給語文的一封信15篇
無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過書信吧，書信是向親人、朋友、同志問候、談話、聯絡事宜的一種應用文書。那麼問題來了，到底應如何寫一封優秀的書信呢？以下是小編為大家整理的給語文的一封信，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
給語文的一封信1
親愛的語文老師：
老師謝謝你這兩個月來給我們的關心和照顧，謝謝你，用一次次熱烈的掌聲激勵我們，也很感謝你那溫和的笑聲，給我們心裡帶來的溫暖。您說的每一個笑話，聽著像是笑話，其實裡面蘊含著人生的真諦。
剛開始我從小學剛上到初中，很不適應初中的環境，陌生的同學，陌生的教室，陌生的環境。這一切都特別的讓我興奮又害怕，因為我的性格有些孤僻，所以我在班上幾乎沒有什麼朋友。可是自從您出現開始，我的性格就慢慢發生了改變。剛開始上課，每位老師都是給我們一個緊張的話語，讓我們緊張起來努力學習。而您卻不同，您剛上課就給我們做了一個自我介紹，並在自我介紹裡還講了幾個笑話，逗樂我們，緊張的氣氛全無，全班的同學都趴在桌子上哈哈大笑。自打那以後，我就喜歡上了您的上的課。
別的老師上課總是板著臉，認認真真的上課。可是您的課，我看到的卻是一張嘻嘻哈哈的臉。正是這張嘻嘻哈哈的臉，讓我對您好感倍增。
您還記得那次嗎？我班有一個女同學，成績沒有考好，就趴在桌子上嚎啕大哭，可是您卻說成績不是最重要的，最重要的是你們努力了沒有。您還說了一句至理名言，把我們班的同學都逗得哈哈大樂——“成績算個六啊！”。
武老師，我真的很喜歡上您的課，也很喜歡您帶給我們的歡樂。我認為從今天往後我絕對不會忘記您的，這輩子也不會。您是我這一輩子中的貴人之一。
此致
敬禮
楊帆
20xx年11月18日
給語文的一封信2
親愛的語文老師：
您好！
您教我們已經一年多了，在這一年裡，您為我們付出的太多太多了，我要發自內心地說：“老師您辛苦了！！”是您的愛心征服了不聽話的我們，是您的諄諄教導得到了同學們的愛戴。
說到這難免心中有些慚愧，老師您知道嗎，就在石老師離開我們去鄉下支教的時候，我們非常傷心，而此時一個陌生的您來教我們語文，同學們極力反對，根本不願接受您，還處處與您作對，全班同學組成了一個反師協會，就是不聽您話，您說往東，我們偏向西，而那個頭頭就是我。
記得有一次，我上課故意搗亂，隨便的大聲說話擾亂課堂，您把我叫到了前面，問我叫什麼，我瞪了您一眼，理直氣壯地說：“隋浩然呢！”您狠狠的批評了我，當時我非常生氣，回到座位便用力打著桌子，根本不把您放在眼裡。後來慢慢的跟您接觸，我越來越感覺到您是那樣的愛我們，您關心著每一位學生，您的所作所為時時感動著我們，您對我的關愛更是無微不至，您越是這樣對我，我的心裡越是難過。
這件事時時困擾著我，一直想找機會向您道歉，可是我沒有勇氣，在這裡，我要向您說上一萬遍“老師，對不起！真的對不起！”懇請您原諒一個不懂事的孩子！
祝您：
身體健康！萬事如意！！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給語文的一封信3
敬愛的語文老師：
您好！
時間過得很快，我們已經畢業。您即將迎來下一屆的學生，但我的下一個老師卻不再是您，即使這樣，我還是想把心裡話說出來。
記得第一天上課時，您披著一頭長髮，戴著一副黑框眼鏡，高中生作文在講臺上英姿颯爽，第一眼見到您我就覺得您是一個很嚴厲的老師。上課上到一半時，我突然開始打嗝，您也望向我並當著全班的面說：最後一排的那個女同學，是不是在打瞌睡呀？其他同學也齊刷刷地看向我，我頓時覺得十分尷尬，又不敢說什麼，只好低下了頭。那個時候我對您的印象不是很好，所以我的語文成績沒有那麼拔尖。
等到您教我們久一點後，我才越來越發現您是多麼的嚴格。上課時一有同學講悄悄話，您就點名呵斥；作業有人沒寫，您就罰抄，嚴重時還會叫家長；考試一掉名次，您就會跟我們講大道理。當我發覺您的要求越來越高後，我就越來越討厭您，以至於那段時間我的成績下滑的很嚴重。看到我這個情況，您便讓我去辦公室。我一直畏畏縮縮，不敢進去，直到您看見我，才把我叫了進去。您開啟我的一張試卷，我看到裡面被圈了很多的紅叉叉，頓時覺得十分羞愧，便低下了頭。您看著我說：其實我很看好你的，你一點也不比別人差，但是我不知道為什麼，上課時你不是很認真，做作業和考試也一樣，都不是十分專注，你是有什麼疑問嗎？被您這麼一問，我也不知道怎麼回答，只是傻傻地高中生作文在那裡。是老師講得不清楚還是你覺得老師有什麼毛病？您繼續問我。可我還是什麼都沒有說。我知道我對你們十分嚴格，但畢竟你們是實驗班的，老師希望你們都能有出息，所以平時的要求是高了點，如果老師有什麼做錯的地方，也希望你們能原諒。聽見您這樣說，我突然覺得您特別親和，又感覺十分慚愧，原來一直是我誤會了您。所以從那一刻開始，我決定要好好學習，不能辜負您的期望。
中考前夕，我也有點迷茫，不知道自己的目標是什麼。是您的幾番話，點亮了我內心的明燈；是您的幾句話，給了我莫大的鼓勵。雖然我的語文成績還是一直不穩定，但我還是充滿了信心。
即將離開學校的那天，班裡在舉行音樂會，您也到了現場。聽著此起彼伏的音樂聲，看著教室裡擠滿著的同學，我突然發覺，我即將離開這個班級，離開一起學習了三年的同學們，離開您，心裡滿是不捨。但您將會深深地印在我的腦海裡，永不會抹去。
中考已經告了一段落，成績也已經出來。儘管我的語文成績又下滑了，但我相信，以後我一定會帶著您的這份期望，這份相信，一直堅定地走下去。
最後還是有很多的不捨與內疚，但更多的還是感激。很感謝您初中三年來對我的付出和培育，也祝您身體健康，工作順利！
此致！
您的學生
20xx年7月10日
給語文的一封信4
尊敬的周老師：
您好！
我是您教的學生李怡然。從我上小學一年級開始，您就開始教我語文，整整教了我五年，在這五年裡，你對我誇獎過，批評過，鼓勵過，這使我難以忘懷。今天我以書信的方式給您寫信，表達我對您的感激之情。
周老師，您教了我五年了，一千八百多個日子裡，您的教誨常記在我的心中。記得有一次，我把花燈廣場的噴水龍頭拆來玩，您知道後很生氣，您對我說：“那是公共財物，不能損壞它，一個學生最重要的是心裡健康。”聽了您的話，我知道我錯了。周老師，謝謝你對我的幫助。
周老師，在學習上，我總是不認真，您總是提醒我，耐心地教育我，特別是用語言鼓勵我，記得你對我說：“李怡然只要好好學習，是最有前途的。”您只要看到我有一點點進步，您就會馬上表揚我，您是我學習中的好老師。
周老師，再過一年多我就要小學畢業了，我一定會努力學習，以好的成績報答您。
祝您身體健康，心情愉快！
感謝您的學生：xx
20xx年x月x日
給語文的`一封信5
敬愛的鄧老師：
您好！
今天，提筆給您寫信，我想對您說：“您是我心中最敬佩的老師！”您每天起早摸黑，為我們這個班的進步操碎了心，您的教學方法，讓我受益匪淺。您是我人生中的路標，指引著我朝著正確的方向不斷地前進。
記得三年級開學第一節課，您走進教室的時候，我心想：這不是以前的品德與社會老師嗎，開始教語文了，也不知道教的怎麼樣？
那個時候，我對語文的學習興趣不大，因為要背的東西太多，尤其是怕寫。老師，是您用不一樣的教學方法，讓我慢慢地對語文越來越感興趣了。因為您上課的時候，總會講一些與課文相關的故事，讓我聽起來津津有味；與別的老師不一樣的是，您有時還很幽默，給我們講笑話，讓語文課聽起來不顯得枯燥無味。還有寫是我最大的難題，每次寫的時候，我總是抓耳撓腮，半天寫不出一句話。可是您一來，就開始讓我寫《養蠶日記》《護蛋日記》等。記得寫《護蛋日記》的時候，我真的很用心，用一個鐵盒子裝著“阿蛋”天天帶去學校，並與“阿蛋”建立了深厚的感情，由此也更加明白父母生我養我的不容易，晚上回家寫日記也有了真實的感受。後來你又推薦同學們去南昌電臺“上學路上”欄目錄制節目。我記得我的日記《再見，阿蛋》錄製之後還得了一等獎。當拿到獎狀的時候，你知道我有多高興嗎？從此，慢慢地，我也不那麼害怕寫了。前幾天，因為您的《金華筆記》收錄我的比較多，我還得到了不少獎勵。老師，正是因為您的幫助與鼓勵，給了我無窮的力量，讓我有了今天的進步。
老師，有時候您也很嚴厲，我們犯了過錯，您也會罰我們，尤其是罰寫八百字的說明書，這讓犯過錯的我聽起來感到很“恐懼”，但我知道，您這是為我們好，為我們將來少犯錯或不犯錯。
樹木的成長，鮮花的盛開，都離不開陽光雨露的滋潤。而我每前進一步，都離不開您付出的辛勤汗水，都離不開您的諄諄教誨。老師，在這裡，我要擲重地說一聲：“謝謝您！”
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”您就像那燃燒的蠟燭，用無私的光亮照耀著我不斷地前行。老師，我一定要努力學習，好好讀書，用我的進步來報答您的無私奉獻！
敬祝：
工作順利！身體健康！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給語文的一封信6
親愛的語文書：
認識你差不多有十分之一個世紀了。你把我——九年前那個幼稚的孩童領進了浩瀚的知識海洋。
曾幾何時，你教會了我a、o、e，又使我懂得了“子曰”、詩云“，我認識了老舍、魯迅、冰心，瞭解李白、杜甫、羅貫中。我覺得你像橋，像階梯，像奠基石。你是基礎，我只有掌握好你才能登上文化科學的頂峰。
我考試失敗了，沉浸在自己哭泣的眼淚中，偶爾翻開你，你告訴我《失敗是個未知數》，我又重新振作起來，去迎接下一次的挑戰。幾何作業錯了許多，虛榮的我想把那一頁撕下，扔進火中，你又一次威嚴地告訴我《畏懼錯誤就是毀滅進步》，於是我又開始了《批評與自我批評》。吃飯時，嘴像一隻漏斗，吃完了，桌子上一堆米粒，爸爸見了，對我講要《繼續保持艱苦奮鬥的作風》，媽媽又給我講起了《食物從何處來》，以後，我認真閱讀《儉以養德》。我有了一隻可愛的《貓》，可它很調皮，總想抓那隻《小麻雀》，我火了，對著它，來了個《魯提轄拳打鎮關西》，三下兩下，就送它去了《天上的街市》，我哭了，希望它能夠《復活》。
在你的引導下，我遊玩了《老山界》參觀了《第比利斯的地下印刷所》，又《夜走了靈官峽》，踏過《中國石拱橋》，看到了《沙漠裡的奇怪現象》。等上完了《最後一課》，我又和《快樂王子》提著《小桔燈》去看《社戲》。瞧《美猴王》正和妖精打得難解難分，我們開心地笑了，在你的引見下，我認識了《傻二哥》和《九個炊事員》，知道了《大自然的語言》，看到了《奇特的鐳射》，吃到了甜美的《荔枝蜜》，找到了一位《最好的顧客》。結束時，我又經歷了《第二次考試》，最後成績《連升三級》，媽媽為我劃亮了《七根火柴》，祝賀我的成功。
啊，語文書，你使我變得充實，使我從“四角的天空“裡走出來，走進了浩瀚的知識海洋和輝煌的殿堂。而你，正是通往大洋彼岸和科學殿堂的一座橋。此時，我正走在這座橋上，手中拿著，一份《挺進報》，此刻，《濟南的冬天》早已過去，《春》天已悄然而至，到處都盛開著《驛路梨花》。
親愛的語文書，在這鳥語花香，春光明媚的溫馨時刻，祝願你永遠年輕，永遠相伴著朝氣蓬勃的青少年！
此致
敬禮
你的朋友：費雯雯
給語文的一封信7
親愛的呂老師：
在這個九月，我告別了生活5年的學校，上了中學。心裡面還是很懷念以前的生活的，以前，我們大家在一起的時候，很快樂。上了中學，我知道自己不能像以前那樣了，過去的五年會被我當成回憶。五年磨練了我很多，我從心底裡感謝您，若不是您，可能我還會很膽小、害怕，是您告訴我，要大膽地把自己的想法說出來，勇於發表見解，即使錯了也沒關係。您的話給了我很多自信，謝謝您。
在新的學校裡，一切的一切都對我來說比較陌生，但我會努力適應心的環境，和新的同學好好相處，我總會一天天成長起來的，會變得更加用功，不辜負您的期望。
您送走了我們這一屆，應該可以輕鬆一下了。不知道您會接哪個班，不知道您接的那個班會不會像我們一樣，關心您的水杯裡，水還有嗎？會不會像我們一樣幫你倒水？又是一年的教師節，可能我無法再送您禮物了，我想把我想說的話、祝福您的話寫在這封信中。您像一盞明亮的燈，點亮了我昏暗的道路，希望您不要太幸苦了，祝您身體健康，桃李滿天下。
中學的課程漸漸多了，作業也比以前繁雜了，有的同學會抱怨一兩句。但是，我知道六年級的作業其實應該不是很多，因為以後，初二、初三······作業會越來越多，10點多睡覺是常有的事。每個人都會經歷的，不必叫苦。就像有句話說的“吃得苦中苦，方為人上人”，所以不要怕吃苦。
開學了，認識了許多的新同學，當然，也有熟悉的身影。能夠在一起學習，就應該算是有緣分。
又是一個漫長的四年了，四年後，不知道我會變的怎麼樣，一切都是個未知數。四年後不知道您還記得我嗎？
我記得聽別人說過人生路漫漫，你會碰到很多很多的人。我想也是，但我會記住我最美好的小學時光。
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給語文的一封信8
敬愛的語文老師：
您好！
我是一個六年級的學生，我有個最要好的朋友，我叫劉老師。我們是一對形影不離的好朋友，是同學，是朋友。
我有許多好朋友，但我最要好的朋友就是郭老師。她有一雙明亮有神的大眼睛，高高的鼻子，一張能說會道的小嘴。
記得那天中午，我們正在教室裡寫語文作業，突然聽到門外傳來一陣急促的腳步聲，我一下子慌了神，心想：糟了，老師還在這裡寫作業，不如把作業給媽媽吧。正當我猶豫不決的時候，只聽見門“吱呀”一聲，門開了，我一看原來是郭老師。我心想：“這麼好的老師還有同學，不會是我的吧？”就在我猶豫不決之時，門“吱呀”一聲響了起來，郭老師說：“怎麼了，這麼晚了，還是回去吧，下次再把作業給我吧，下次注意點。”我心裡想：我一定要向郭老師保證，不能再讓郭老師失望了。我回到了家，媽媽問我：“作業寫好了嗎？”我說：“寫好了。”媽媽說：“你今天寫得不錯，但是不能太驕傲，下次要努力。”我一聽，慚愧地低下了頭。我想：“以後我不能驕傲，要虛心好學，不能驕傲。”
您的女兒馬玉泉
20xx年3月28日
給語文的一封信9
一、選擇正確的讀音。
鐵鍋（guō wō）修理（xiū xiōu）花束（sù shù）
結尾（jiē jié）重新（chóng zhòng）朝前看（zhāo cháo）
二、選字填空。
今令（）後命（）口（）（）年
圓園花（）（）形菜（）（）桌
三、照樣子，寫一寫。
一束（光）一封（家書）一支（）
（）（）（）
四、課文整體梳理。
根據課文內容，選擇正確答案。
（）文中露西共寫了兩封信，其中第一封信的內容，第二封信內容。
A、樂觀悲觀B、悲觀樂觀
五、重點段落品析。
露西邊說邊寫：“親愛的爸爸……”
“我們過得挺好的。”媽媽接著露西的話說。
露西寫完這一句，想到了小狗希比希，寫道：“太陽閃閃發光。陽光下，我們希比希又蹦又跳。”
1、照樣子，寫詞語。
又蹦又跳又（）又（）又（）又（）
2、選文共有（）個自然段。
3、選文寫了和給寫信的場景。
參考答案
一、guō xiū shù jié chóng cháo
二、今令令今園圓園圓
三、花信筆隊伍
四、B
五、1、又大又圓又香又甜
2、3
3、露西媽媽爸爸
給語文的一封信10
尊敬的語文老師：
您好！
首先，我先要感謝您，感謝您願意“聽”我的“訴說”，並且，每一篇您都會認認真真的寫批語，以此來鼓勵我，讓我走出心靈的沼泥。每一次我看到您寫的批語時，我都忍不住的想哭，每一次都能感動我，您的字跡像烙印般的烙在了我幼小的心靈中，也能給我在迷茫中指路。
有一次，我準備寫第一部短片小說，先寫好了第一篇，我去給侯老師看，他說我這是胡亂寫，我的心，就像突然被打了一下，當時愛寫作文的我，不肯放棄寫作的我，卻被他一句話給征服了。我當時已經放棄了寫作，作業有作文時，我只寫了不到一張紙，您發現了這個問題，把我叫出去談話，問我原因，我如實的告訴了您，您卻對我說：“不要在意別人說什麼，還有，你寫的很好啊，你不能這樣放棄啊！”您的話鼓舞了我，讓我重新開始寫作，一次次的挫折，都是您在鼓勵著我啊！
高考前一天，您去監考，我在上午放學時，發現您沒有出現，我就明白，您已經去外地集合了。放學後，回家的路上，我的心裡五味雜陳。酸、甜、苦、辣、鹹全部出現在我的心中，很不是滋味，貌似您再也不回來了，我的心，有些隱隱作痛，這種感覺，這一種情況下出現過，親人離開時！我已經把老師當親人了嗎？也許是吧。您去監考後，我就有些心不在焉。想著之前的一些事情，我想哭，哭出來，但我沒有，因為，我要學會堅強！我忍著不哭，眼淚沒有落下來，可這樣，真的很難受。
明年我們就要升初中了，到時候，小學畢業時，我該怎麼辦才好啊？哭著離開校園嗎，離開我的母校嗎？離開我的這些親人老師嗎？我算過，只要升入初中，十有八九是不可能見到小學老師的，放學時間差了太多了。到時候，我該怎麼面對您，和其他老師呢？笑著面對還是哭著面對？我們那個時候，會不會真的不會再相見了，老師？
謝謝您，老師，感謝您陪我這麼長的時間。
祝您
身體健康，萬事如意，闔家幸福！
想念您的學生 xxx
20xx年6月14日
給語文的一封信11
敬愛的何：
您不是演員，卻吸引著我飢渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的靈泉叮咚作響，唱出美妙的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……
我是一個愛寫的女孩，記得有一次，您讓我寫一篇讀後感，我寫好後交給了您。您看後，給我的東加點小花，西加點，終於，在您的指導下，一篇完美的作文展現在我的眼前。你不僅給我指導，還將我的作文交給教導主任。最後，我的作文便貼在了公告欄上。正應如此，我在“書香伴我行”這個活動中得了三等獎。
記得小時候的我，最討厭的就是上學，一送到，還沒走出門，我就已經走出去了，是您，在我這個時候給予了我鼓勵，讓我從此愛上了學習。
何老師，我現在已經了，這可能是我最後一次以小學生的名義來寫作文了，在聯歡會那天，你講了好多。我在這六年裡也明白了很多，您平時對我們很嚴格，但你卻像慈母一般，您不僅關心我們的學習，還關心我們的身體。您這六年的教導我會永遠記在心裡，永不忘記。
俗話說得好嚴師出高徒，您的嚴格鑄就了現在的我。您說過：如果生命是樹，那麼理想就是根，勤奮是葉，毅力是幹，成功是果。我一定會牢記您的話，在初中生活中努力。
給語文的一封信12
尊敬的語文老師：
您好！
我的老師，我感謝您！因為是您為我開啟智慧的大門，讓我收穫了無盡的知識。
每天早讀您都會準時來到教室，監督我們學習，幫我們聽寫，複習。您上課時的樣子，是那麼的認真、仔細。
課後，組長們把作業全都送到辦公室，您一本一本地認真批改，還要檢查同學們的學習情況。您的辛苦，卻換不來同學們的珍惜。想想還真是有愧於您了！
別人都說：“遇到好父母，遇到好老師，遇到好同事。是人生三大幸運的事。”我想，我真幸運，因為我遇到了一個好老師。你每次表揚我，我會興奮，高興；你每次批評我，我總會有種自責；你每次給我建議，我總會認真的去思考、去琢磨……
刻在石頭上的名字不能流芳百世，但老師您的名字刻在我們心田，那才是永恆的存在。我對您的千言萬語，都匯成一句話：老師，謝謝您！
祝：事業有成！天天開心！
此致
敬禮！
您的學生：xxx
20xx年x月x日
給語文的一封信13
尊敬的老師：
您好。
老師，我覺得您太老了，也太溫柔了，當您18歲時，就已經有好幾根白頭髮。老師!您為什麼總是穿同樣的衣服?老師，在上課的時候應該兇點，像我們班主任一樣，老師每當您來上課的時候，我們就鬧，真對不起。但是我們以後會好好聽課的，老師，我知道你的心裡是怎麼想的，就是想把不聽話的學生叫到辦公室，我知道，您想這樣，可是您想：“我打他們，我會失業嗎?”每當上語文課，我們會吵吵鬧鬧的說話，有一天語文課上，我們太吵鬧了，害得老師的嗓子都啞了，尺子也斷了一點。我們應該尊敬老師，也得愛護老師，從我做起。
老師，我永遠會尊敬您的!
您的學生：沈秀炫
XXXX.X.X
給語文的一封信14
敬愛的語文老師：
您好！
從開學到現在，您帶給我們許多快樂，教會我們許多不一樣的寶貴的知識，您真的不普通。
許多科目中，我最喜歡語文，因為您的課總會帶給我們笑聲，總會很輕鬆。小學我是最不喜歡語文的一個，枯燥無味，那是一個沒意思，可遇到了您，我對語文課有了不一樣的認識。
還記得那次嗎？語文課上，要領讀字詞，由於班級裡主動舉手的極少，你突然來了一句：“沒有舉手的捱打。”遺憾啊，我就是沒舉手的其中一個。唉！又要被“小白”打了。
啪，啪，連打兩下，可真疼。
因為這次，我對您有了怨恨。不就沒領讀，真是的，還捱了打。今天放假回家呢，本來挺開心的，可捱了打，真是晦氣。從那天開始，我害怕語文課，我沒有勇氣領讀，因害怕捱打。
不過，在後來的生活中，我對您的怨恨拋到了九霄雲外，怨恨慢慢化解。以前的我一點勇氣都沒有，害怕這個，害怕那個。正是因為您，改變了我，讓我更加優秀，給了我前進的動力，讓我有勇氣向前衝。
還有一次，在我們班級，您與你班的學生家長打電話，電話中，您的話語深深的觸動了我。家長問孩子成績怎麼樣，可您最不在乎成績，常說成績算個六啊！您回答家長，說：“孩子們是第一次這樣的考試，避免不了會緊張，畢竟開學前一個月也沒講課，準備運動會了，也沒大多時間學習，後來期中考試，怕講不完，講得快，學生們也接受不了。考不好也沒事，就一個小測驗而已。”
老師，您的話語頓時溫暖了我的心窩，當時感覺您可真好，真的是一個獨一無二的老師。
您教給我們的知識無比寶貴，您傳授給我們的知識不普通。您的語文課，我會永遠珍惜。
老師，您不普通，你是我心目中最偉大的老師，獨一無二的老師，特別的老師。
此致
敬禮
您的學生：狄先蕊
20xx年11月18日
給語文的一封信15
尊敬的老師
您好！
時間過的真快呀！轉眼間，我們已經步入初中兩個多月了。在這兩個月裡，是您帶給我們歡笑，是您讓我們的手掌通紅，是您讓我們明白了許多道理，是您讓我們……
老師，您還記得那次嗎？那是我進入初中後第一次和“小白”的親密接觸。那是因為週末我的作業字沒有寫好，您懲罰了我。當時我覺得特別委屈，因為我已經盡力了。我以前的字非常的不好看，可這次我已經很用心地“一筆一劃”的去寫了。進步難道不是慢慢來的嗎？那次過後，我對您有了偏見，我覺得您是一個不講理的老師。
但這個想法很快就消失了，是因為那次語文課，您無意間說到了您幫助貧困學生配眼鏡，結果把眼睛店老闆給感動了。還有是一次上語文課時，我們聽到了您與家長溝通的全過程。透過這兩件事讓我覺得您是一個慈祥、負責任、值得我們尊敬的老師。
老師其實您在我眼裡更像是一個哲學家，並且是一個很特別的哲學家。您說過很多的名言，雖然很俗，卻很有道理。當我遇到煩惱的時候，我就會想起您的說過的話；當我不想看書想玩的時候，就會想起您的說的“三天不服書，智商敗給豬”；當我沒有勇氣去做某件事情的時候，我也會想起您說過的話“要成功，先發瘋，頭腦簡單向前衝”。雖然這些話並不是您說的，但這些話只有從您的嘴裡說出來，才變得有意義。
老師，希望您以後風采依舊，給更多的學生展示您獨有的風采，讓更多的學生喜歡您，尊敬您，我永遠相信您。加油！
您的學生：邢慶飛
20xx年xx月xx日