幼兒大班分類說課稿　　“說課”是教學改革中湧現出來的新生事物，是進行教學研究、教學交流和教學探討的一種新的教學研究形式，下面是關於幼兒大班分類說課稿的內容，歡迎閱讀！　　一、教材分析　　人是一個能動的個體，學習是學習者主動建構的過程。社會的發展也強烈需要發展幼兒的主動性和創造性。而數學是一門抽象性、

鉗工的說課稿　　篇一：鉗工實訓說課稿　　各位老師、評委：　　大家好！今天我說課的課程是《金工實習》　　工程機械運用與維護專業的主要崗位有：工程機械操作工、裝配工、維修人員等，從這些崗位、能力、課程的對應關係中，我們可以看出 《金工實習》課程在工程機械運用與維護專業的職業崗位群中起到了重要的支程作用。

五年級上冊美麗的夏牧場說課稿　　各位評委、各位老師，大家好！今天我說課的內容是：人教版音樂教科書五年級上冊第三單元《美麗的草原》中的歌曲——《美麗的夏牧場》。下面我從五個方面作簡要的說明。　　一、領悟課標，把握重點──說教材　　音樂新課標的基本理念是根據音樂藝術的特徵和現代教育發展的要求，按照中小學

兩深入瞭解漢的經濟發展 說課稿　　一、教材分析：　　（一） 本課的地位和作用　　兩漢是封建社會的初步發展時期，本課主要從經濟的角度反映這一初步發展時期的特徵。本課之前，學過兩漢的主要統治政策，它促進了經濟的恢復和發展，本課之後，將要學習兩漢的民族關係、對外交流、文化情況，而這些都深深受到經濟的影響。

《特別行政區-香港和澳門》說課稿範本　　各位評委、各位老師： 大家好！　　今天我說課的內容是人教版八年級地理下冊第六章第二節《特別行政區——香港和澳門》。下面我從五個方面對本節內容進行說明。　　一、 說教材　　本單元省級區域是中國區域地理中很重要的一部分，本節所學習的香港和澳門又以其優越的地理位置、

四年級數學《確定位置》說課稿　　一、教材分析　　《確定位置》是四年級上冊第五單元第二課時的內容。在此之前，學生已經學習了前後、上下、左右，也學習了簡單的路線知識。這些知識為進一步認識物體在空間的具體位置打下了基礎。而本課的學習則是第一學段內容的發展，它對提高學生的空間觀念，認識周圍生活的環境，都有較

雨後說課稿推薦　　一、說教材：　　《雨後》是北師大版三年級下冊的一篇主體課文。《雨後》是一篇十分貼近學生生活的詩歌，活潑又清新。這首詩生動形象的描繪了雨後兒童嬉戲玩耍的景象，展現了兒童的天真之態、嬉戲之樂。先總寫廣場上赤腳的孩子“快樂得好像神仙一樣”，然後集中寫兄妹倆在雨後玩耍時的快樂。　　本課的教

三峽之秋說課稿範文　　一、教材分析　　1、教材的地位與作用　　本節課是人教版九年義務教育五年制小學語文教材第七冊中第一單元的第四課。這是本學期的第一篇略讀課文，它既使學生從語言文字中感受三峽秋天的美景，培養學生熱愛大自然的情感，又培養了學生的觀察和想象能力，為今後的寫作打下了良好的基礎。　　2、教學

《我長高了》說課稿範文　　一、分析教材，把握中心。　　1、說課內容：九年義務教育六年制小學數學第三冊第三單元數學活動課《我長高了》。　　2、教材簡析：《我長高了》是在學生學習了釐米和米的認識基礎上聯絡學生的生活實際設計的測量長度的活動。在測量長度活動中，教材透過讓學生互相測量身高、步長、兩手伸開長以

《大道之行也》優秀說課稿　　一、說文字　　這篇文言文是《禮記·禮運》開頭部分裡的一段話，透過對理想中的社會特徵的描述，闡明瞭儒家理想中的“大同”社會的基本特徵，表達了“天下為公”的思想。文章緊扣“大同”社會的基本特徵，表達作者追求的是安定、和平、幸福、平等的生活。因為作者是生活在變亂紛乘的春秋末期，

關於再別康橋說課稿　　一、說教材　　《再別康橋》一文是“新月派”詩人徐志摩的傳世之作，因為徐志摩崇尚聞一多的“音樂美、繪畫美、建築美”的詩學主張，因而他的詩歌具有語言清新、音韻和諧、想象豐富、意境優美、神思飄逸的特點。《再別康橋》這首詩較為典型地表現了徐志摩詩歌的這種風格特點。詩歌記下了詩人1928

《My favorite subject is science》說課稿各位領導、老師：　　你們好！我說課的內容是：初一英語教材下冊第五單元的內容。題目是：My　　favorite subject is science .以現行的課程規範和新的課程理念為指導思想，以任務型教學為主線，堅持知識性、趣味性

祁黃羊說課稿推薦　　一、 說教材　　這是一篇根據《左傳》改寫的歷史故事。課文簡練的筆觸，生動的語言，講述了祁黃羊讓位薦賢的事。表現了他“外舉不避仇，內舉不避親”的思想境界，塑造了一個做事出以公心，行事光明磊落的人物形象。　　一、 學情分析　　四年級學生閱讀能力有了一定的基礎，他們有自己的`想法，有一

菩薩兵說課稿範文　　今天，我說課的內容是蘇教版國標本小學語文三年級下冊的一篇課文。課文講述了在長征途中，朱德總司令帶領紅軍戰士幫助藏族同胞春耕春種，以實際行動使藏族同胞返回了自己的家園，贏得了藏族同胞的信任與感激。課文語言樸實，卻字字包含真情，是訓練學生朗讀，激發學生想像，培養學生情感，態度，價值觀

小班音樂活動《講衛生》說課稿範文　　各位評委老師，大家好，我今天說課的內容是幼兒園小班音樂活動《講衛生》，我將從八個方面進行我的說課。　　一、說活動意圖：　　《綱要》中指出，幼兒活動的能力是在大膽表現的過程中逐步發展起來的，《講衛生》這首歌曲節奏活潑歡快，歌曲有趣易懂，特別適合小班幼兒的年齡特點，而

《黃山奇松》的說課稿範文　　一、說教材　　《黃山奇松》是蘇教版小學語文第九冊第五單元的中的一篇課文，課文以生動的筆墨描寫了黃山奇松美不勝收的各種姿態，抒發了作者對它們的讚歎之情,文章集景色美、語言美、情感美於一體，令讀者賞心悅目、心馳神往、浮想聯翩。　　全文共3個自然段，每個自然段可自成一段。第一段

小學二年級《狼和鹿》說課稿範文　　一、說教材　　1、教材體系　　《狼和鹿》是蘇教版第六冊第六單元的一篇課文，本單元從內容和體裁上看，它們都是記敘文，文體具有較強的故事性，可讀性強。值得注意的是這篇課文是關於人與動物的故事，但也不僅僅侷限於此，更要以此為視角反觀人與自然、人與社會、人與自我得關係。有著

四年級《貓》說課稿　　《貓》是老舍先生寫的一篇狀物抒情散文。文章結構嚴謹，條理清晰，以風趣親切，通俗曉暢的語言，表現了貓的性情，字裡行間流露出作家對貓的喜愛之情。　　在教學本文時應該抓住兩個要點：一是要深入理解作家對貓各方面性情的描述，學習作家的語言技巧；二是要仔細品味文章中蘊涵著的既顯而易見又不著

小學英語Pizza and Hombutgers說課稿　　一.說教材　　1. 教材地位　　本課是這一單元的第三課，繼續學習西餐食物名稱，並操練主要單詞與句型，在對話中鞏固日常交際用語What would you like, please? Do you like …?和I like…透過使用圖片，多

分與合數學一年級說課稿　　一、說教材《分與合》是《義務教育課程標準實驗教科書》一年級上冊第七單元的內容。這部分內容主要練習8-10各數的分與合的過程。第2題用“猜”的形式鞏固對10的分與合的理解；第3題綜合了8-10各數分與合的內容，讓學生在遊戲中進一步熟悉8-10各數的分與合。第4題讓學生應用對8