小學語文課堂教學改革論文　　【摘要】在新課程改革的背景下，小學階段的基礎教育被重視起來，並作為重要的目標。教育工作不但要分析小學語文目前教學模式的現狀，對於其劣勢和不足進行了解，還應該提倡“以生為本”，將小學語文課堂教學中，小學生的主體地位體現出來，從而使小學課堂語文教學的高效性得以有效地實現。　　

小學語文生活化教學淺述論文　　在現代小學語文教學的過程中，生活化教學模式的運用可以幫助學生取得事半功倍的效果。小學語文的教學內容相對來說比較枯燥和無聊，如果單純地要求學生進行記憶和背誦的話，效果最後可能會不理想。但是如果教師能夠在教學的過程中，用生活化的教學模式激發學生的學習興趣的話，同時幫助學生在

小學語文趣味識字教學方法分析論文　　摘要：在開展小學語文教學過程中，識字環節一直是教學重點。從教學實踐來看，很多教師忽視了小學語文識字教育的創新，學生能力普遍比較薄弱。在小學語文識字教學中融入趣味教學方法，可以提升學生的學習積極性，提升語文教學效果，實現識字教育目標，夯實學生語文學習基礎。　　關鍵詞

小學語文低年級課堂教學識字能力探析論文　　摘要：在小學語文識字階段，教師要以學生興趣為出發點，透過每一個漢字所具有的特點進行漢字教學，幫助學生積極參與到學習活動中，讓學生能夠發自內心地喜歡漢字。本文基於小學低年級語文識字教育工作的開展情況進行分析，重點探討如何提升學生識字的能力，希望能夠幫助小學生更

合作學習在小學語文教學的應用論文　　摘要：二十一世紀是合作的世紀，任何一個人都不可以單獨的存在。近年來，我國對於教育中合作教學的重視程度越來越高，特別是在小學語文當中，透過學生之間的合作，能夠讓學生的學習效果更上一層樓。目前，在實際的教學過程中，教師將學生分成多個小組，在漢字、讀音以及閱讀上都進行了

小學語文朗讀教學有效性論文　　【摘要】朗讀是閱讀的基本功，從語言學習的角度，無論語種，朗讀都是最重要的。在小學語文的學習過程中，朗讀能夠培養學生的語感，幫助學生得到情感共鳴，同時增強學生的語文思維能力。由於教師受到傳統教育理念的影響，採用的教學方式仍然比較傳統，無法令學生提起興趣，從而導致學生缺乏閱

小學語文課堂教學策略論述論文　　摘要:當下，由於各種因素的影響，致使部分小學語文教師教學策略使用不當，制約著小學語文教學的有效開展。面對當下小學語文教學的困境，有必要結合小學教育實際，採取有效的小學語文教學策略，使小學語文教學呈現應有的教育價值，展現應有的教育魅力。本文致力於對教學策略進行更深一步的

小學語文教學中的人文性體現論文　　【摘要】語文是一門工具性與人文性結合的學科。語文課程最大的特點就在於如何將工具性與人文性相互統一”中國語言和文字博大精深，給人們帶來諸多影響，因為人們之間的交流離不開語言和文字，而且人類的感情、思想以及精神都要透過語言表達出來，再者，文字書信是當今時代流傳的情感載體

新高考下的高中語文教學改革論文　　高中語文是學生語文學習的重要階段，不只是因為學生語文基礎的考驗和學生能力的基本要求，同時也是因為高中語文是最接近高考的一個學科，面臨著高考的考驗和檢測。因此高中語文就變成了迎接高考的重要環節，不論是學習氣氛還是學習方式都要適當的進行調整。教育體制日新月異，在新課改不

語文教學怪象原因及應對策略論文　　摘要：　　語文學科一直是各個教學階段的基礎課程，其不僅承載著中華優秀文化，還蘊含著豐富的人生哲理，能夠指導學生更加科學地探索社會。隨著新課程改革的深入推進，教師開始轉變自身教學理念與方式，但受到學生本身、傳統教學模式等多方面因素的限制，當前語文教學中仍存在諸如教學錯

高職語文教學改革淺析論文　　摘要：　　目前，隨著社會經濟的快速發展，我國對於高職人才的需求也大幅度上升。面對全球經濟的轉型發展，作為高職院校中最為重要的語文課程，改革發展也勢在必行。在新形勢下，改革發展必須基於“六位一體”的改革模式，構建以“六位一體”為基礎的教學模式，並且在此基礎上積極實踐，為國家

高職語文教學實用性探討論文　　摘要：　　伴隨改革開放和社會主義市場經濟的發展腳步，高職院校也憑藉自身獨特優勢蓬勃發展。與高等大學不同，高職院校旨在培養技術型實用人才，提高高職生的社會競爭力及就業率，在社會中形成高職生的獨特競爭優勢。故高職語文教學的實用性顯得尤為重要，注重將學生的動手操作能力與理論知

互動式電子白板在語文教學中的重要性論文　　摘要：　　在語文教學中，教師科學合理地使用互動式電子白板系統，能夠最大化地最佳化課堂教學，激發學生學習潛能，提高課堂教學效率。　　關鍵詞:　　語文教學；白板運用；注意事項　　一、引言　　互動式電子白板是一種新的高科技電子教學系統，它是由硬體電子感應白板和軟體

微課對小學語文教學的輔助作用論文　　摘要：　　隨著社會的快速發展，“微”產物進入到我們的生活，比如“微信”“微電影”“微商”“微影片”“微課”等。這些“微”事物是順應時代而生，符合現代人的生活快節奏。“微課”的產生，為教育教學提供了便利，尤其對小學語文教學，如同注入了新的活力。　　關鍵詞:　　微課；

課堂表演在語文教學中的運用論文　　摘要：　　義務教育階段要讓學生在實踐中學習語文、運用語文，因此，可以把“表演”這種藝術運用在語文教學中，使語文教學更具活力，讓課堂真正成為學生展示自我，大膽創新，勇於實踐的天地。　　關鍵詞：　　課堂表演；語文教學；教學實踐　　所謂的“課堂表演”就是利用課堂這個平臺，

小學語文教學中以生為本的應用論文　　摘要：新課改逐步深入推進，農村地區教育也在新課改的理念下逐步進行教學改革。以生為本是新課改的核心理念，要求教師在教學中將學生作為核心主體，以此展開教學活動。本文就農村小學語文教學存在的一些問題及以生為本理念對語文教學活動的積極意義作出分析，然後就以生為本理念的具體

中學語文滲透民俗教學思考論文　　摘要：本文的重點是分析在中學語文教育中如何更好地融入民俗文化，從而使得中學生也能夠更好地接觸和學習到民俗文化。本文透過對中學語文教學中融入民俗文化的意義和作用進行深入闡述，進而提出在中學語文教學中融入民俗文化的幾點策略，旨在促使民俗文化更好地融入中學語文教學之中。　　

中學語文課堂教學方法與創新論文　　【摘要】現時代的教育體制改革後，對教學方式提出了新的要求，中學語文在教學當中要力求科學性、創新性和更高的思想性。語文教師在教學中要不斷的創新意識，力求更加有效的創新時教學。當代的教育應當將傳統的教育思想和教育模式加以轉變，中學語文教師在課堂上要不斷的發揮教學創新能力

中學語文教學學生說話水平培養論文　　語文是一門工具性與人文性統一的重要學科，說話訓練是語文教學的重要環節。說話水平的高低是語文水平的體現，說話能力是新課標對語文教學提出的要求，也是時代經濟發展與人們交流合作的需要。鑑於此，中學語文教師在教學中一定要把學生的說話能力培養作為語文教學的一項重要內容，最佳

中學語文課堂教學有效性提升策略論文　　摘要：新課程改革的初衷是提高教學的有效性，而非停留於課堂的形式美。在新課程改革的背景下，中學語文課堂教學需透過降低課本“厚度”、增加學生積累厚度的路徑，採取“學案導學，以學定教”的課堂教學模式，實行教學綜合評價辦法等策略以實現其教學的有效性。　　關鍵詞：語文課堂