三、幼兒操作，師巡視。
1、“我們蜘蛛的本領真大，會織這麼多不同的網，寶寶們，你們想不想自己也來織一張網？”“蜘蛛網要織得密密的還是疏疏的？為什麼？”
2、“媽媽為你們準備了好多材料，你們自己去選一樣織，也可以兩個好朋友一起織一個大網，比一比誰織的網又密又結實。”
3、幼兒自選材料操作，教師個別指導。