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留在心裡的印象作文

留在心裡的印象作文

下面是小編為大家整理的關於留在心裡的印象作文,可以借鑑的哈。歡迎閱讀。希望可以幫助到你。

篇一:

他,古銅色的臉上爬滿了皺紋,混濁的眼睛,看出他飽經風霜。

挺挺的鼻子被寒風吹得青一塊紫一塊,暗紫色的嘴唇上滿是傷口,這就是那位不論春夏秋冬都坐在牆角的補鞋老人。

每次碰到補鞋老人,我心裡都暗暗發笑,都這個時代了,誰還補鞋啊!他真傻!但那個冬天的傍晚,我從興趣班走回家的路上,發現鞋底不知什麼時候破了個大洞,刺骨的寒風直往腳底鑽,我冷得瑟瑟發抖,“寒從腳起”呀,離家還有好長一段路。我無助地向四周環顧,又看見了他。我猶豫了一下,但還是決定把鞋補一下。

我坐到他那小板凳上,把鞋遞給他,他抬起頭深沉地看了我一眼,便從陳舊的工具箱裡取出工具縫補起來。

我打量著他,這個補鞋老人瘦得像蘆葦杆,身上只披了一件夾克衫,我摸了摸鼻尖冷得冰涼,這弱不禁風的老人不冷嗎?“好了。”老人把鞋還給了我,我看到了老人那隻手貼滿了創可貼,讓人看起來心疼。

我穿上鞋正想:補鞋要的.錢多不多啊?他便說:“你走吧。”

我驚訝地問:

“你還沒收錢呢!”

他苦笑著搖搖頭說:

“老頭子,又不是缺錢,只是人老了,總想在生命的最後做點好事,為這個祖國盡一份力嗎。”

我愣了,一個老人為了大眾,可以忍受寒風的痛苦,卻不索取一點點報酬,我眼眶一熱撇下20元錢跑了,多好的老人啊!無私為社會奉獻,我要向他致敬!

這件事我一直難以忘懷,老人的精神永遠留在我的心中。

篇二:

我的數學老師--冉老師,給我流下的印象很深。

那是在我剛剛升入四年級的第一天,一張陌生的面孔引入了我的眼簾:

一雙大眼睛,一頭濃密的黑髮,五十來歲的年齡,給我的第一感,她是多麼親切,和藹。當她對我們說“同學們好,我姓冉,大家叫我冉老師吧”的時候,我就知道,她一定是個好老師。

因為,她那洞察學生心靈的目光深深打動了我,使我更加認真、努力的學習。

冉老師特別溫柔。給我們講課的時候,聲音洪亮,處處到位,講得 多麼好啊!那時,同學們有不懂的地方都不敢問,可冉老師卻對大家說:“同學們有不懂的地方儘管來問,冉老師最喜歡愛問問題的學生了。同學們一聽這話,都湧向辦公室。記得那時,辦公室擠滿了人,那時,我也喜歡上了冉老師,天天都往辦公室跑,一直到現在。

一晃兩年半過去了,我當了數學課代表,每天收作業,抱作業,管理,幫冉老師批改作業……挺忙的,但是我樂意,因為…… 我剛上五年級時,學習有些下降了,冉老師常常找我談心,問我原因,我卻不知道為什麼。我都不敢看她的眼睛,十分羞愧,可是,冉老師給我的都是鼓勵,沒有一句批評。

我哭了,很傷心,覺得對不起她。因為冉老師對我特別好,又很關心我。

下半期,我又回到了最好。因為我把冉老師的鼓勵化為動力,努力加油!

冉老師兩鬢的頭髮白了幾根,因為她為我們費心了。

我的心裡酸酸的,有一種說不出的滋味。 我愛冉老師,愛她那一絲不苟、無私奉獻的精神!冉老師,我對您的印象永遠不會改變,因為,她刻在了心裡!