《丁丁冬冬學識字》優秀教案　　教學內容：《丁丁冬冬學識字》　　教學目標：　　1.學會本課生字、詞語。　　2.瞭解漢字的演變過程，交流識字方法，培養獨立識字的能力。　　3.激發學生對祖國文字的熱愛之情。　　教學重點：　　1、學會本課生字、詞語。　　2、瞭解漢字的'演變過程，交流識字方法，培養獨

小學語文《識字7》教師教案　　學習目標　　1.認識虛、驕等9個生字，會寫短、對等6個字。　　2.能正確、流利地朗讀課文，瞭解意思相反或相對的詞語。　　3.喜歡讀對子，有積累對子的願望。　　課前準備　　師生各自準備本課的生字卡。　　激趣匯入　　1.同學們，我們來玩個對反義詞的遊戲好嗎？我說一個詞，你們

麥哨最新教案範文　　學習目標　　1.認識8個生字。正確、流利、有感情地朗讀課文。　　2.體會作者豐富生動的語言，感受鄉村孩子淳樸自然、歡快清新的童年生活。　　3.積累文中的優美語言。　　課前準備　　教學掛圖。　　A 案　　第 一 課 時　　匯入課題　　同學們，你們有過鄉村生活的經歷嗎？想了解鄉村孩子

回顧拓展二的教案範文　　學習目標　　1．回顧本組課文內容，引導學生用心體會課文作者怎樣用具體的景物或事情表達思鄉之情的。　　2．拓展學生視野，引領學生積累有關抒發思鄉之情的詩文，佳句。激發學生熱愛家鄉之情。　　課前準備　　1．查詢有關故鄉情詩文。　　2．佈置學生留心觀察自己家鄉的變化，用自己喜歡的表

尺有所短寸有所長優秀教案　　教學目標：　　1、認識7個生字。　　2、正確、流利、有感情地朗讀課文。明白尺有所短，寸有所長的道理，能正確地看待自己和他人。尺有所短 寸有所長優秀教案教學設計　　3、學習書信的格式和寫法。　　教學重點：引導學生讀懂信的內容，結合自己的生活實際體會尺有所短，寸有所長的道理，

《院子裡的悄悄話》的優秀教案設計　　教學目的要求：　　1.懂得這篇課文是以童話的形式講明瞭年輪、樹冠的形成和作用。　　2.結合實際生活，觀察和認識年輪和樹冠，在實踐中增長知識。　　3.練習運用聯絡上下文理解詞語的方法，掌握本課新學的詞語。　　4.分角色朗讀課文。　　教學重點難點：　　1.從老槐樹講的

小學語文棉鞋裡的陽光優秀教案　　教學內容：7、棉鞋裡的陽光　　學習目標：　　1、知識目標：認識“棉，照”等13個生字，會寫“媽好”等6個字。　　2、能力目標：正確，流利地朗讀課文。　　3、情感目標：有關心長輩的願望，懂得應該怎樣關心長輩，學會體貼長輩。　　教學重點：　　認字，寫字，自讀和自悟課文。　

《藏羚羊的故事》 教案範文　　教學目標　　1學會本課9個生字，並能正確書寫。　　2能結合上下文理解重點詞句的意思，體會作者的思想感情。　　3有感情地朗讀課文，能體會老羚羊與小羚羊、科考隊員與藏羚羊之間的感情，培養學生熱愛大自然，與動物和諧相處的意識。　　教學重、難點　　重點：引導學生體會動物與動物之

正多邊形的有關計算的教案設計　　教學目標 ：　　(1)會將正多邊形的邊長、半徑、邊心距和中心角、周長、面積等有關的計算問題轉化為解直角三角形的問題;　　(2)鞏固學生解直角三角形的能力，培養學生正確迅速的運算能力;　　(3)透過正多邊形有關計算公式的推導，激發學生探索和創新.　　教學重點:　　把問題

小松樹和大松樹名師的教案設計　　教材簡析：　　本課是一則語言故事，講的是山上一棵小松樹覺得自己長得很高，瞧不起山下的大松樹。課文批評了小松樹缺乏自知之明、妄自尊大的行為。全文共有4段，第一自然段講山上有棵小松樹，山下有棵大松樹。第二自然段講小松樹想大松樹誇耀自己長得高，看得遠。第三自然段講風伯伯批評

《海水為什麼是藍的》教案　　教學目標：　　1、瞭解“好奇心”對於科學探究的重要意義，樹立學生勤學好問的求學觀念。　　2、學習在敘述故事中穿插議論、闡述道理的寫作方法。　　教學重點難點：　　１、思考“已知”與“未知”之間的關係，讓好奇心成為學生求知的不竭動力。　　２、指導學生學習使用在敘述、說明過程中

《最大的書》教案　　一、談話匯入　　同學們，首先自我介紹一下。我姓房，房屋的房。大家叫我房老師就可以了。你們讀過哪些書？書是人類的朋友，今天老師帶領大家再去認識一位新朋友，來讀一本最大的“書”。請同學們伸出右手隨老師一同書寫課題。讀了課題，你有什麼新發現？這是一本怎樣的書呢？快點開啟書認真的讀課文。

草優秀教案　　（一）談話匯入。　　同學們咱們學過幾首古詩？你能背給大家聽嗎？這節課我們要學習一首新的詩，題目是“草”，（板書課題）這首詩是唐代大詩人白居易寫的。　　（二）初讀課文，掃清障礙。　　1．藉助拼音學生自讀課文，要讀準字音。　　2．認讀生字卡片，掃清字音障礙。　　3．再讀課文，質疑。　　（三

《宋詞二首》教案　　教學過程　　一、匯入新課。　　讓我們一起回顧我們學過的宋詞。找六位學生分別背誦李煜的《相見歡》、李清照的《醉花陰》、辛棄疾的《破陣子》、晏殊的《浣溪沙》、李煜的《虞美人》、溫庭筠的《望江南》。其中膾炙人口的句子有哪些？　　“剪不斷，理還亂，別是一般滋味在心頭。”“莫道不消魂，簾卷

小夥伴的優秀教案設計　　教學目標　　1．認識“餐、丟”等13個生字，會寫“問、間”等6個字”　　2．正確、流利、有感情地朗讀課文。　　3．瞭解課文內容，激發學生樂於幫助他人的願望和行動。　　教學重點　　識字、寫字。有感情朗讀課文。教育學生樂於助人。　　教學時間　　2課時　　課前準備　　生字卡片、多媒

《國旗和太陽一同升起》的優秀教案設計　　教學目標　　1．讀懂課文中的長句子，能抓住句子的主要意思，並了了解附加成分在句子中的作用。　　2．學會本課15個生字，多音字“鮮”在課文中能據詞定音，掌握“晨曦、熾熱、凝神、純潔”等詞語，能理解它們在課文中的意思。　　3．能正確、流利地朗讀課文。會背誦和默寫最

《21世紀寶鼎》教案　　教學目標　　1、學會本課7個生字。正確讀寫生字新詞。　　2、正確、流利地朗讀課文，抄寫自己喜歡的詞句。　　3、理解課文內容，感受世紀寶鼎的精美藝術和深刻寓意，體會中國人民對聯合國和新世紀的美好祝願。　　教學準備　　1.世紀寶鼎的彩圖，各部分的放大圖片。　　2.收集各種鼎的圖片

小學語文第三冊我要的是葫蘆教案　　一、教學要求　　1學會本課9個生字，認識3個生字。　　2能正確讀寫要求學會的詞語。　　3透過看圖和學文，瞭解葫蘆的葉子與果實的關係。　　二、教材說明　　本課是一篇看圖學文。講一個人種葫蘆，不管理只想得到葫蘆，結果葉子上的蚜蟲越長越多，最後葫蘆都落了。本課有四幅圖，分

小學語文《要下雨了》的優秀教案　　教學目標：　　1．認識16個生字，會寫“了、不、太、也、左、右”6個字。認識筆畫“乚”和4個偏旁“心、　　2．認識句號和句子　　3．正確、流利地朗讀課文。　　4．懂得在別人有困難的時候主動提供幫助　　教學重難點：　　①`認識生字識記字形認讀字音　　②正確、流利有感情

小學語文課文富饒的西沙群島教案　　教學目標：　　1、讀通課文，瞭解西沙群島的概況。　　2、學會饒、島、嶼、劃、威、武六個生字，認識多音字參，理解懶洋洋、威武、盛開等詞的意思。　　3、學習課文第3自然段，瞭解西沙群島一帶海底的各種物產，並能用自己的話簡述。　　4、初步體會西沙群島的美麗富饒，激發學生熱