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幼兒園教師新年新學期工作計劃

幼兒園教師新年新學期工作計劃範文(精選6篇)

  光陰迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又邁入新的階段,我們要好好計劃今後的工作方法。但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態吧,以下是小編收集整理的幼兒園教師新年新學期工作計劃範文(精選6篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

  幼兒園教師新年新學期工作計劃1

  教育的力量在於對受教者實施一系列的手段促成受教者從內而外的質變。因此,教師的作用在於將各種知識技能結構,包括習慣的養成透過教師自身內化的形式轉變成有形的教育,透過潛移默化的影響幫助孩子完成教育的系列過程。教育越來越受到重視,教師的作用也在無形中發生漸次的變化,因此,作為教師,需要更好的把握導航的作用,新學期伊始,制定好個人計劃,給一個學期的教育一個良好的開始:

  1、讀懂“和諧教育”、“素質教育”、“綜合能力”等新的教育觀點的內涵,全面貫徹《幼兒園教育指導綱要》,《幼兒園工作規程》,深刻領會現代教育理論與思想,領會綱要精神,充分領會園領導的工作方針與工作重點,熱愛教育事業,發揚奉獻精神,樹立“以人為本”的教育理念,探索在本園教育環境下適合的教育,有研究、有目的、有計劃的完成教育任務,紮紮實實抓好班級日常管理和保育工作。

  2、與同班的老師密切配合,一絲不苟的共同做好班級日常事務。熱心接待孩子來園,為孩子創設安全、輕鬆、愉悅、整潔的生活環境,豐富班級主題牆的內容,注重環保與教育的雙重功能,體現師生互動、生生互動、家幼互動的原則,合理安排主題牆的內容格局,給孩子營造賞心悅目的視覺效果,促進孩子更多的關注班級的變化。安全緊鍾時刻提醒,細心觀察孩子,為體弱多病的特殊兒童提供更多的服務。增強工作責任心,做好班級的日常消毒工作,繼續培養孩子的各項常規,讓孩子開心入園,也開心離園。

  3、以主題教育為主導式知識結構,穿插建構式教材、原本環保教材、社會教材等多元知識,以班級幼兒的實際為參考,鑽研教材,認真備課,提前做好美觀大方的教學具,以優雅文明的語言賞識幼兒的發展,以活潑開朗的性格挖掘教育中孩子的內驅力,既注意個別差異因材施教,又注重集體教學共同促進。激發孩子學習的興趣,引導孩子主動的學習,善於發現教學中孩子的與眾不同的觀點,促進孩子個性的成長。注重班級特色的教學,讓孩子們在中國古典詩詞的優美語言中領略文字的玄機,在朗朗上口的童謠、優美的散文、淺顯的兒歌、搞笑有趣的繞口令中感受文字的魅力。為孩子創設適宜的區域遊戲鍛鍊幼兒的技能與能力,為孩子提供豐富多彩的晨間器械讓孩子鍛鍊身體,發展基本動作技能。同年級段的班級有選擇的針對一個主題開展系列的大型社會性活動,帶領孩子步入社會,組織好孩子的各項社會實踐活動,慶“六一”活動,讓教育也成為五彩的童話,張開孩子雛嫩的雙翅。

  4、重視個人自身專業技能、自身內在修養的發展與提高,利用業餘時間參加在職的培訓,利用網路資源共享先進的教育理念和優秀的教學方法,閱讀專業的叢書豐富自己的思想,參加市、區優秀課的觀摩,積極參加園教研活動,開展幼兒社會性發展與品德教育的探索與研究,獲得經驗與教學的一致成長。

  5、以端莊大方、從容理解的心態與家長做朋友,熱心指導家長的教育問題,悉心聆聽家長保貴的育兒經驗,解決家長心中的煩惱,透過不同的渠道與家長交流,充分利用家長接孩子的時間作短暫而具體的交流,傾之全力善於技巧的及時與家長交流溝通孩子在學習、生活中出現的問題,家園步調一致共同幫助孩子以快樂健康積極的態度獲得全面發展。

  工作中的活力在於創新,在於對原有的教育敢於挑戰,在於先一步考慮到未來一步的計劃,因此,做個愛學習的教師,做個善於發現的教師,做個會思索的教師,才能在原有的基礎上突破自己取得進步。春天的腳步走來了,促使我們振奮精神迎接新一輪的挑戰!

  幼兒園教師新年新學期工作計劃2

  新的學期剛剛開始,為了提高自己的業務水平和教學素質,提高幼兒學習和遊戲的積極性,做到一切以幼兒為主,具體計劃工作主要有以下幾點:

  一、思想方面

  嚴格要求自己,要遵守園裡的規章制度,積極認真地投入工作。堅持正確教育觀,以正面教育為主,講明道理。要平等對待每位兒童。認真參加園內的政治學習,以學習精神為工作的動力,不斷更加新思想,以飽滿的熱情參加新的工作,時刻以一個優秀教師的標準來要求自己。

  二、個人學習方面

  積極學習各種教育理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導,更加好地進行教育教學,給自己充電,積極進行學歷進修學習。加強教育教學理論學習,提高個人的教學質量,使幼兒在德、智、體、美等方面全面發展,並讓他們能夠從玩中學,學中玩。加強思想業務學習,加強職業道德教育,加強責任心,規範言行,加強精神建設,做到“五講、四美”,當好幼兒的鏡子,用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。業務上精益求精,敢於改革創新,緊跟形勢,適應時代的要求。平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量,在教學中遇到問題時,能虛心向有經驗的老師學習,認真參加教研活動、園本培訓,樹立“終身學習”的目標。

  三、工作方面

  對工作做到主動、積極、踏實,勇於承擔責任。對幼兒有愛心、耐心,能細心地觀察幼兒,努力做到對每個幼兒因材施教,給孩子創造一個舒適、優美、良好的生活和學習環境。跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關係,視孩子為自己的孩子。

  對家長熱情,及時向每個家長了解幼兒在家情況,並向家長反饋幼兒在園的表現,做到對每個幼兒心中有數,視家長為自己的教育夥伴。

  上班做到不遲到、不早退。按時制定各種計劃,認真準備和組織好班級的教學活動,活動後認真分析和反思活動的效果,仔細填寫家園聯絡手冊,做好家訪記錄。

  做好安全、衛生工作,強化安全管理,加強“安全第一”的意識,做到時時事事處處講安全,發現不安全的隱患及時處理,杜絕事故的發生,確保幼兒的人身安全。並且做好安全教育工作,對幼兒進行自我保護意識教育,不跟陌生人走。

  做好交接班工作,發現問題彙報,妥善處理。培養幼兒良好的生活衛生習慣,正確使用手帕及自己的一巾一杯,養成飯前便後洗手的良好習慣,培養幼兒良好的進餐習慣,做到愛惜食品,不挑食、不浪費;午餐後組織幼兒散步或做安靜遊戲。並且保證幼兒的戶外活動量,促進幼兒身心健康發展。抓好教育教學工作,提高教學質量,教育教學做到面向全體幼兒,因材施教,因人施教,各班級制訂出科學的、符合本班幼兒實際、切實可行的教育教學計劃。

  四、家長工作

  1、及時向家長反饋幼兒的資訊,加強互動。主動與家長溝通,增加宣傳力度。

  2、召開家長會,收集家長的寶貴意見和建議,共同配合教育好幼兒。

  五、個人努力方向

  1、再多點愛心,多一些耐心,使孩子在各方面有更加大進步。

  2、續抓好班級的常規工作,使得有更加好的班風班貌。

  3、加強自身基本功的訓練。

  4、提高自己的攥寫的能力及科研能力,多看書,多動筆。

  教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展,時代在前進,學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發現其規律,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負。

  本學期自修反思計劃重點我擬訂在課堂教學上,只有從最基本的課堂常規教學上進行深刻反思,才能真正達到一位人民教師修身養性上的提高。

  教無定法,在教學過程中勤思考、勤總結,靈活運用各種方法,最主要的是抓住學生的興趣,以興趣為師,能有效提高學生的積極性,讓學生主動學習。

  幼兒園教師新年新學期工作計劃3

  一、指導思想:

  新世紀對教育和人才提出了新的要求。幼兒園教育作為基礎教育的重要組成部分,越來越受到人們的關注和重視,對幼兒教師的要求也越來越高。作為一名幼兒園的青年教師,我將以《幼兒園工作規程》為指導,認真學習《幼兒園教育指導綱要》,刻苦鑽研教育技能技巧,不斷提高自己政治思想,業務素質及師德修養,使自己逐步向研究型教師的目標發展,成為名副其實的新世紀的幼兒教師。

  二、具體目標:

  1、理論水平:認真學習各種教育理論,博採眾長,進一步理解新《綱要》,並以此為指導,積極參加園內課題的研究,經常組織幼兒開展課題及其他教研活動,引導幼兒主動、有效的學習,並在實踐、研究中不斷提高自己的專業理論水平。

  措施:

  (1)學習各種幼教理論文章,不斷提高自身的專業水平。

  (2)認真閱讀《學前教育》、《幼教博覽》、《教育理論與實踐》、《學前教育研究》等專業理論性雜誌,並結合實際工作,細緻觀察幼兒、分析活動情況、總結經驗,努力提高自己的論文撰寫能力。

  (3)瞭解世界兒童教育家理論,瞭解兒童在發展水平、能力、學習方式等各方面的特點,提高自己的理論水平。

  (4)積極參加各種講座和業務學習,不斷學習新知識新經驗,並能將學到的理論知識靈活應用於實際工作中。

  2、專業技能:認真閱讀理論知識,努力更新教育觀念,解放思想,以幼兒為主體,開展各項活動,認真練習好彈、唱、說、畫等基本技能,切實作好班主任工作和團支部工作。

  (1)深入領會《規程》和新《綱要》的目標要求,組織教學活動,能做到有目的,有計劃地引導幼兒生動、活潑、主動地活動。

  (2)積極參加課題的研究與探索,應用素質教育思想,創設有利於幼兒自主發展的教育環境,提高幼兒的理解能力和表達能力,以適應未來充滿挑戰、競爭的社會。

  (3)平時加強基本技能的訓練,使自己達到“五有”、“八會”、“六種能力”的標準要求。

  (4)鑽研電腦知識,靈活使用各種資訊,提高自己的操作能力。

  (5)積極參加本科學習,不斷提高自己的綜合水平。

  3、師德修養:熱愛幼教事業、熱愛幼兒、遵守園內各項規章制度,發揚“團結、奮進、求實、創新”的良好園風和“嚴謹、善誘、務實、探求”的良好教風。

  措施:

  (1)遵守園內各項規章制度,做到不遲到不早退,不做與工作無關的事,起到帶頭作用。

  (2)具有良好的文化,氣質修養,儀表大方,教態自然,親切。

  (3)遵守社會公德,自覺維護公共秩序和公共衛生,並教育幼兒遵守社會公德。

  (4)在工作中,尊重同事,不背後議論他人,搞好團結,互相協作,共創幼兒園良好的園風和教風。

  三、具體實施步驟:

  1、每天熱情迎接幼兒和家長,完善家長工作,做好開學的各項準備。

  2、合理調配時間,認真複習,參加本科考試。

  3、認真完成本職工作,抓好班級常規,提高幼兒的動手能力,培養良好的學習、生活習慣。

  4、積極參加課題研究工作,注意積累資料。

  5、鑽研電腦知識,提高自己的業務技能。

  6、配合領導認真完成團支部工作。

  幼兒園教師新年新學期工作計劃4

  本學期,我欣然接受領導安排,擔任小班工作。為了儘快調整狀態,及早適應新的班級工作,特定計劃如下:

  首先,從思想上做好迎接挑戰的準備。

  一直以來,小班工作都讓我望而卻步,因為它需要極大的耐心和承受力,而這正是我所缺乏的品質。自從我接受這一工作,沒有哪一天內心是平靜的.,在假期中我常常審度:既用長處來鼓勵自己、安慰自己,同時也尋找不足,思考改進的方法。經進過一個假期的深思,針對我個人的特點,我覺得本期的重點是:帶著愛心去工作;帶著真誠去為人;理智、耐心、不急、不躁,努力化解工作中的矛盾;創造性地開展工作。

  其次,改進工作方法,促進家園同步教育。

  家長工作也是讓我畏懼的事情。以前,我一直認為:家長這個群體太複雜,溝通起來難度大。但作為小班,我們的工作迫切的需要家長的配合,因此我必須更新自己的觀念,把家長當作自己的合作伙伴,主動與他們溝通,讓他們儘快熟悉、瞭解幼兒園的工作性質、教育理念,幫助他們儘快適應新的角色――家庭中的老師。要達到這一目標,班主任的工作是關鍵。因此,我要求自己:面對家長態度友好,面對矛盾清醒冷靜,面對困難積極上前,面對責任主動承擔。再次,積極支援幼兒園的新舉措。

  作為一名老教師及教研組長,面臨新的局面,我覺得肩上的擔子更重了。我不敢說自己有能力去參與幼兒園更多的管理,但既然領導信任,我就會以積極的心態去開展工作,不懂就問,不會就學;此外,與同事們和睦相處,工作中作夥伴,生活中作朋友;更新觀念,以平和、寬容的心態接納年輕教師的創新思維和時尚行為,為他們做好奠基工作;同時嚴格要求自己,用自己的品格、行為樹立形象,以此來促進教研組工作的開展。

  以上是我本學期的個人教學計劃,我相信:有園領導作為後盾,有家長們的支援,我一定會有效的行施計劃,實現我的教學目標!

  幼兒園教師新年新學期工作計劃5

  新的學期已進入正軌,本學期的工作重點以及具體安排,我們有了明確的工作目標。並以飽滿的精神狀態投入到每日工作中,一如既往的勤勤懇懇,不計回報的體現自身的有利價值,服務於每位幼兒、每位家長。並將在工作中超越自我,為了保質保量的做好各項教育教學工作,促進幼兒身心各方面的健康發展根據幼兒園工作計劃,結合本班的實際狀況這學期將從以下幾個方面開展工作:

  一、良好環境的創設

  1、衛生環境

  三位老師共同維護班級衛生,給幼兒創造一個良好的生活和學習環境。創設安全舒適的幼兒活動環境。隨時隨地檢查教室內外的活動場地的安全狀況,發現問題,妥善處理,將不安全因素降低到最低限度。

  2、教學環境

  為了幼兒能在簡單、愉悅的環境氛圍下學習,沒有壓力地“玩”著學,激發他們學英語的用心性,其潛力很快就會表現出來。幼兒的注意力不易集中,容易分散,因此我們將運用多種方法吸引孩子的注意力,貫徹更多遊戲、歌曲、故事等形式,讓幼兒融入其中,進而啟發他們的學習興趣。

  二、教育觀念的創新

  新時代的教師更要學會創新,教師只有不斷地改善自己的工作,不斷地嘗試新的教學方式和教學風格,能夠試圖從不同的角度去發現問題,解決問題。不斷愛護和培養學生的好奇心、求知慾,保護學生的探索精神、創新思維,為孩子們帶給更廣闊的自主探究空間。

  三、努力提高自己的專業素質修養

  1、認真對待工作中的每一件事,儘自己的潛力完成到,這才是教師職責心的體現。尊重孩子、走進孩子,在活動中學習觀察幼兒的一言一行,及對事物的反應、行為態度、學習狀況,並進行一些記錄,提高自身的觀察、記錄技能。

  2、主動關心國內外學前教育資訊和專業理論。透過多種途徑:幼教刊物、多媒體技術、觀摩、聽講座等,吸取教育學科的新知識、新技能。

  3、學習在工作中發現問題、反思自己的教學,及時記錄教育教學中的困難及相關資料的收集和反思。認真做好日誌和摘抄筆記,積累自己一些學習或工作上的經驗。

  四、用心做好家長工作

  家長是我們教育事業的合作人,是教育職責的分擔者,是一份寶貴的教育資源。我們用細緻入微的工作態度贏得了家長們的信任和支援。我們還將一如既往地做好如下工作:

  1、熱情接待家長,不定期地與家長聯絡,共同協商育兒經驗。,同時認真收集家長反饋意見,虛心採納合理推薦。

  2、用心邀請家長參與教學活動及各類大型活動。

  3、如遇特殊狀況及時向家長彙報或持續電話聯絡,如有生病未返園的幼兒,堅持電話追蹤問候。

  4、邀請家長用心參與到教學活動中去,與教師共同商討、策劃教育計劃。

  5、結合各種方式向家長了解幼兒在家的狀況,同時向家長反饋幼兒在園的生活學習狀況,促進幼兒之間及家園之間的交往與交流。

  幼兒園的工作雖然很瑣碎,但我們堅信,只要我們努力,我們必須能夠出色地完成任務,並用我們濃濃的愛心、耐心和職責心,換取每個家長的放心。

  幼兒園教師新年新學期工作計劃6

  新學期開始了,我希望自己有一個很大的飛躍,不斷挑戰自我,我的個人計劃去下:

  一、善於合作,併為自己樹立自信

  我做為幼兒園的一分子,會努力地與老師們融洽相處,做一個受歡迎的老師,作為大班的班主任,我會承擔起班上的教育教學工作。

  二、充滿愛心,受孩子尊重

  我會用我的愛心去關心,愛護小朋友,讓他們也愛老師,愛幼兒園。

  三、擁有創新精神

  我會不斷去探索,不斷去創新,有心就能成功,當然,我也會去充實自己,讓自己成為一名優秀教師,我希望,在他們眼裡,教師是無所不知的,而如果教師一問三不知,他們就會失望,所以,教師最重要的任務是學習。

  四、班級工作措施

  1、善於觀察幼兒情緒,態度,需要等,並作出適時的反應,讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快,形成安全感和信賴感。

  2、充分保證幼兒各類遊戲,特別是角色遊戲的開展,保證幼兒有足夠的遊戲時間空間和材料不斷豐富遊戲內容,體現師幼公創,在遊戲過程中,要鼓勵,支援幼兒相互學習,自主開展遊戲。

  3、鼓勵幼兒在遊戲和日常生活中積累用語言表達日常生活的所見所聞,並結合主題活動,進一步提高幼兒大膽表達的連貫能力。

  五、家長工作

  1、透過期初~期末家長會,使家長了解本學期工作內容,讓家長全方位瞭解我們的教學改革思路,引導家長調節教育觀念,及時配合班級各項教育活動,虛心聽取家長的意見,並記錄分析改進工作。

  2、與家長聯絡方法多樣化(口頭,便條,電話,家訪,親子活動,家長接待日),以便每位家長都能及時瞭解孩子在園的生活情況)、

  六、個別教育

  1、對於個別能力弱的幼兒給予更多的鼓勵,幫助他們樹立信心,同時,於家長密切配合,使他們在幼兒園這個集體能與小朋友友好相處,開心快樂!

  2、對於體質弱的幼兒要多觀察,及時提醒他們加減衣服,鼓勵他們積極參加體育鍛煉,加強體質。

  七、保育工作

  進一步提高教師的保育意識,和保育員做好各項工作,做好一天兩次和週五的教室環境衛生工作,並配合保育員做好消毒的工作。