小學課文《醜小鴨》的教學設計　　學習目標　　1.會認烘等14個生字，會寫12個字。　　2.正確、流利、有感情地朗讀課文，積累好詞佳句。　　3.理解課文內容，使學生懂得從小要和善待人，互相尊重，同時要正確地認識自己。　　課前準備　　1.醜小鴨公雞鴨媽媽鴨姐姐小姑娘獵狗小鳥天鵝的頭飾。　　2.課件：醜小

有關於《珍珠鳥》教學設計　　教材說明：　　《珍珠鳥》是人教版六年制小學語文第九冊第七組教材的一篇略讀課文。本組教材的整體教學目標 是：要求學生在理解課文內容的同時，注意體會作者表達的思想感情；體會並運用課文中不同的表達方法。　　作者馮驥才為我們生動地描述了珍珠鳥在我的細心照料、誠心呵護下由害怕人到親

關於《小母雞種稻子》教學設計　　1.學習課文第四自然段，理解課文內容。　　2.指導分角色朗讀、表演全文。　　3.識字：送、明;寫字指導：明。　　4.知道勞動是辛苦而又光榮的，滲透愛勞動的教育。　　《小母雞種稻子》是本單元的閱讀課文。課文透過小母雞種稻子一事讚揚小母雞勤勞、不怕苦的精神。課文內容較淺顯

《長歌行》、《七步詩》、《出塞》的教學設計　　教材分析：　　《七步詩》作者曹植。七步詩指走七步時間內做成的詩。曹植的兄長曹丕，取代東漢稱帝后，忌妒弟弟的才學。有一次，曹丕命令曹植在七步的時間內做一首詩，做不出就殺頭。曹植聰明過人，在七步內做了這首詩，曹丕沒能得逞。　　《長歌行》出自漢樂府，長歌行的行

課文兩件寶的優秀教學設計範文　　教學目標：　　1.知識目標：學習本課生字：正確認讀生字12個;認識筆畫豎提;初讀課文，瞭解課文內容。　　2.能力目標：能夠運用掌握的識字方法，學習生字;培養學生的合作精神，參與意識和主動探究的精神。　　3.情感目標：產生識字興趣，運用多種識字方法去識字，能夠到生活中主

關於《四個太陽》的教學設計範文　　教學目標：　　1.認識掛、街等13個生字，會寫園、因等6個字。　　2.正確、流利、有感情地朗讀課文。　　3.感悟作者透過畫太陽要表達的心願是什麼。　　教學重點難點：　　1.指導學生朗讀和識記生字。　　2.感悟作者透過畫太陽要表達的心願是什麼。　　教學時間：2課時　　

關於小學課文《醜小鴨》的教學設計範文　　教學目標：　　1、整體感知課文內容，體會字裡行間流露的思想感情。　　2、學習運用豐富的想象、幻想、誇張來塑造形象的寫法。　　3、理解只要不懈追求，努力進取，即使身處逆境，也終能實現自己的理想的道理。　　教學重點：　　1、整體感知課文內容，體會字裡行間流露的思想

《海倫·凱勒》第二課時優秀教學設計範文　　一.複習　　課文主要講了海倫的哪些事？　　二.學習課文第一段　　1.自讀課文，從這一段中你瞭解了什麼？　　體會句子：天哪，誰能想到，當時，她才是一個一歲半的娃娃呀！　　她面對著的是她不能也不能　　2.從這兩句話中，看出什麼？　　（指導朗讀：痛苦悲哀的語氣）　

《示兒》和《聞官軍收河南河北》教學設計　　第一課時　　教學內容:學習古詩《示兒》　　《示兒》是陸游的絕筆。《示兒》表達了詩人恢復中原、統一國家至死不變的愛國願望。　　一、教學目標　　1．理解詩句意思，體會詩人的情感。　　2．掌握動腦、動口、動手的讀書方法，解釋詩句和部分字詞的意思。　　3．學會本課生

關於外國詩兩首《蟈蟈與蛐蛐》的教學設計　　教學目標：　　1、浪漫主義與現實主義的特點　　2、分析寫景詩的意境　　3、欣賞和熱愛大自然，培養生活的情趣　　重點難點：如何欣賞寫景的詩歌的意境　　教學內容及步驟：　　一、匯入新課。　　同學們，這節課再向大家介紹一篇浪漫主義詩人濟慈(板書)創作的十四行詩《蛔

小學課文《珍珠鳥》教學設計範文　　【教學目標】　　①引導學生思考人與動物的關係，激發學生關愛動物，善待生命的情感。　　②培養學生自主、合作、探究的學習方式。　　③學習文章描寫細膩、詩意濃郁、哲理深刻的風格。　　【教學重點】　　展示人和動物之間充滿愛和信賴的理想境界，提高對課文的感悟能力。　　【課前準

關於《夕照》第二課時教學設計　　一、教學理念　　依據課標精神，考慮本文特點，從學生實際出發，以《夕照》一文的自然美、語美、情感美為欣賞的核內容，充分發揮資訊科技與學科整合的優勢，我制定了以讀悟美、合作欣賞的教學策略，設計了課前觀察夕照，初步領略美自主學習目標，以讀欣賞美結合生活經驗，表達昇華美課外實

《十里長街送總理》優秀第二課時教學設計　　一、教學要求　　1、體會望靈車、追靈車的感人場面，加深崇敬、愛戴和懷念周總理的思想感情。　　2、理解課文內容，體會課文內容所表達的思想感情。　　3、理解慈祥不約而同的意思，為第三課時造句作鋪墊。　　4、有感情地朗讀課文，嘗試背誦部分段落。　　二、教學重點　　

《賣火柴的小女孩》教學設計三篇　　《賣火柴的小女孩》揭露了資本主義的黑暗，表達了作者對窮苦人民遭遇的深切同情。接下來小編整理了《賣火柴的小女孩》教學設計三篇，歡迎大家閱讀。　　賣火柴的小女孩語文教學設計1　　【教學目標】　　1、掌握本課生字新詞，從理解重點詞句中體會作者的思想感情。　　2、體會作者由

歡樂的潑水節教學設計範文　　教學要求：　　1、能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。　　2、學會本課10個生字，4個字只識不寫。理解由生字組成的詞語。　　3、知道我國是一個多民族國家，瞭解潑水節是傣族人民獨有的風俗習慣。　　教學重點：識字、寫字。　　教學難點：知道我國是一個多民族國家，瞭解潑水節是傣

課文《只有一個地球》第1課時教學設計範文　　教學目標 ：　　1、初讀課文，理清文脈，瞭解地球的有關知識，明白保護地球的原因及做法。　　2、隨文學詞，掌握裹著、渺小等9個詞語，瞭解漢語言的豐富。　　3、在初步運用中感悟說明性文字，掌握規範化的語言。　　教學準備：　　投影片、VCD《保護生態環境》、小黑

《七子之歌》教學設計範文　　教學目的：　　1、透過預習使同學能瞭解澳門的有關知識　　2能把握文章所表達的思想情感　　3能有感情的背誦詩歌　　教學重點和難點：把握文章所表達的思想感情　　教學時間：一課時　　教學方法：學生自己分析為主，老師加以指導和總結　　教學步驟：（一課時）　　一匯入新課　　（聽中華

課文浙江潮的教學設計範文　　教材分析　　《浙江潮》這篇課文的編排形式比較新穎，它的主體課文《浙江潮》是南宋文學家周密創作的《觀潮》節選，不足80字。在這短短80字的文章中描寫了潮來之時的形、色、聲、勢四個層次，文章生動傳神、一氣呵成，貼切的比喻（僅如銀線、玉城雪嶺）、傳神的誇張（際天而來、如雷霆、吞

人有兩個寶第二課時教學設計　　教學內容　　1、人有兩個寶　　擬 2 課時　　累 計　　第 54 課時　　第 2 課時　　教學目標　　1、繼續精讀課文，讓學生知道雙手和大腦是人的兩個寶，從小養成用手又用腦的習慣。　　2、指導學生書寫會、工、用等六個生字。　　3、培養學生良好的寫字姿勢和習慣。　　重點難

古朗月行的教學設計範文　　教學目標　　1、認識本課生字，會寫要求寫的字。　　2、能正確、流利地朗讀課文，背誦課文。　　3、瞭解詩文內容，初步感受古詩語言的精煉，對古詩產生興趣。　　教學準備　　教師：本課生字卡片、描述課文內容的大掛圖（投影片）以及課文朗讀CD。　　教學設計參考　　一、看圖引入新課