聽老師的課心得體會

聽老師的課心得體會

聽老師的課心得體會的範文有哪些?以下是PINCAI小編收集的關於《聽老師的課心得體會》的範文，僅供大家閱讀參考!

範文一：聽老師的課心得體會

9月9日,我校全體數學教師聽了賈老師和武老師的示範課。感覺收穫很多。

一、兩位老師都使用導學案的方式，但是她們都沒有被學案牽著走，而是靈活的應用。我深刻地感受到了兩位教師紮實的教學功底，靈活的應變能力，並能認真研讀教材，把學案的實施與教材結合起來。

二、在課堂上教師注重對學生習慣的培養。這種習慣不是上課發言、遵守紀律的習慣，而是能和教師一起思考的這麼一種習慣。這種習慣的形成的前提是學生能夠集中注意力，所以我認為在數學課上能夠引發學生思考是很重要的。

三、教師放手讓學生自主探究解決問題的方法, 兩節課中, 每一位教師都很有耐心的對學生進行有效的引導, 充分體現"教師以學生為主體, 學生是數學學習的主人,她們的語言精練、豐富, 對學生鼓勵性的語言非常值得我學習。這兩節課教師注重從學生的生活實際出發,充分發揮學生的主體作用, 引導學生自主學習、合作交流。

四、飽滿的激情是課堂的師生情感的交流

兩位教師, 都把真摯的感情投入到課堂教學中, 不僅體現出是一個有個性的課堂, 同時學生的'情感也會被感染。由此, 學生興趣濃厚、思維活躍, 為"營造綠色生態課堂"提供了條件。 在今後的教學工作中一定要找出教育教學方面的差距, 向經驗豐富的老師學習, 在以後的教學中, 全身心地投入到教育教學工作中。

範文二：聽老師的課心得體會

這學期，學校開展了人人公開課，我也有幸聽了幾位教師的公開課，受益匪淺。這些教師的課，設計精美，樸實自然，我被有經驗的教師的精彩設計所折服，被課堂的情緒所感染。

一、上課教師的課前提問、課前小遊戲拉近了師生間距離，激發了學生的學習熱情。

二、上課教師精心設計了教學內容，調動了學生學習的積極性。貼近學生生活，做到學數學用數學。體現了數學來源於生活，運用到生活中。

三、上課教師的教學語言富有感染力，課堂評價及時，關注了學生的情感。老師的語言富有感染力，能調動學生學習的積極性。

四、上課教師在教學中有的採用了小組合作的學習方式，讓學生透過明確分工，協調配合，對學習內容進行充分的實踐和探究，讓學生自己找出答案或規律，培養了學生的合作探究能力。體現了探索性的教學過程。

五、授課者透過學生身邊的知識讓學生自己去研究然後自己得出結論。最後把新知變成能力。

六、授課者教態自然，語言很自然，鼓勵、評價學生的語言恰如其分，有效的增強了學生的自信心與積極性。

七、注重學生語言表達能力的培養。學生在表達過程中完善思維。

聽幾位教師的數學公開課，使我親眼看到他們各自的教學藝術風采，深深地感染了我，鼓舞了我。透過他們的課堂教學，讓我看到老教師認真貫徹新的教學理念、教學方法和教學過程，啟迪我在今後的教學中，如何進行課堂教學，有了一點感悟。

1、課前精心預設，老師們在課前都以與本節課有聯絡有情趣的故事與學生非常和諧的交流，引發學生興趣，使學生內心有一種親切感。課前準備得充足，學生的水平，實際經驗等都能做到充分的估計預料。

2、課中精講多練，老師們根據教材內容適時適度創設情境，讓學生在此情境中動腦，動口說，動手做，學中玩，玩中學，非常適合孩子們的特點。對一些較困難的問題，又在適度的情況下，開展小組活動，並且老師能提出既明確又具體的要求，討論有目的，說話有依據。整個課堂上，充分利用45分鐘。課堂上老師們的應對能力強，對學生所提出的問題，教師能及時準確地排除解決。他們的課堂教學，一言一行，就像是一面鏡子，自己在時間上與他們的差距很大，要在短暫的一節課中，收到很好的效果，必須認真學習。

3、課後回味評價很重要。他們都注重引導學生總結歸納一節課所學知識的重點，加強回憶。注重學生互評，師生評價，給與肯定。我認為這樣做是給學生的一種鼓勵，一種加油的妙方。

此次聽課，使自己學到了其他老師的長處，看到了自己的不足。今後在教學中儘可能地完善教學藝術，提高效率，必須不斷地“充電”，不斷探索，樹立一種去學習，去長期學習的觀念，提高自身的整體素質，做一名優秀的教師。