重疊問題的五篇評課稿　　篇一：《重疊問題》 評課稿　　重疊問題是新教材三下中的教學內容，是原先奧數三年級的教學內容。對於三年級學生來說，學習這部分內容，思維力度較強，內容偏難，有一定的挑戰性。黃素女老師處理教材獨到,教學節奏控制合理，對學生的回答應對自如。學生從猜測到操作建模,到練習拓展,一直處於輕

11-20各數認識評課稿　　在本節課的教學中，沈老師做到了三個突出：突出主體性，創造學生參與條件；突出民主性，轉變了教師的角色；突出實踐性，主學生感受到數學來源於生活，在實踐中靈活運用數學。課堂教學應始終要牢記學生是教學的主體，在教學中應根據學生的實際情況而進行教學，只有這樣，才能充分調動學生的主動

認識物體和圖形的評課文稿　　《認識物體和圖形》的教學，讓學生直觀認識長方體、正方體、圓柱和球。教學時，要透過操作和觀察，使學生初步認識長方體、正方體、圓柱和球;知道它們的名稱;會辨認這幾種物體和圖形;培養學生動手操作、觀察能力，初步建立空間觀念。同時透過學生的活動，激發學習興趣，培養合作意識、創新意

《大數的認識》評課稿的內容　　您現在正在閱讀的《大數的認識》評課稿文章內容由收集!本站將為您提供更多的精品教學資源!《大數的認識》評課稿本節課是小學數學四年級第一學期第二單元中的一節新授課。本課主要讓學生學習含有0的大數的讀法，難點是萬級上的0的讀法。　　本堂課教學目標明確，並始終圍繞著含有0的.大

分數的初步認識的評課稿　　20xx年11月29日下午大武口區教研室在石嘴山市第十九小學三樓多媒體教室組織片區數學教研活動，石嘴山市第十九小學《教師有效課堂教學行為的研究》——“小專題研究成果”展示活動，做課教師任曉娟、三年級、《分數的初步認識》　　評課發言內容：　　各位老師，大家好！很高興能在這裡與

《認識時間》評課稿樣本　　學生在一年級上冊已初步學習“認識鐘錶”，透過以前的學習，已經掌握了鐘錶及時間的一些知識，如掌握瞭如何看整時和半時。本節課的學習重點是學會5分5分數的方法來正確讀寫幾時幾分。難點是理解1時=60分的含義。　　湯老師用猜謎語的形式匯入，立即抓住了學生的注意力，激發了學生的學習興

關於認識時間的評課稿　　學生在一年級上冊已初步學習“認識鐘錶”，透過以前的學習，已經掌握了鐘錶及時間的一些知識，如掌握瞭如何看整時和半時。本節課的學習重點是學會5分5分數的方法來正確讀寫幾時幾分。難點是理解1時=60分的含義。　　張老師用猜謎語的形式匯入，立即抓住了學生的注意力，激發了學生的學習興趣

《分數的初步認識》評課稿精選式樣　　今天聽了阮瑋老師的課我覺得這節課，給我的第一感覺就是思路清晰，環環相扣。《分數的初步認識》這一課是學生第一次接觸分數，是在整數認識的基礎上進行教學的。從整數到分數是數概念的一次擴充套件，無論在意義上還是讀寫方法上，分數和整數都有很大的差別，學生初步學習分數會感到困

《父親和鳥》評課稿　　《父親和鳥》是一篇感情真摯的課文。透過“我”和“父親”關於鳥的對話，讓我們瞭解到“父親知鳥”、“父親愛鳥“。閱讀本文，就好像走進了一個古老而真切的童話世界，讓我們感受到人與自然的和諧、融洽。反覆閱讀，用心體味，讓人有一種深深的心靈感悟。 教學中，劉老師是這樣安排的第一課時：讀熟

小學音樂課《小烏鴉愛媽媽》評課稿　　小學音樂課《小烏鴉愛媽媽》評課稿　　去年參加了市裡的教研活動。其中，聽了一節三年級音樂課中的一課《小烏鴉愛媽媽》，讓我受益非淺。這節課充分滲透了新課改的教學理念，以音樂審美為核心，以興趣愛好為動力，面向全體學生，注重個性發展，重視音樂實踐，鼓勵音樂創造，提倡學科綜

小學《食物包裝上的資訊》評課稿　　吳老師執教的是義務教育課程標準實驗教材《科學》四年級下冊“食物”單元的最後一課，是學生們在探究儲存食物的方法中延伸出來的一個觀察活動，也是學生對前面所學的食物營養成分和營養要均衡以及食物變質等相關知識的綜合運用。在教學中，吳老師能結合教學內容，利用學生生活中經常看到

八年級科學評課稿精選　　本節課是由華東師範大學出版社編寫的初中二年級《科學》上冊第四章第四講內容。本節是初中物理浮力章節中的重點和難點知識，物體浮沉條件是二力平衡條件及運動和力的關係在流體靜力學中特殊表現形式，它涉及物體浮沉條件和應用兩方面的知識，具有知識量大，相互聯絡緊密和知識交叉的特點。謝滿飛老

小學科學《我的水鍾》評課稿範文　　上週五在虹橋路小學聽了陳青楓老師執教的五下《我的水鍾》課，因黃勝國老師的佈置，叫我這個新手進行評課。誠惶誠恐地接下了這個任務，經小組成員一起討論，總結如下：　　一、注重嚴謹性思維訓練與培養，忽略發明性思維培養。　　由於本學期，我們的教研團體以“促進同學思維發展”為教

《電腦住宅》優秀評課稿　　認真聆聽了《電腦住宅》一課，收穫很大，下面我想對王老師的一節課談談自己的感受。　　“立足閱讀課堂，注重語言實踐，實現課堂高效。”我個人認為王老師很好地落實了這一指導思想。基於《電腦住宅》是四上年級的一篇略讀課文這一前提，王老師呈現給我們的這堂課，教學目標定位精準，教學塊面清

教師節學生會主席國旗下講話稿老師們，同學們:　　早上好！　　九月，秋風颯颯，秋葉飄飄。這是秋的季節，是收穫的季節，是回報的季節……老師，就是這季節的主題。　　站在鮮豔的無星紅旗下,我們又迎來了一個難忘的教師節，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我代表全校的莘莘學子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關

學生在教師節的國旗下講話稿範文　　站在鮮豔的紅旗下,我們又迎來了一個難忘的教師節，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我代表全校的莘莘學子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關心、愛護我們成長的一中全體老師們節日快樂、幸福安康！我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁

四月教師國旗下講話稿三篇　　四月教師國旗下講話稿(一)：　　時間的點滴匯聚成歲月的河床，日子在太陽的東昇西落中順理成章地流淌，古老的城牆寫滿歷史的興衰，見證了歲月的滄桑。勇敢堅強的人兒，唱著不朽的詩歌，身體雖早已化為泥土，長眠地底，生命的精魂，依然熠熠生光，永遠照亮這座古城。　　我的家鄉坐落在祖國9

高三畢業教師國旗下講話稿3篇　　高三畢業教師國旗下講話稿（一）：各位領導、老師、同學們：　　大家好。　　同學們，今天，是一個收穫的終點；更是一個嶄新的起點。此時此刻，我和大家的心情一樣激動，因為這是一次與朝夕相處了三年的師生共聚友情、暢想未來的盛大典禮，是同學們向母校、向家長、向社會上交滿意答卷的時

和諧之美國旗下講話稿尊敬的老師們、敬愛的同學們：　　大家上午好！今天，我國旗下講話的題目是“和諧之美”　　俗話說，獨木不成森，只有午樹萬樹唇齒相依。才有那陣陣松濤；一朵不成春，只有千朵萬朵壓枝低，才有滿園春色；滴水不成流，只有千點萬點常聚首，才能那萬頃碧波。一個人，一個家庭，一個社會，甚至一個國家也

感恩自然國旗下講話稿　　孩子們，你可記得，頭頂上的這片藍色的天空，曾給予你無限的瞎想；腳下這片渾厚的土地，你和夥伴曾縱情地奔跑其上；那朵在路旁靜靜綻放的黃色小花，讓你頓悟出了生命的美妙；那隻可愛的小狗，曾給你帶來了友誼和歡樂。因為有了自然，因為有了其他生命的存在，我們才得以存在，生命也因此變得更加豐