幼兒園歌曲《過年》託班教案　　設計意圖：　　過新年是對於孩子來說是一件十分高興的大事。如今，雖然新年還未正式到來，但在我們幼兒園已到處洋溢著熱鬧的新年氣氛。我們這些小小的託班寶寶也被這些情景和氣氛感染了，他們也請爸爸媽媽帶來一些新年佈置的材料，甚至請來媽媽把我們教室裡裝扮得格外得漂亮。　　有寶寶帶來

跳跳糖幼兒園託班教案　　設計意圖：　　《上海市學前教育課程指南》中提出：要讓2&—3歲的幼兒感知和認說生活中接觸到的常見物品，覺察其形狀、顏色、大小、多少、輕響等明顯的特徵。同時，糖果是幼兒生活中常見而又喜愛的物品，我班孩子在新教材&“好吃的糖果&”主題中已經積累了各種糖果的

我們的田野幼兒教案　　教學形式：綜合課　　教學目的：1、學習歌曲《我們的田野》感受音樂語言的旋律美，感受大自然的美好，培養學生熱愛家鄉，熱愛祖國的情感。　　2、啟發學生了解音樂語言，提高創編能力。　　教學重點：1、二拍子、四拍子節奏歌曲的'學唱，背唱《我們的田野》。　　2、指導學生劃拍唱準節

關於兩隻小象幼兒園音樂教案　　教學目標：1、透過一系列的音樂活動，培養學生保護自然、熱愛動物的意識，知道象是人類的好朋友、好幫手。　　2、能有感情的演唱歌曲，聲音親切、自然。（初步）　　3、能用打擊樂器按節奏樂譜為歌曲伴奏。　　教學重難點：1、培養保護自然、熱愛動物的意識。　　2、能準確的按打擊樂譜

旅遊鞋幼兒園美術教案　　活動內容：創意寫生《旅遊鞋》（第二課時）　　活動目標：　　1、在寫生的基礎上，提高幼兒想象創作的能力。　　2、繼續培養幼兒自信，大膽的作畫。　　活動準備：　　1、記號筆，油畫棒。　　2、旅遊鞋，旅遊鞋的寫生畫範畫一張。　　活動過程：　　一、自由玩旅遊鞋　　師：這是什麼？（出示

幼兒計算教學教案　　教學內容：教幼兒按物體的外部特徵分類（第三章、第二節、第二課時）　　教學分析：透過分類活動培養幼兒的觀察、比較、分析、綜合等能力，是幼兒計算教學的一個重要內容。在本節內容的學習中，要求學生在瞭解幼兒對物體分類的認知特點和幼兒教育綱要中提出的教學要求的基地上，重點掌握如何進行分類知

五年級語文下冊《跳水》教案　　第一課時　　教學目的：　　1．學會本課生字新詞。　　2．能分清事情的起因、經過、結果，概括出文章的主要內容。　　3．熟讀課文，能初步體會課文情感的變化，並做簡單批註。　　教學重點：　　1．學習本課生字、新詞。　　2．分清事情的起因、經過、結果，概括出文章的主要內容。　　

人教版五年級英語上冊《Unit 5 My New Room》第五課時教案　　一、教學目標與要求：　　能夠聽、說、認讀句子：Thereisa…near/…the…和The…isnear/…the…,並能在情景中運用。能夠運用所學語言對房間擺設作介紹。　　二、教學重、難點：　　1、重點是熟練掌握Ther

快樂王子五年級語文教案　　[教學目標]　　1.正確、流利地朗讀課文。複述故事。　　2.瞭解快樂王子在小燕子的幫助下，犧牲自己幫助窮人的故事，感受快樂王子無私的愛心和小燕子心地的善良。　　[學習課文]　　《快樂王子》是英國作家王爾德的童話作品，故事情節生動，語言優美，含意深刻。文中對真、善、美的孜孜追

《挑山工》小學語文五年級上冊教案　　一、教學要求　　1.理解課文內容，學習挑山工一心向著目標，腳踏實地，一個勁兒往前走的精神。　　2.給課文分段，歸納段落大意，概括課文的主要內容。　　3.學會本課的生字和新詞，體會含義深刻的句子。用“耽誤”、“樸素”造句。　　4.有感情地朗讀課文。　　二、教學重點　

My favourite season五年級英語教案　　教學重點：　　1．詞彙：season，spring，fall，summer，winter　　2．句型：What’s your favourite season？　　教學難點：　　1．單詞發音：spring，fall　　2．favourite 單

《採訪周博士手記》五年級語文教案　　教學目的　　1．用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文，並能分角色朗讀課文。　　2．理解課文內容，瞭解採訪應圍繞一個話題進行的方式。　　3．認識純淨水、礦泉水、自來水各自的利與弊，增加學生的科普知識，激發學生留心身邊事、敢於積極探究的興趣。　　教學重、難點　　理解課

五年級語文下冊《語文百花園一》教案　　教學目標：　　1、在本單元學習的基礎上，進一步加深對我國民族文化的瞭解與熱愛。　　2、在實踐活動中，鍛鍊學生動口、動手、動筆的能力，培養與人合作的精神。　　3、提高學生蒐集、整理資料的能力。　　教學重點：達到整理資料的兩項要求　　教學難點：蒐集資料的途徑的落實，

沙灘上的童話課文教案　　教學目標：　　知識與技能　　1、學習本課生字新詞，積累詞彙。　　2、正確、流利、有感情地朗讀課文。　　3、讀懂課文，瞭解沙灘上我們所編織的童話故事。　　過程與方法　　1、引導學生獨立識字。　　2、以讀為主，抓住文中重點詞句理解、體會小夥伴們純真可愛。　　1、體會文中小夥伴們在

課文《校園的樹木》教案範文　　教學內容　　1、觀察樹木的方法；　　2、觀察記錄一棵樹；　　3、整理我們的觀察記錄。　　設計理念　　作為觀察生命體的活動，校園裡的樹木是學生最容易觀察的。任務：要求學生用觀察的方法，具體認識一棵樹，做好較為詳細的觀察記錄，對一棵樹進行有序的描述。並用簡圖的方式記錄。用簡

三年級語文《科利亞的木匣》教案　　教學目標　　知識與能力;　　1．會認3個生字，會寫13個生字。能正確讀寫“冰鞋、斧頭、手鋸、玩意、免得、搶走、難過、算術、當初、隨便、仍然、敵人、臺階、所以、懂得”等詞語。　　2．正確、流利地朗讀課文。　　3．能讀懂課文的主要內容，瞭解科利亞是怎樣埋木匣、挖木匣的。

人美版《各種各樣的鞋》教案　　本案例為人美版小學美術第五冊《各種各樣的鞋》一課，針對三年級學生的年齡特徵和心理特點，運用多種手段，讓學生從觀察到表現，從現實到想象，從平面到立體多方位地設計自己喜歡的鞋，把美觀、實用、科幻等設計思想貫穿在新鞋子的設計中，把美術作業與語文學科的作業進行綜合，從而培養學生

小學三年級科學《磚和陶瓷》教案　　【教學目標】　　科學概念：　　1.物理性質可以用來描述材料，如硬度、柔韌性、吸水性和在水中的沉浮能力。　　2.磚和陶瓷各具有不同的特性，不同的特性具有不同的用途。　　3.人工材料在製作過程中會經歷變化，改變材料的效能。　　過程與方法：　　將學習到的知識與技能應用於新

《蝸牛(二)》教案　　【教學目標】　　科學概念　　蝸牛有一些與生命活動相關的生活習性：運動和休眠、呼吸、吃食、排洩。　　過程與方法　　嘗試用不同的方法解決遇到的不同問題。　　情感、態度、價值觀　　體會細緻觀察對獲得資訊的重要性。　　【教學重點】　　經歷觀察蝸牛吃食、休眠、排洩的過程，體會觀察對獲取資

電腦棋手小學三年級語文教案　　教學目標:　　1、理解課文內容，激發學生學電腦，用電腦的興趣;培養學生仔細觀察、積極動腦的習慣。　　2、學習默讀課文的方法，養成默讀的良好習慣。能正確流利地朗讀課文。　　3、學會本課生字、新詞。　　教學重難點:　　重點：透過朗讀和感悟，弄清楚“我”與電腦下棋反敗為勝的原