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幼兒園上學期大班德育工作計劃

幼兒園上學期大班德育工作計劃範文

一、指導思想

德育教育是學前教育的重要組成部分,是有目的、有組織的塑造兒童心靈的活動。幼兒期是思想品德教育的啟蒙時期,良好的思想品德行為習慣對幼兒形成健全的人格起著重要的作用。《幼兒園指導綱要(試行)》中指出:“幼兒園品德教育應以情感教育和培養良好行為習慣為主,注重潛移默化的影響,並貫穿於幼兒生活及各項活動之中”。遵循幼兒道德品質和行為習慣形成的規律,結合五大領域的教學活動和日常生活,注重把德育有機和諧地滲透到幼兒日常生活的教育中去,結合大班幼兒的年齡特點和身心發展規律,考慮我班幼兒的實際情況,特制定本學期品德教育計劃。

二、班級情況分析

經過兩年多的幼兒園集體生活後,幼兒在各方面有了很大的進步。大多數幼兒情緒穩定,能自覺遵守幼兒園一日生活中最基本的規則。對人有禮貌,會使用禮貌用語,已基本養成良好的禮貌行為,知道和同伴要友好相處。但也有個別幼兒,自我意識非常強,在活動中不懂得謙讓,對於這樣的孩子,老師要耐心教育,並及時與家長聯絡,家園共育,使孩子養成良好的品質。大部分幼兒的集體意識更強了,喜歡參加集體遊戲活動,樂意為班級做事情,幫助小夥伴,幫老師整理圖書、玩具,知道玩具玩完以後要放回原處。愛護公共衛生,不亂扔垃圾。但是,大多數幼兒的責任心仍有待加強,做事時還表現出較強的依賴性,不願主動嘗試和探索;自理能力差,進餐速度慢,一些幼兒的挑食、偏食現象嚴重,個別幼兒仍不能獨立地穿衣褲。有個別孩子不懂得及時整理圖書、玩具,不愛惜圖書。一部分幼兒遵守規則的意識和自控能力較差;文明行為習慣缺乏。

三、工作目標

1.培養幼兒講文明禮貌講話態度自然大方,學會傾聽別人的講話,不隨便打斷別人的話。會正確使用“請、謝謝、對不起、沒關係”等禮貌用語,樂意與周圍人交往。

2.教育幼兒尊敬長輩,關心父母,珍惜成人的勞動成果。願意做力所能及的事,透過參加簡單的勞動,培養自理能力及愛勞動的習慣。透過家園配合,鼓勵家長在家中讓幼兒體驗勞動的快樂,並學會主動關心家中成員。

3.關心友愛同伴,並樂於幫助別人。能分辨一般是非,初步評價自己和別人的行為,願意學習優點,克服缺點,建立良好的同伴關係。

4.教育幼兒愛家鄉、愛社群,尊敬愛護國旗、國徽。激發幼兒對祖國的熱愛,尊敬、愛護國旗、國徽,併為自己是一箇中國人感到自豪。

5.讓幼兒瞭解一般的安全常識,有一定的自我保護能力。

四、具體措施和內容

1.注重為幼兒營造和諧、民主、寬鬆、愉快的精神氛圍,建立平等、和諧、理解、信任的`師生關係,以良好的環境影響人,以生動的活動感染人,以積極的體驗塑造人,以有趣的學習發展人。

2.培養幼兒良好的行為習慣,形成良好的班級常規。班級每天進行晨間談話,根據周計劃、日計劃,切合實際地開展,充分發揮晨間談話的教育作用。

3.在一日活動的各個環節中鼓勵幼兒相互友愛、關心,並以榜樣的作用來帶動幼兒學會和同伴和睦相處。

4.開展豐富多彩的教育常規活動,讓幼兒在學習的同時,品德、行為也得到同化,有效發揮德育氛圍的主渠道教育作用。

5.開展系列活動,介紹先進人物,引導幼兒學好樣,做個守紀律、好行為的孩子。

6.家園聯絡共同教育。對幼兒進行品德教育,靠學校單方面的努力是不行的,必需保持教育的一致性。因此,家庭、幼兒園和社會各方面都要加強對幼兒思想品德的教育,保護幼兒健康成長。我們透過家園聯絡冊、家長園地、家長開放日等活動來進行教育活動。

五、具體工作安排

三月份:

回憶過新年時的熱鬧氣氛,體驗大一歲了的快樂。體會媽媽的辛苦,用各種形式表現對媽媽的愛。關心友愛同伴,並樂於幫助別人。

1.一日活動的各個環節中鼓勵幼兒相互友愛、關心,並以榜樣的作用來帶動幼兒學會和同伴和睦相處。

2.利用節日對幼兒進行德育教育,如:“三八”節開展愛媽媽系列活動。“3.12”植樹節,向幼兒進行初步的環保教育。

3.中國傳統節日教育。

四月份:

體驗大自然的美好,增強自我保護意識。講話態度自然大方,學會傾聽別人的講話,不隨便打斷別人的話。

1.透過各類學習活動,鼓勵幼兒態度自然大方地講話。

2.講解示範,使幼兒懂得不能隨便打斷別人的講話。

3.區角遊戲“說一說”,訓練幼兒說話和傾聽別人講話的能力。

4.有關春季的主題教育。

5.安全教育。

五月份:

體驗勞動者的辛苦,尊敬長輩,關心父母,珍惜成人的勞動成果。

1.五一節節日教育,參觀、觀察、實踐,瞭解成人的勞動,並懂得珍惜他們的勞動成果。

2.透過故事、兒歌、情景表演、談話等方式,使幼兒懂得尊敬長輩,並關心、熱愛自己的父母。

六月份:

體驗祖國,社會對自己的愛。感受歡慶的熱鬧氣氛。學習正確評價自我和他人。

1.透過老師對各類活動的評價,有意識地教會幼兒進行評價的標準。

2.透過幼兒對各類活動的評價,鍛鍊幼兒初步正確地評價自我和他人。

3.六一節節日教育。

七月份:

1.利用幼兒德育素質評價表,對幼兒進行德育測評。檢測幼兒教育效果,總結經驗。

2.利用教研學習,業務學習,與其他教師共同探討好的學習方法,原則途徑,交流好的教育經驗。