家長表揚信範文十篇
我們眼下的社會，很多地方都會使用到表揚信，透過表揚信，可以對一些好人好事或是有傳播意義的事蹟進行表彰。為了讓您在寫表揚信中更加簡單方便，下面是小編精心整理的家長表揚信10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
家長表揚信 篇1
親愛的小寶貝：
時間過的真快啊，一轉眼，你都已經過了四歲的生日，成了中班的小朋友了。看著你一天天地長大，一天天地懂事，一天天地讓我們刮目相看，一天天地帶給我們幸福和驚喜，爸爸媽媽心裡真是高興。一想到你，爸爸媽媽的耳邊就回響著你快樂的笑聲，心裡就灑滿了燦爛的陽光。
寶貝，爸爸媽媽要表揚你，表揚你是一個聰明好學、勤奮上進的小寶貝。每天一放學，你都會給爸爸媽媽表演節目，表演在幼兒園裡學的英語、兒歌和舞蹈。每次一出門，你說的最多的話就是“為什麼啊”？看到不認識的字，見到不懂的事，你都會去找爸爸媽媽問個究竟。看著你充滿好奇、清澈的目光，爸爸媽媽心裡全是甜蜜的幸福。
寶貝，爸爸媽媽還要表揚你，表揚你是一個自信自立、熱愛勞動的小寶貝。看到大人幹家務，你也總是忙個不停。掃地時，你會遞上工具;洗碗時，你會幫忙收拾碗筷。儘管有些時候，你的辛勤付出反而添亂，但你總是堅持“自己的事情自己做”。雖然你才剛剛滿四歲，但在爸爸媽媽的眼裡，你已經是個自信自立、充滿個性的小大人了。
寶貝，爸爸媽媽更要表揚你，表揚你是一個充滿愛心、乖巧貼心的小寶貝。每天爸爸媽媽一回到家，你都會像個小鳥一樣快樂地飛過來，給爸爸媽媽遞上鞋子，送上茶杯，用稚嫩的小手給爸爸媽媽按肩捶背。爸爸媽媽一天的忙碌，因為你的乖巧而煙消雲散。
寶貝，爸爸媽媽想要表揚你的話語太多了。你的每一點進步都有老師和長輩們辛勤的付出，希望你茁壯成長的路上，永遠懷有一顆感恩的心。爸爸媽媽衷心希望和期待著你豐羽翱翔的那天。
祝福寶貝健康快樂成長。
xx
20xx年x月x日
家長表揚信 篇2
尊敬的羅老師、陶老師、家長朋友、親愛的孩子們：
您們好！
在此，我懷著無比感動的心對您們說聲“謝謝”。家委會組織的每一次活動都得到了老師、熱心的家長朋友、可愛的孩子們的大力支援和踴躍參與，這次也不例外。
羅老師雖然在生病，但仍然堅持組織開展活動。整隊、給孩子們講解活動主題、帶著孩子們遊覽，一直堅持到活動結束，雨也越下越大，天也越來越冷，直到孩子們都走了，她才拖著沉重的步伐一步一梯的向公園後山的家走去。老師蒼白的臉一直浮現在我的眼前，讓人心痛不已！
家長朋友們一大早帶著自己的孩子趕到集合的地方，精心地幫孩子們準備宣傳標語、幫著拉橫幅、幫著孩子們排練節目??場面是多麼的溫馨！真像幸福的大家庭！
孩子們像快樂的小鳥奔向大自然，放飛著自己的心情、放飛著自己的夢想、認真的表演準備的節目、雖然準備的時間很短，但每一個孩子都像表演家一樣，表演的節目有模有樣、繪聲繪色。
聽著圍觀群眾的讚歎，我感慨萬分，老師的心血沒有白費、家長們的愛心換來了孩子們的成長、孩子們的快樂，孩子們的優秀表現也為學校、為班級掙得了榮譽、也讓家長們見證了他們的成長！
感謝敬愛的老師、感謝熱心的家長、感謝可愛的孩子們！
衷心的祝福老師健康快樂！祝福家長們家庭幸福美滿！祝福孩子們學習進步！
家長表揚信 篇3
尊敬的校園領導：
你好！
我是孩子xx的家長，我孩子就讀於xx班班。我非常的高興。因為我的孩子比較任性、嬌慣，吃飯又非常挑剔，給誰照顧孩子我都不大放心，這一直是我的一塊心病，但自從進入桃李芳園藝術幼兒園後，在她的老師們的耐心照顧和正確引導下，孩子就跟變了個人似的，突然之間長大懂事了許多，改掉了以前許多的不良習慣。雖然孩子再有一年就要畢業了，但是她們對孩子的細心照顧和人性化的教育方式讓我百感交集。班中老師雖然很年輕，但是對待孩子的耐心周到不亞於我這個當母親的。孩子不管是大小便弄在衣服上，每位老師都能及時的幫助孩子換洗乾淨，孩子不管怎麼哭鬧，不管有多難纏，她們從來不對孩子大吼大叫，而是象對待自己的孩子一樣，不厭其煩，認真進行引導，這樣的事實很多很多，簡直舉不勝舉，這種充滿人性化的教育管理方式，讓我這個做母親的都自愧不如，它去掉了我的一塊心病，讓我無後顧之憂，安安心心的上班。因此我非常感xx的這三位老師，想借這封信來表達我對老師們的感激之情，望園領導傳達。
xx的媽媽
20xx年12月
家長表揚信 篇4
各位海魚班的老師們：
你們好！愛愛今年春天來到海魚班這個集體，至今已有半年的時間了。最近一段時間，看到愛愛明顯的進步和成長，我們從心眼裡感到欣慰和開心，也感謝老師的辛苦付出。愛愛的進步體現在以下幾個方面：
一是生活自理能力的明顯提高
剛上幼兒園的時候，愛愛吃飯並不利索，是老師手把手教會正確握勺姿勢，不知不覺中，愛愛吃飯、脫衣、穿脫鞋、洗手等等樣樣都能做的很好了。尤其是，在老師的引導鼓勵下，愛愛回家經常主動幫助媽媽幹活，有時幫媽媽擦地，有時自己刷奶瓶，甚至還幫媽媽捶捶背，每次做完“好人好事”，愛愛必不忘叮囑媽媽，“別忘了告訴李老師王老師劉老師哈！”看來愛愛很希望得到老師們的肯定。
二是孩子的吃苦精神讓人感動
孩子病了難免要打針吃藥，小時候想給愛愛吃藥很難，有時絞盡腦汁也不行。( )現在愛愛大了，表現的越來越勇敢，驗血扎針的時候眼睜睜看著針扎進手指不掉一滴淚，還安慰別的小朋友說，“哭也沒用，一會兒就好了。”吃藥就更不在話下了，端著小杯一口就喝了，有些藥很苦，愛愛照樣堅持喝完。平時摔一跤磕一下，只要不是太疼愛愛從不計較，基本是個挺堅強的小女生。
三是交往能力進步很大。
愛愛剛上海魚班的時候誰也不認識，兩個月以後才開始提起一些小朋友的名字，但這學期開學後，愛愛交了好幾個好朋友，回家也經常唸叨這幾個好朋友的名字，雖然有時和小朋友也會有摩擦甚至打架，但第二天還是會高高興興的一起玩。看到愛愛主動尋找友誼、發展友誼，現在真心喜歡上幼兒園，我們也很高興。
為了讓愛愛儘快融入集體，老師們花費了不少心思。愛愛也經常帶著獎勵的小星星迴家。看到孩子在海魚班快樂生活，健康成長，我們感謝老師們的辛勤工作，也祝各位老師一切順利！
愛愛的爸爸媽媽
20xx9-22
家長表揚信 篇5
尊敬的趙校長：
您們好!我們是xx班學生家長，首先讓我們向您致以衷心的感謝!感謝校長，以優秀的教學團隊，卓越的教育質量，給孩子們高水平的學習教育，讓我們的孩子能夠健康快樂地成長，學習成績優異。
我們集體寫出這封發至內心的表揚信主要是感謝為Xx班級付出極大辛勞的聶老師，感謝聶老師對的悉心教導，豐富了孩子們學習知識，生活知識和人生價值。
在孩子的學習路上聶老師不分晨昏的忙碌，絞盡腦汁，只引導學生，能成大器，能出類拔萃，希望孩子能心智更成熟，能跟上老師的腳步， 有這麼好的老師是孩子們的福氣。孩子們都說他們最喜歡聶老師的課堂，因為聶老師的課堂總是豐富多彩，總是樂趣多多，總是互動不斷，孩子們都在歡快的節奏裡學到了更多的知識，學習成績一直優秀。可以看出聶老師是緊跟時代，把自己當做孩子們的大朋友，孩子們也把聶老師當成自己的好朋友，一個關懷備至的好朋友，一個體貼入微的好朋友，一個學識淵博的好朋友，一個受人尊敬的好朋友，一個可以作為楷模的好朋友。
聶老師不但讓孩子學習快樂，學習成績優秀，還教會了很多很好的做人習慣，很好的禮貌習慣。我們幾個家長都說做家長的平時都忙，沒有太多教育孩子的時間，但是孩子們都特別懂事，特別聽話，有幾個以前調皮的孩子也都懂事多了，最令家長們感動的是每到父母生日或是父親節母親節，孩子們都會給父母一個驚喜，或者一封感人肺腑的信，或是一個小小的自己製作禮品，或是一句純真的祝福。我們知道這些都是聶老師的教育成果，是聶老師的功勞，是聶老師、當然也是學校教育的成功。
都說現在的孩子都嬌氣，但是聶老師的學生都很懂禮貌，都很愛父母，都很有擔當，能把現在的孩子帶這麼好，確實非常非常難得。孩子們的每一點變化對父母的都是莫大欣慰，孩子們的每一點成就都遠大於做父母的個人成就，孩子們的每一次成績進步、每一次懂事行為都讓我們做父母的由衷的感謝，感謝學校的優秀團隊，感謝校長的卓越管理，更感謝聶老師的辛勞付出，這點是做父母的幸事，也是國家的幸事，這批孩子長大的過程中都會因為他們經歷過這麼好的學校，這麼好的校長，這麼好的老師而進步更快，做人更好，成就更大。
據瞭解聶老師為了更好地做好教學，為了這個班的孩子，還把自己不足3歲的孩子送回老家，自己承受母子分離的痛苦，這是用小愛換大愛，這是令人感動的職業精神，。老師把自己的愛都給了這個班子孩子，我們家長聽到後都非常地感到，也希望聶老師儘快把自己的孩子接回來和我們的孩子一起享受聶老師的關懷
常言老師是辛勤的園丁，學生是美麗的花朵，有這麼好的園丁去照顧去栽培這群美麗的花朵，那麼花朵都會結出甜美的果實。
聶老師帶孩子們有些日子了，其實我們做父母的早就看到孩子們身上令人驚喜的變化，早該做些什麼表示我們的由衷謝意。恰好最近我們幾個家長聚在一起，大家就商量做點表示來展示我們的謝意，這封信就是一點心情，一點感動，一點誠懇，再次我們幾個家長一起說聲謝謝，謝謝學校，謝謝校長，謝謝聶老師。
此致
敬禮!
xx
20xx年x月x日
家長表揚信 篇6
哆唻咪舞蹈班的學員及家長們：
大家好！我是顧老師。感謝大家多年來對哆唻咪舞蹈工作室的支援和幫助！工作室成立4年多來，學員們從少到多，教室從小到大，演出活動從無到有，每一點變化，每一步“成長”，與各位小學員和家長朋友們是分不開的`。
在這4年多來的教學活動中，我們工作室的老師們都傾注了大量的時間和心血，力爭做好每一個環節，用真誠的心上好每一節課，在注重教授好孩子專業課的同時，更要用耐心和賞識的心態關注她們的思想變化。讓每一位孩子都能開心的學習舞蹈，是我本人乃至工作室全體教師的最大的願望，看著孩子們一點一滴的變化和進步，作為教師，我們會有一絲的欣慰和驕傲。每當家長們把孩子送到我們的手裡時，我們從家長的眼中看到的是信任和期待，這也是作為一個老師最大的動力和榮耀。我們會把這份榮耀化作感恩的心，以更飽滿的狀態投入到教學工作中，讓每一位來到哆唻咪舞蹈工作室學習的孩子們都能找到自信，學有所成，身心得到更好地發展與鍛鍊。
希望各位家長朋友們，一如既往的支援並關注我們，配合老師的教學工作，讓我們的孩子們快樂的在哆唻咪舞蹈工作室裡學習、成長！
家長表揚信 篇7
尊敬的園長，老師：
您們好！我僅以此信表達我們全家人對xx班張老師，趙老師，李老師的衷心感謝！
我的孩子xx在貴校讀書，至今在幼兒園生活，學習已近半年的時間，在這三年中，我們高興的看到xx在老師的培養下一點一滴的進步，記得三年前，他剛入幼兒園，還不適應幼兒園的生活，每次送他上學時，他都不情願離開家，而現在即使是週六他也會主動提出要去幼兒園和老師，小朋友在一起。
xx在學習上的進步更加突出，在老師們的精心教育下產生了極大的興趣。以前她很貪玩，現在回到家會主動地完成作業，並且養成了愛看書的好習慣。同時xx在家裡變得非常懂事，還學會了主動關心別人，自覺地幫我們做家務，陪我們聊天。親戚，朋友都十分羨慕我有一個懂事的兒子。這些都是老師們對她的教育結果。
讓我們再次向辛勤工作的園丁們說聲：老師，您辛苦了！感謝您們對孩子們付出的心血和汗水！
xx家長
20xx年**月**日
家長表揚信 篇8
翔翔，你真的長大了：
你會站在姥姥身後，用小手輕輕的給姥姥捶背；
你會幫媽媽端來洗腳水給媽媽洗腳；
碰到好吃的東西，你知道給每個人都分一份；
媽媽回到家，你會拿出特意給媽媽留得餈粑；
現在的你都能幫媽媽端飯、拖地、洗衣服、曬衣服了；
碰到好玩的玩具，可以和小朋友一塊玩；
玩完玩具，能主動把玩具收拾好；
從外面回來，能夠自覺地洗手；
晚上睡覺前能自己洗臉、刷牙、洗腳、洗屁股，週末會乖乖地讓媽媽給你剪指甲；
全家人很高興你能有這樣的進步，我們相信，越來越長大的你，會給我們更多地驚喜！
媽媽
XXXX年XX月XX日
家長表揚信 篇9
家長最關心孩子在學校裡的表現。時常聽到家長來接孩子時的抱怨聲，“現在的孩子真是不服管教，說急了乾脆就破罐子破摔！??”聽到這樣的噩耗，我想如果和一一家長聯絡，肯定來不及。情急之下召開了家長委員會臨時會議商量對策。最後決議我們採用了每週互發表揚信的方式，老師將學生的良好表現反饋給家長，同時家長將孩子的點滴進步反饋給老師。 週末，家長透過學生帶回來的表揚信瞭解學生在學校的表現，也會及時給予孩子鼓勵，對孩子不足之處提出要求。週一早晨每位學生都會帶著家長的表揚信高高興興地來上學。杭杭這週一放學回家總是先做作業；潔潔每次做完作業總是把書包收拾得闆闆整整；慧慧吃飯時知道幫著家長拿碗筷了，我們犯錯時玲玲還經常提醒我們；鑫鑫這幾天的襪子都是自己洗的；琰琰懂得謙讓小弟弟了；浩浩知道給奶奶捶背了，超超這兩天找同學玩總能做到“出必告，反必面”??
每當讀著孩子們帶回來的表揚信，我是看在眼裡，暖在心裡。漸漸地家長們的抱怨聲也被一句句鼓勵的話語淹沒了。是啊，小小一張獎狀﹑一張表揚信，激發了孩子的上進心，在家長和老師之間產生了教育的合力，讓老師、家長、孩子心連心。
賞識是一種理解，一種鼓勵。我相信這樣一句話：玉不琢，不成器。每個學生都是一塊美玉，需要我們精心地雕琢，才能光彩照人，熠熠生輝。每一朵鮮花都有盛開的理由；每一隻小鳥都能夠飛躍海洋，只要我們給他一對騰飛的翅膀——賞識。其實，每一個孩子都是世界上獨一無二的寶貝,他們身上都有著別人代替不了的優點，只要我們付出愛心，因材施教，相信他們就像一棵青青的小樹茁壯成長,在你的不知不覺中枝繁葉茂，直衝雲霄！
家長表揚信 篇10
尊敬的xxx校長:
20xx年5月15日，三年級奧數xxx老師頭部受傷，包紮完以後，帶傷仍堅持給學生上課，他不計較個人得失，永遠把工作，把學生放在第一位。他以清華大學校訓“自強不息，厚德載物”要求自己，激勵學生。他的團隊精神，他的集體榮譽感，他飽滿熱情的工作態度值得每一個人學習。我們要以葛老師為榜樣熱愛工作，認真工作。
人們常常把教師比作蠟燭照亮別人，燃盡自己，為後輩獻出了所有的熱和光;比作園丁，辛勤的培育祖國的花骨兒朵，比作人類靈魂的工程師，傳播知識，播種希望，播種幸福。葛老師，就是這希望與幸福的播種人!是美的耕耘者，美的播種者。
為人師表是教師的標誌，人們常說：“教師無小節，處處是楷模”“學高為師，德高為範”，他向學生傳授知識，也教育學生做人，教師的一言一行，行為習慣，都對學生有很深的影響。葛老師真實的給孩子們上了一堂書本上學不到的精彩一課。
愛崗敬業，關愛學生，為人師表。優秀教師的品質在您的身上完全的體現出來了，感謝您對孩子們所付出的一切。
高山之所以為人景仰，因為它正直崇高;
大海之所以為人欽佩，因為它深沉博大;
白雲之所以為人漚歌，因為它純潔多姿;
土地之所以為人讚美，因為它豐厚無私。
您的精神就如高山，大海，白雲，土地。您不僅給予了孩子們書本上的知識，還教會了他們做人的道理。
讓我們真誠的道一聲葛老師您辛苦了!