最新《幽徑悲劇》的高中語文教案最新《幽徑悲劇》的高中語文教案 學習目標 1.感知課文,瞭解謀篇佈局的特點;層層鋪墊。 2.揣摩重點詞語的含義,理解擬人手法的作用。 3.理解“幽徑悲劇”的含義,領會作者的思想感情和矢志不移地維護真善美的決心。 學習重點 1.謀篇佈局的特點。 2.重點詞語的含義,擬人手法的作用。 3
周莊水韻語文教案周莊水韻語文教案 教學準備 教學目標: 1.正確、流利、有感情地朗讀課文,體味欣賞散文清新優美的抒情語言,體會課文表達的真實情感; 2.瞭解課文隨“時(令)”換景,景色各異、多角度寫景,融情於景的寫景方法; 3.背誦精彩語段,增強語言的感悟及運用能力; 4.體會山川美麗多嬌,享受美的樂趣
高中語文《巴爾扎克葬詞》教案高中語文《巴爾扎克葬詞》教案 教學目的 1、引導學生鑑賞課文情、理交融的特點,幫助學生正確理解課文中哲理性語句的含義。 2、瞭解巴爾扎克、雨果的作品風格及他們在法國文學史上的地位和影響。 3、學會運用比較閱讀的方法解讀文章。 教學重、難點 1、情和理的融合。 2、含義豐富語句的理解。
客至的語文教案客至的語文教案 教學目的:理解詩句蘊含的情感,掌握互文手法。 教學重點:理解詩句蘊含的情感 教學難點:掌握互文手法 教學步驟: 一、自讀全詩,劃出不會讀的字詞 二、教師範讀,糾正讀錯的字音 三、介紹寫作背景,指出詩中如何體現“家貧” 明確:蓬門(蓬門蓽戶蓬篳生輝) 四、鑑賞 1、
《事物的正確答案不止一個》的初中語文教案《事物的正確答案不止一個》的初中語文教案 [自讀導言] 本文是一篇議論文,作者針對現實生活中很多“我”常常侷限於“事物的正確答案只有一個”的認識,提出了相反的觀點,獨闢蹊徑,很富有思辨色彩。教師應啟發學生認識到這種不拘泥於傳統的思維方式,本身就是一種特立獨行的創新思維。 自讀要求 1.根據書
《體態語》的教案《體態語》的教案 一、訓練目標 透過對體態語的訓練增強學生的口語表達能力。 二、訓練重點 1.瞭解體態語在口語表達中的作用。 2.練習在口語表達中輔以體態語。 三、訓練方法 透過一些具體的材料加以訓練。 四、課時安排 1課時 五、訓練步驟 (一)分析體態語 明確:體態語包含手
小溪江河大海:藍色暢想教案小溪江河大海:藍色暢想教案 課題三 藍色暢想 教學內容:欣賞水、表現水、畫水 教學目標: 1、體驗探究水紋之美和大膽創作水紋畫的樂趣。 2、能從水的不同自然狀態中感受水紋的不同美感。 3、能用不同的材料和方法表現出具有美感特徵的水紋。 4 能對以線條為主的抽象作品進行審美評價,敢於表達
教案的知識點大全教案的知識點大全 教案的知識點大全 教學設計最終要形成實踐性教學文字,即寫成教學計劃,也叫教學方案。寫好教學計劃是教學設計成果的展示,也是教師的一項基本功。教學計劃的類別包括學期或學年教學計劃、單元教學計劃、課時教學計劃。課時教學計劃也叫做教案,教案是教學設計的書面表現形式、是教學設計的書面結晶
《親子之間》教案參考《親子之間》教案參考 《親子之間》教案 教學目標: (1)知識目標:正確認識父母與子女之間的矛盾,理解父母的用心,學會與父母溝通的技巧。 (2)能力目標:透過主體體驗和討論,培養學生思辯能力及判斷分析能力。學會辨識各種情境下問題產生的原因,增強學生具體情況具體分析的能力。 (3)情感態度價
幼兒園託班過新年活動教案幼兒園託班過新年活動教案 有寶寶帶來一棵新年樹,於是,孩子們每天來到幼兒園後,總圍在樹旁。他們用手輕輕碰著樹上的裝飾品,嘴裡講著“這個是紅的,那個是黃顏色的……”,其中有一些小包裝禮物狀的東西,這些寶寶竟也饒有興趣地猜著裡面的東西“裡面有糖的。”“有玩具寶寶的”……孩子們對此興趣十足,結合新課程中
幼兒園益智活動《手腦跳跳》教案幼兒園益智活動《手腦跳跳》教案 一、益智區的生成 區域活動是提供給幼兒一個自我發現,自主學習及和同伴進行合作遊戲的活動形式,它靈活多樣,能開發幼兒潛能,滿足每個幼兒的不同發展需要,是最受幼兒歡迎的活動之一。尤其是大班幼兒對一些智力遊戲,搭建,迷宮,還有像電視節目中的智力問答題等表現出了濃厚的興趣
小兔子去奶奶家的幼兒園教案小兔子去奶奶家的幼兒園教案 活動目標: 1、能積極參加遊戲活動,一個跟著一個走過“小橋”“山洞”。 2、會說“一個跟著一個走”“你不推,我不擠”等短句 3、集體活動時,初步會一個跟著一個前進。 活動準備: 1、山洞,兔奶奶家和較窄的小橋,小河。紅與綠顏色的糖果兔媽媽頭飾一個。 3、一些
剝橘子幼兒園託班教案剝橘子幼兒園託班教案 活動目標: 1、在剝橘子中體驗快樂。 2、在看看、聞聞、吃吃中認識橘子。 活動準備: 橘子若干、橘子樹,盤子,毛巾。 活動過程: 一、聽《摘果子》的音樂進教室。 二、出示橘子樹,摘橘子。 1、 樹上有什麼呀?(橘子)那我們跟橘子寶寶來做遊戲好不好? 2、 幼
幼兒園語文課教案幼兒園語文課教案 活動目標: 1、在活動中幫助幼兒理解樹與人們的關係,感受散文詩的語言美和意境美。 2、願意講述樹的好處,發展想象及語言表達能力。 3、萌發初步的愛大自然的情感。 活動準備: 1、收集各種各樣的樹木及小鳥、小貓小狗、小朋友、房子等圖片,佈置成美麗的樹林。 2、與散文詩內
想開放的花幼兒園美術教案想開放的花幼兒園美術教案 活動目標: 1、願意參與繪畫活動,體驗繪畫的.快樂。 2、在滴色與添畫中,樂於觀察畫面變化。 活動準備: 紅黃藍等水粉裝入洗淨的眼藥水小瓶和小盆裡 、卡紙 活動過程: 1、介紹顏料寶寶匯入活動。 瓶寶寶要和大家做遊戲,(按瓶裡水的的顏色為它們起名字。)如:紅
我的一家人幼兒園託班教案我的一家人幼兒園託班教案 活動目標: 1.幫助幼兒學會用簡單的句子談論自己父母的工作,家庭成員之間的關係以及父母對自己的愛護。 2.引導幼兒圍繞“我的一家人”這一話題進行談話,使幼兒樂意參與個別交談與集體談話活動。 3.培養幼兒愛家庭的情感,知道關心長輩,聽大人的話。 活動準備: 1.實
大胃王幼兒園託班區域教案大胃王幼兒園託班區域教案 適宜物件:適用於託班2—3歲幼兒 材料與工具: 純淨水桶或圓形塑膠桶、絨絨棒、彩色即時貼、軟繩、毛線等。 搖身一變:娃娃桶 製作方法: 1.娃娃臉:在純淨水桶或圓形塑膠桶上用彩色即時貼粘上各種表情的娃娃臉(2—3種以上)。 2.頭髮:在桶的一端或兩端鑽出若干小
動畫片和圖畫書幼兒教案動畫片和圖畫書幼兒教案 目 標 使幼兒對閱讀發生興趣。 準 備 畫書。 過 程 1、教師與幼兒一起欣賞動畫。例如: 《雪孩子》 《葫蘆娃》 《米老鼠和唐老鴨》 《貓鼠大戰》 《兔子和狼》 2、師生一起回憶動畫片的`內容,講述動畫片的情節。 3、請幼兒觀看根據動畫片改編的圖畫
五年級語文下冊《阿里山的雲霧》教案五年級語文下冊《阿里山的雲霧》教案 教學目標: 1.認識“姊、詭、匿、愕”4個字。 2.有感情地朗讀課文。 3.感受阿里山雲霧景觀美,領略課文的語言美,激發學生熱愛大自然、熱愛祖國的思想感情。 教學重難點: 1.瞭解阿里山的雲霧在沒有風的時候和起風的時候分別有哪些特點。 2.理解課文最
涼州詞春日語文教案涼州詞春日語文教案 [教學目標] 1.認識本課3個生字,學寫4個字。 2.有感情地朗讀並背誦《涼州詞》《春日》。 3.感悟古詩中的意境。引導學生熱愛生活。 [教學重點] 朗讀、背誦古詩。 [教學難點] 感受古詩的意境。 [教學時數] 2課時 [教學步驟] 第一課時 一、匯入