滬教版一下《六一節的願望》的教學教案　　教學目標：　　1、聽清楚錄音裡的小朋友“六一”節有什麼願望　　2、把自己的`“六一”節的願望告訴大家，要求說清楚，說完整。　　教學重點難點：　　1、聽清錄音裡小朋友的願望，說清楚自己的“六一”節願望。　　2、說清楚、說完整自己的“六一”節的願望。　　教學準備：

三年級上冊第三單元作文教案範文　　【教學準備】　　1．讓學生到大自然觀察秋天。　　2．蒐集秋天的資料。　　【教學設計】　　一、感悟秋天──創設情境，引發真情　　1．圖片、錄影引入。　　（1）師：同學們，上週我們學習了第三單元的四篇描繪秋天的課文，誰來說說秋天是怎樣的景象？　　（學生們可以根據手中搜集

關於《觀潮》教案的範文　　《觀潮》　　第一課時：　　一.教學目標:　　1. 小組合作,探究課文3、4自然段，瞭解錢塘江大潮到來時的情景，體會其雄偉壯觀。　　2. 理解，積累並運用課文中描寫潮水的語句，熟讀成誦部分語句。　　3. 體會作者留心觀察，抓住事物特點有順序的描寫方法。　　二．教學重點：理解，

題西林壁小學語文教案範文　　課題：　　九年義務教育六年制小學語文第八冊第十九課《題西林壁》　　教學目的：　　1、藉助字典弄請詞句的意思；　　2、在明白古詩意思的基礎上理解詩中所含的哲理：觀察角度不同，觀察效果不同；　　3、培養學生互助學習的能力；　　4、透過學習古詩教給學生學習古詩的方法。　　重難點

《觀潮》人教版八年級上冊優秀教案　　一、匯入　　農曆八月中旬是錢塘江潮最壯觀的時候，古往今來吸引了不少的文人墨客前來觀賞。有一天迎來了宋朝的文學家周密，我們今天就來看看這周密眼中的錢塘江潮是怎樣的景觀。　　二、引入課文，熟悉課文內容　　１、請大家自由朗讀課，熟悉課文內容，注意以下問題：　　⑴ 找出文

中學生課文《觀潮》教案範文　　一、教材分析　　《觀潮》是一篇文質兼優的寫景文章。作者寓情於景，透過對農曆八月十八日的錢塘江大潮雄奇壯麗，氣勢非凡，景觀的描繪，抒發了熱愛祖國壯麗山河的思想感情。本文的教學，不但要使學生增長見識，學習作者的觀察及表達方法，受到語文能力的訓練，還要激發學生熱愛大自然，熱愛

《語文園地》作文導寫教案設計　　[導寫內容]　　選一幅或畫一幅秋天的圖畫，先跟同學說一說圖畫的內容，再寫一寫你選的畫或畫的畫。注意用上平時積累的詞句。寫好後讀給同學聽，根據他的意見認真改一改。　　[導寫目標]　　1.引導學生認真細緻地觀察周圍景物，並展開豐富合理的想象，培養學生的觀察力和想象力，激發

小學數學一年級上冊876加幾教案範文　　教學目標　　1．使學生在已有經驗的基礎上，自主探索得出計算8、7、6加幾的各種方法；使學生進一步理解湊十法，並能正確熟練地口算8、7、6加幾。　　2．培養學生初步的觀察、比較、抽象及概括能力、動手操作能力和對知識的遷移類推能力。　　3．培養學生合作學習和數學應

三年級利用電教媒體教《秋天到了》教案範文　　在教學第一冊看圖學文《秋天到了》一課時，我利用了投影、錄音、錄影等多種電教媒體，取得了一定的成效。　　1．利用投影，幫助理解句子。　　在匯入新課時，我把按書上的插圖製成的幻燈片清晰地打在螢幕上，此時，學生的注意力一下子集中到了這幅放大了的秋景圖上。然後，我

四年級《練習》教案　　教學內容　　練習5　　總課時　　2課時　　教學目標　　1、能給不同結構的形聲字區別形旁和聲旁。　　2、能給同類詞語進行歸類，會辨析學過的近義詞，能正確搭配詞語。　　3、能區別一組3個句子的不同意思，並仿照例句寫句子。　　4、能用自然段段意歸併法給短文概括段落大意。　　教學重點難

小學數學四年級億以內數的寫法上冊教案　　教學目標　　(一)使學生進一步掌握億以內數的數位順序，能正確地寫出整萬的數和含有萬級、個級的數。　　(二)引導學生總結出含有兩級的數的寫法。　　(三)培養學生分析推理能力和養成用讀數來檢查寫數是否正確的良好習慣。　　教學重點和難點　　重點：按數級寫數。　　難點

看菊花第二課時教案　　教學目標：　　1．能正確、流利、有感情地朗讀課文。　　2．激發學生對菊花的喜愛之情，感悟菊花不畏嚴寒的高貴品質。　　教學重點：　　指導朗讀第二.三自然段。感悟菊花不畏嚴寒的高貴品質。　　教學難點：　　1.一朵朵、一叢叢、一片片的指導朗讀與理解。　　2、菊花不僅僅外表好看，而且不

二年級數學下冊第四課時複習教案　　教學內容：　　教材第101～102頁期末複習16～19　　教學目的：　　透過複習提高學生用學到加、減、乘法解決日常生活中的實際問題的能力，發展學生思維。　　教學準備：　　實物投影儀。　　教學過程：　　一、匯入新課。　　今天我們上一節複習課，看看哪一位小朋友運用數學知

小學數學二年級上冊教案我長高了　　教學內容：P36我長高了　　教學目標：　　1、透過實際活動，加深學生對釐米和米的認識，鞏固用刻度尺量物體長度的方法。　　2、鞏固統計的知識。　　教學重點：進一步建立長度觀念。　　教學難點：能準確測量，收集資料。　　教學準備：刻度尺（米尺、釐米尺）　　教學過程：　　一

數學一年級上冊教案:認識><和=　　教學內容　　蘇教版《義務教育課程標準實驗教科書數學》一年級（上冊）第18～19頁的例題和想想做做。　　教學目標　　1. 使學生在有趣的童話情境中，知道數是有大小的，理解符號=＞＜的含義，並能運用這些符號來描述數的大小。　　2. 在比較的過程中滲透一一對

二年級上冊認識釐米教案範文　　教材分析　　認識釐米是義務教育課程小學數學二年級的內容。要求學生經歷用不同方式測量物體長度的過程，用為什麼他們說的數不同？引起學生思考，體會建立統一度量單位的必要性。按照課程要求，要讓學生了解米尺，懂得比較短的物品可以用釐米作單位，並透過看、量、畫等學習活動形成釐米的長

口算乘法的三年級教案　　教學目標：使學生加深對乘法含義的理解，讓學生知道生活中處處有乘法。　　教學重點：透過觀察能熟練用乘法問題。　　教學過程：　　一、複習。　　648597756897　　二、結合生活情況使學生加深體會乘法的含義。　　1、教學p68的主題圖。　　（1）、讓學生獨立觀察教科書p68中

24時記時法蘇教版數學三年級上冊教案　　教學內容：　　蘇教版課程標準實驗教科書 數學三年級（上冊）第49～51的例題和想想做做。　　教學目標：　　1.透過具體的生活情境，使學生了解24時記時法，會用24時記時法正確表示一天中的某個時刻。　　2.使學生在認識24時記時法的過程中，體會24時記時法在生活

起跑線人教版數學六年級下冊教案範文　　教材分析:　　本課是一節數學綜合應用的實踐活動課,是課程標準實驗教材新增加的一個內容。培養學生用數學解決問題的能力是義務教育階段數學課程的重要目標之一,因此解決問題教學在數學教學中有著重要的作用。它既是發展學生數學思維的過程,又是培養學生應用意識、創新意識的重要

蘇教版數學四年級上冊角的度量教案　　一、教學內容：　　九年義務教育蘇教版小學《數學》第八冊第121122頁，練習二十八第13題。　　二、教學目標：　　1、認識直線、線段和射線，能正確識別直線、線段和射線，掌握它們的聯絡和區別。　　2、認識角和角的符號，知道角的頂點、邊和角的大小。　　3、學生可以用畫