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新學期幼兒園家長工作計劃

關於新學期幼兒園家長工作計劃

  時間稍縱即逝,我們又將迎來新的挑戰,是時候開始寫工作計劃了。但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態吧,下面是小編收集整理的關於新學期幼兒園家長工作計劃,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

  新學期幼兒園家長工作計劃1

  在幼兒園工作計劃中,家長工作計劃已是重要內容。共同教育好幼兒,使幼兒的全面素質得到提高,這不只是幼兒老師的責任。想要達到家園互動,共同教育。幼兒老師必須使家長及時,全面的瞭解幼兒園教育目標,從而配合幼兒園進行教育。為了共同的教育目標,新年度制定出了幼兒園家長工作計劃:

  一、指導思想

  家 園合作是人的發展的需要,家庭是幼兒園重要的合作伙伴。本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支援和主動參與,並積極支援、幫助家長提高教育教學 能力。只有兩者緊密聯絡,相互促進,才能讓孩子健康快樂的成長。為此本學期我們將堅持做好家長工作,認真開展好家長活動、真正做到家園同步、家園共管。

  二、重點工作和措施

  1、認真開展好家長學校活動,注重形式的新穎、內容的豐富、讓家長走進幼兒園,全面瞭解幼兒園的日常工作和教育教學情況。

  2、要求家長參與幼兒園的主題活動評價及幼兒評價。

  3、開通好家園路路通,及時與家長溝通。

  4、豐富家長園地,使家長了解一些教學情況和家教資訊。

  5、用好聯絡冊,幫助幼兒複習鞏固教學內容。

  6、做好家訪工作。

  7、開展好家長委員會議和活動。

  8、選取部分優秀家庭教育論文併成立家長報,推廣育兒經驗。

  9、做好家長民主測評工作。

  10、鼓勵家長參與幼兒園的環境創設,共同製作材料,豐富區域活動的內容

  11、定期向家長宣傳一些幼兒保健方面的知識。

  新學期幼兒園家長工作計劃2

  幼兒園要充分利用家長與社群的資源,爭取家長在物質材料上的支援、知識經驗的幫助以及教育經驗上的分享。要達到這些要求,幼兒園家長工作就要做好家長委員會工作、家長學校工作、班級家長工作等。現制定如下計劃:

  一、指導思想

  貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(XX—2020年)》和《教育部關於建立中小學幼兒園家長委員會的指導意見》(教基一〔XX〕2號)精神,緊緊圍繞全市教育中心工作和我園的工作總計劃,繼續遵循我園“健康就是勝利”的校園文化理念,以現代學校制度建設和特色學校文化建設為契機,全面、有效地提高辦園質量,提升辦園品質。

  二、工作重點

  以提高國民素質為根本,提高家長素質為目標,構建現代文明家庭教育環境。根據自治區相關要求大力推進《家長教育平臺》及《家長手機課堂》便捷的網路家長教育內容的普及工作;以構建校本特色的'家長學校建設為核心,突出特點、重在實效,透過家長學校,提升家長家庭教育素養,把家長學校作為推進家庭教育理念普及的重要抓手;以家長委員會建設為推手,推進我園現代教育制度建設及依法治校的程序,有效整合幼兒園、家庭和社會教育資源,進一步加強幼兒園的民主管理和重大問題決策的科學性,不斷提高我園的現代化管理水平。

  三、主要任務

  1、提高家長的教育水平,為幼兒的健康成長創造良好的環境。

  採取多種形式大力宣傳家庭教育的重要性,傳播科學的家庭教育理念,指導家長樹立正確的教育觀和成才觀,調動家長“爭做合格家長,培養合格人才”的積極性和主動性,動員全社會廣泛參與,形成教育合力,營造良好的家庭教育氛圍。繼續加強幼兒園網站、班級網站、家長園地及qq群建設,充分發揮網路的資訊傳遞及互動功能,及時向家長介紹幼兒園的活動動態,創設家園之間網路資源的交流平臺,大力宣傳、普及家庭教育知識,家庭教育知識普及率、知曉率達到98%以上。

  2、辦好家長學校,構建學校、家庭、社會三位一體的教育網路。

  創新形式,辦好家長學校,透過家長學校,普及家庭教育知識,推廣家庭教育經驗,幫助和引導家長樹立正確的家庭教育觀念,掌握科學的家庭教育方法,提高科學教育子女的能力。因地制宜採取有效措施,認真抓好家長培訓工作,開展豐富多彩的家庭教育活動。組織開展各種專題講座。透過家長學校、家長委員會、家長會、“家庭教育講師團”講座、家長開放日、“教子有方”優秀家長的經驗推廣等多種形式,加強對家長培訓,努力提高家長的家庭教育水平,使學校教育的理念不斷地“融入”到家長的教育孩子行為之中,促進家庭教育與學校教育逐步趨向吻合,發揮橋樑和媒介作用,廣泛宣傳學校教育的目標、任務,讓廣大家長知曉並理解學校工作。

  3、紮實推進家長委員會建設和各項管理工作。

  認真學習市教育局下發的《關於進一步完善中小學幼兒園家長委員會的實施意見 》,充分發揮家長委員會在現代學校發展中的作用,培育家長的民主意識和志願精神,讓家長透過參與學校管理,協助學校改善家校關係,促進家校和諧與社會和諧,進而推動學校建設、家庭建設和社會建設。充分發揮家長委員的作用,辦好家長學校。以家長助教、家長志願者等方式,吸引更多的家長積極參與到與幼兒園工作中來。

  4、加強幼兒園家長工作的規範化管理,創新家長工作新局面。

  組織開好第一次家長會,把家長會做為宣傳克拉瑪依教育、發出教育正能量的傳播渠道,善於把我們所做的工作宣傳出去,讓家長了解、讓家長知道,從而達成教育共識,減少家園矛盾的產生。要認真研究改進家長會的內容和形式,爭取讓家長來學校一次就能收穫一次家教經驗,借鑑國內外科學、先進的教育工作方式做好家園聯絡和召開家長會。透過家長學校提高家長教育素養的水平,開好大型和小型家長會,創新家長會的形式和內容。利用網頁這一陣地,開通家長網路學校,建立家庭教育資源庫。促進家長教育水平的全面提高。

  5、點面推進,使家長工作逐步深入。

  把教育知識普及和個案跟蹤轉化服務指導相結合,既要普及家長受教育面,讓更多的家長理解家庭教育、瞭解家庭教育、走進家庭教育,更要讓家庭教育嚴重缺失的家庭得到支援和幫助,發揮家庭教育指導的真正意義和水平。

  6、充分發揮家庭教育講師團和名師工作室入室成員的作用,努力培養本土家庭教育名師。

  講師團成員和名師工作室入室成員要積極參與到家長培訓中,努力提高自身素養,為有需要的家長提供高質量的講座,繼續與大眾媒體(電視臺、電臺、報社等)合作開辦家庭教育專欄,定期針對家庭教育熱點難點問題進行答疑,同時運用好媒介平臺,向社會傳播科學、正確的家庭教育理念,大面積提升家長、教師的家庭教育素養。

  7、用傳統文化,滋養家長教育。

  繼續加大對傳統文化的宣傳力度,幫助家長樹立正確的家庭教育觀。透過廣泛的宣傳,讓家長們認識到傳統文化育人的優勢和價值,從而確立用優秀的傳統文化滋養家庭教育的意識,定期組織傳統文化系列講座,引導家長學習優秀傳統文化,領悟傳統文化的精華,並注重言傳身教,透過學習分享,提高家長利用傳統文化開展家庭教育的能力。

  認真按照教育部關於進一步辦好家長學校、積極開展在校生家長進行家教知識培訓工作的規定要求,為推動幼兒在園的素質教育,構建長治久安的和諧校園而努力工作。

  新學期幼兒園家長工作計劃3

  一、情況分析:

  隨著教育觀日益深入人心,幼兒園教育與家庭教育相互支援與配合已成為教師們的共識。家庭教育對幼兒起著舉足輕重的作用,家長對幼兒的教育、自身言行的影響對幼兒的健康成長有著不容忽視的力量;家長之間、家園之間的互動對於幼兒園管理及教育教學起著重要的作用,它不僅有利於幼兒園保教質量的提高,並使每位幼兒在良好的家園環境中和諧、主動、健康成長。

  如今,我們常規的家長工作渠道和途徑已基本建立,老師心中都明白家長工作重要性,但是在具體操作時缺乏深入的思考,更多依賴於學校,主動性不夠,在指導家長工作時方式、方法單一,對不同層次家長的指導深度不夠,對家長的需求瞭解不夠,在運用家長資源上教師還缺乏影響力,有怕求家長、怕家長拒絕的思想。因而家長未能真正走進學校,不能自覺主動地關心學校的發展。

  本學期在原有的基礎上,要發揮老師的積極主動性,創設良好的環境,搭建互動的平臺,開闢形式多樣的家園聯絡、開展小型多樣的家園同樂活動,為家長提供學習、互動機會,密切家長與孩子、家長與老師、家長與家長之間的關係。

  二、工作目標:

  1、明確家長工作是幼兒園發展不可缺的合作伙伴的前提下,端正教師指導不同家長工作的思想理念,提高指導能力。

  2、利用多種有效的方式,吸引家長走進學校,共同參與教育,關注孩子的成長。

  3、讓家長在學習過程中逐漸建立關心幼兒園發展的自覺行為。

  三、具體措施:

  1、加強學習自培,提升指導能力。

  (1)學習《家庭教育指導工作大綱》及《為了孩子》、《幼兒教育》等雜誌上的家教指導文章,開展“現代家庭教育應該關注什麼?如何運用已有的家庭資源對孩子進行教育?的研討活動,使教師和家長進一步明確教育目標,從而能在工作中運用恰當方法。

  (2)完善家訪、家長學校、幼兒成長檔案、家長會、家委會、家園小報等各項家教工作制度。

  2、拓展指導模式,和諧家園教育。

  (1)豐富家長學校指導內容。針對外地幼兒多,家長文化低對幼兒期望值高的思想,進行如何以身作則擺正教育重心講座、開展“爸爸、媽媽育兒心得”交流等活動;針對幼兒年齡層次不同,開展“小班幼兒生活適應注意點”、“中班幼兒家庭環境創設”、“大班幼兒良好學習習慣培養”等家長學校講座,以專題討論、案例辨析、材料發放等多種形式開展指導,吸引家長走進學校。

  (2)開展家長服務需求調查。根據不同家長的需求開設服務專案。為體質較差的幼兒提供特殊兒童營養餐。

  (3)設立定期園長諮詢日。

  (4)舉行形式多樣的親子活動,加強家園間的溝通,增進親子間的情感,營造親子共學氛圍。

  四、具體安排

  九月份:

  1、各班召開家長會。

  2、制定家委會、家長工作計劃。

  3、推薦落實好園級、班級家委會名單。

  4、建立園長諮詢日,召開園級家委會會議。

  5、發放九月份家園小報。

  十月份:

  1、各班召開家委會會議。

  2、中大班年級組進行“重陽節與祖輩同樂活動“。

  3、小班組向家長開放半日活動。

  4、組織秋遊活動。

  十一月份:

  1、召開園級家長委員會會議。

  2、親子一日遊活動。(社會實踐活動)。

  3、召開班級家長會。

  4、完成家園小報發放工作。

  5、組織“爸爸、媽媽育兒心得”交流活動。

  6、中班組向家長開放半日活動。。

  十二、一月

  1、迎新“親子同臺表演”

  2、召開班級家委會會議。

  3、大班組向家長開放半日活動。

  4、各班家長工作小結。

  新學期幼兒園家長工作計劃4

  基本情況分析:

  我們葡萄班共有家長 60名,由於是新的班級,老師與家長之間都比較陌生。同時家長們來自各行各業,素質各不相同。他們都很年輕,育兒思想、理念較先進,但是他們缺乏一定的育兒經驗。本學期我們將配合幼兒園的規劃目標,逐步改進、完善家長工作,努力探索家長工作新路,從多角度教育轉變家長觀念,提高家長素質,使家長在培養孩子規格上與幼兒園達成共識,形成教育合力,共同增強為國教子責任心。

  工作要求:

  1、向家長宣傳、普及科學育兒和家庭教育知識,幫助家長提高家庭教育能力,共同擔負教育幼兒任務,促進幼兒身心和諧發展。

  2、家長透過班級教師組織的活動,在瞭解幼兒園教育,培養孩子全面發展的基礎上,重視培養幼兒自我服務能力及良好的習慣。

  3、有計劃地開展多種形式的家教指導活動。

  4、對家長進行有目的地分類指導。

  針對措施:

  1、家訪。教師不僅要了解每一位幼兒的家庭情況,更要全面、深入、細緻的瞭解幼兒在家庭中的表現,並做好記錄加以初步分析。

  2、班級家長會班主任向家長彙報班級集體和幼兒情況,肯定已經取得的成績,分析存在的問題及原因並商討對策。

  3、家園之窗每個月初,教師在“家園之窗”內向家長介紹、宣傳下一週的保教內容、要求、情感方面培養的目標、手段、措施、生活中應掌握的技能技巧、有關的育兒小常識。

  4、家園聯絡冊。教師在聯絡冊上向家長反映幼兒一個月來在生活、學習、遊戲、情感等方面的情況,並對家庭教育進行一些必要的指導。

  5、讓家長、幼兒瞭解學校、教師的電話號碼。

  6、親子游戲使家長在注意培養孩子智商、情商的同時,為加強親子關係,形成和睦、幸福的家庭氛圍,為孩子美好的明天營造寬鬆、和諧的家庭環境!