《觀潮》優秀教案 　　教學目標： 　　1、學習本課生字詞，會認“罩、屹、鼎、沸、貫、崩、恢”等7個生字詞，會寫“潮、稱、鹽、籠、罩、蒙、薄、霧”等13個生字詞。 　　2、能正確流利地朗讀課文。 　　3、感受錢塘江大潮潮來前後不同的景觀，感受“奇觀”的奇特之處，培養對祖國河山的熱愛之情。 　　

觀潮 翻譯 觀潮 周密 　　浙江之潮，天下之偉觀也。自既望以至十八日為盛。方其遠出海門，僅如銀線;既而漸近，則玉城雪嶺際天而來，大聲如雷霆，震撼激射，吞天沃日，勢極雄豪。楊誠齋詩云“海湧銀為郭，江橫玉繫腰”者是也。 　　每歲京尹出浙江亭教閱水軍，數百，分列兩岸;既而盡奔騰分合五陣之勢，並有乘騎

《觀潮》周密 觀潮 周密 　　浙江之潮，天下之偉觀也。自既望以至十八日為盛。方其遠出海門，僅如銀線;既而漸近，則玉城雪嶺際天而來，大聲如雷霆，震撼激射，吞天沃日，勢極雄豪。楊誠齋詩云“海湧銀為郭，江橫玉繫腰”者是也。 　　每歲京尹出浙江亭教閱水軍，數百，分列兩岸;既而盡奔騰分合五陣之勢，並有乘

《觀潮》資料　　名著就是指具有較高藝術價值和知名度，且包含永恆主題和經典的人物形象，能夠經過時間考驗經久不衰，被廣泛認識以及流傳的文字作品。能給人們以警示和深遠影響的著作，以及對世人生存環境的感悟。下面是小編收集整理的《觀潮》資料，歡迎大家分享。　　背景介紹：　　杭州在南宋時稱臨安，是著名的國都。觀

八年級觀潮教學實錄 　　師：今天，我們一塊兒來學習第23課：觀潮。課文寫的是哪兒的潮? 　　生：(齊答)錢塘江大潮。 　　師：錢塘江在我們祖國的浙江省，遠離你們可愛的家鄉——雲南有好幾千裡。如果說雲南的石林舉世聞名，那麼浙江的錢塘江大潮就可稱為“天下奇觀”了。 　　(板書：天下奇觀) 　　師

觀潮的資料　　《觀潮》是南宋文學家周密創作的一篇散文。此文透過描寫作者耳聞目睹錢塘江大潮潮來前、潮來時、潮頭過後的景象，以及觀潮的盛況，小編帶來觀潮的資料　　背景介紹：　　杭州在南宋時稱臨安，是著名的國都。觀潮地當時在臨安城南(今由於江水改道已移至浙江海寧)，每年八月十八日舉行觀潮盛典。迎潮前有水軍

觀潮翻譯加原文註釋 觀潮 　　浙江之潮，天下之偉觀也。自既望以至十八日為盛。方其遠出海門，僅如銀線;既而漸近，則玉城雪嶺際天而來，大聲如雷霆，震撼激射，吞天沃日，勢極雄豪。楊誠齋詩云“海湧銀為郭，江橫玉繫腰”者是也。 　　每歲京尹出浙江亭教閱水軍，數百，分列兩岸;既而盡奔騰分合五陣之勢，並有乘騎

觀潮課文分析 　　【層次分】 　　第1段寫海潮之雄。開篇就是一句“浙江之潮，天下之偉觀也”，先聲奪人。接著交代海潮最盛的時間，然後對潮水從形、色、聲、勢四個方面進行正面描繪，由遠及近地寫出了海潮的雄奇壯觀。描繪又以比喻、誇張的手法出之，簡短的“如銀線”“玉城雪嶺”“如雷霆”“吞天沃日”幾句，把海潮

觀潮教學設計及反思 　　一、教材分 　　《觀潮》是一篇文質兼優的寫景文章。作者寓情於景，透過對農曆八月十八日的錢塘江大潮雄奇壯麗，氣勢非凡，景觀的描繪，抒發了熱愛祖國壯麗山河的思想感情。本文的教學，不但要使學生增長見識，學習作者的觀察及表達方法，受到語文能力的訓練，還要激發學生熱愛大自然，熱愛祖國

浪淘沙·錢塘觀潮 浪淘沙·錢塘觀潮 王錫 遙望海門開，匹練初來，須臾萬馬蹴飛埃。白雪灑空紅日暗，疾走風雷。 乘醉上高臺，俯仰徘徊。眼前陵谷總堪哀。安得錢王張萬弩，重射潮回。 　　註釋： 　　1、海門：指杭州灣。匹練：謂潮初起時像一匹白練。潔白而不染色的熟絹日練。謝詩：“澄江靜如練。”須臾萬

《觀潮》六年級課堂教學實錄　　師：同學們，上節課我們初步學習了《觀潮》這一課，瞭解到江潮還沒有來，江面很平靜，可是海塘大堤上早已是人山人海，人們等啊!盼啊!直到午後一點左右。聽，從遠處傳來了隆隆的響聲，同學們，那是什麼聲音呵?　　生：潮來了!　　師：對，大潮就要來了，你們想看看嗎?　　生：想!　　師

觀潮片斷賞析　　背景分析：　　《觀潮》是義務教育課程標準實驗教科書（s版）四年級下冊第二單元的第6課。本文是一篇寫景的課文。課文描繪了農曆十八日錢塘江觀潮的奇異景象，表達了作者對祖國壯麗山河的熱愛之情。　　問題分析：　　在這篇課文中，作者透過“潮來前——潮來時——潮來後”這樣的順序寫出了錢塘江大潮的

《觀潮》第二課時教學實錄　　師：同學們，上節課我們初步學習了《觀潮》這一課，瞭解到江潮還沒有來，江面很平靜，可是海塘大堤上早已是人山人海，人們等啊!盼啊!直到午後一點左右，《觀潮》第二課時教學實錄之一。聽，從遠處傳來了隆隆的響聲，同學們，那是什麼聲音呵?　　生：潮來了!　　師：對，大潮就要來了，你們

觀潮的片斷賞析　　師：今天，我們一塊兒來學習第23課：觀潮。課文寫的是哪兒的潮　　生：（齊答）錢塘江大潮。　　師：錢塘江在我們祖國的浙江省，遠離你們可愛的家鄉--雲南有好幾千裡。如果說雲南的石林舉世聞名，那麼浙江的錢塘江大潮就可稱為天下奇觀了。　　（板書：天下奇觀）　　師：觀潮和天下奇觀，兩個詞語中

小學語文《觀潮》片斷賞析　　《觀潮》是一篇以寫景為主的散文。文章語言優美，詞語豐富，句子變化錯落有致。特別是潮來時一段，把錢塘江潮描繪得有聲有色，讀來令人如臨其境，如聞其聲，如見其景。這次有幸聽到第三屆重慶市語文賽課活動中南岸區的郭蕾老師執教的《觀潮》受益非淺，郭老師不僅抓住學生的注意力，激發起學生

《十七日觀潮》賞析及習題答案　　十七日觀潮　　陳師道　　漫漫平沙走白虹，瑤臺失手玉杯空。　　晴天搖動清江底，晚日浮沉急浪中。　　註釋　　陳師道（1053-1101），字履常，一字無己，別號後山居士，彭城（今江蘇徐州）人。　　⑴十七日：農曆八月十七、十八是錢塘江潮最為壯觀的日子，潮水最大的日子。　　⑵

四年級觀潮課堂實錄　　課文中有許多形象的詞語，咱們講的時候會用到，開啟書，在寫潮來前，潮來時，潮過後用了很多形象的詞語，你動筆畫一畫，然後在找小組讀一讀。要放棄自己不成熟的想法，聽取別人的建議。以下內容是小編為您精心整理的四年級觀潮課堂實錄，歡迎參考！　　四年級觀潮課堂實錄　　匯入談話：　　師：看看

《觀潮》的課堂實錄　　錢塘江在我們祖國的浙江省，遠離你們可愛的家鄉——雲南有好幾千裡。如果說雲南的石林舉世聞名，那麼浙江的錢塘江大潮就可稱為“天下奇觀”了。以下是《觀潮》的課堂實錄，歡迎閱讀。　　師：今天，我們一塊兒來學習第23課：觀潮。課文寫的是哪兒的潮?　　生：(齊答)錢塘江大潮。　　(板書：天

《觀潮》美文賞析　　《觀潮》美點尋蹤　　周密是南宋詞人，其詞格律嚴謹，與文英(夢窗)並稱“二窗”(周密號草窗)，且能詩善文，著述頗豐。《觀潮》是他的一篇精彩靈動的美文。文中的美表現在以下三個方面。　　(1)清晰的層次之美　　全文三百來字，共有四個段落，可分為兩個清晰的層次。第一層為前三段，描繪江中壯

周密《觀潮》教學反思 　　上完《觀潮》這一課後，我在思想上很深的啟發和感受。認真反思，確有許多遺憾之處。我想這些新的認識和感受對在今後的教學中定有新的突破。 　　《觀潮》是一篇以寫景為主的散文。文章語言優美，詞語豐富，句子變化錯落有致。特別是“潮來時”一段，把錢塘江大潮描繪得有聲有色，讀來令人如臨