幼兒園小班美術活動教學設計：彩色的雨　　設計意圖：　　幼兒對顏色有較高的興趣，能大膽而富有個性的塗色。本活動將營造繽紛多彩的語言環境，透過幼兒的想象力，運用多彩的短線和點創造出富有個性的七彩雨，以引發幼兒對繪畫的興趣。針對我班幼兒現有的繪畫基礎，引導幼兒從熟悉的小雨點突破口，按照自己的意願安排畫面，

小班體育活動教學設計：吹泡泡　　活動目標：　　1、練習幼兒聽訊號做指定動作。　　2、培養幼兒的觀察力和動作的靈敏性。　　活動準備：　　戶外場地。　　活動過程：　　一、教師帶領幼兒有秩序的進入場地，特別要求幼兒要注意安全。　　現在我們上體育課，我們上體育課的時候，小耳朵要聽清老師的口令，跟著老師一起做

幼兒園小班繪畫教學設計：水果塗色　　一、活動內容：繪畫《水果塗色》　　二、活動目標：　　1. 透過塗色，感知色彩，體驗美術活動的樂趣。　　2. 培養幼兒大膽作畫及動手能力，增加幼兒的生活經驗。　　3. 認識不同的水果，瞭解各種水果的營養價值。　　三、活動準備：　　1. 蘋果、香蕉、葡萄，菠蘿等相片。

人教版一年級下冊優秀教學設計：胖乎乎的小手　　教學目標　　1．認識“胖、喜”等13個生字，會寫“看、著”等6個生字。　　2．正確、流利、有感情地朗讀課文。　　3．養成尊敬長輩的美德，有幫助長輩做事的願望和行動。　　教學重點　　認字和朗讀課文。透過學生的自讀、自悟、懂得家庭的溫暖和親情，從而培養愛家裡

《那一刻的我》美術課教學設計　　教學目標：　　1、學習運動中人物連續動作的畫法。　　2、結合學生的校園生活，創作一幅"那一刻的我"的作品。　　教學重難點：　　1、欣賞動態人物的圖片學習運動中人物的表現方法。　　2、在畫面中表現動態的人物。　　教具學具：繪畫工具　　教學過程　　一、課前

幼兒園託班語言《我陪娃娃出去玩》觀摩課教學設計　　目標：　　聽訊號穩步地四散走　　材料：　　穿線的舊紙盒、娃娃等玩具若干只　　過程：　　1.幼兒每人一輛拉線的'紙車，自主地挑選一隻玩具娃娃放在拉線紙車裡，在場地上四散隨意走。　　2.幼兒走了若干圈後，聽到教師說“娃娃要回家了”的訊號後，將娃娃

安全標記教學設計　　活動目標：　　1、認識生活中的安全標誌，分析標記圖的圖案，瞭解這些標記的實際意義。　　2、透過尋找生活中的安全標記，瞭解生活中的安全標記和人的生命安全有著密切的聯絡。　　3、在製作安全標記的過程中，加強對安全標記的`認識，培養一定的安全意識。　　活動準備：　　1、常見的安全標記圖

優秀語文教案《小母雞種稻子》教學設計　　北師大版一年級上冊語文教案《小母雞種稻子》教學設計　　教學目標：　　1、培養學生勞動觀念，知道勞動是光榮的，應當珍惜勞動成果，體會勞動的辛苦，培養勞動習慣。　　2、識字15個，鞏固學過的字，並進行滲透性識字，知道反犬旁、鳥字旁的名稱及表示的意思，會寫8個生字。

《世界上最好聽的聲音》教學設計　　活動名稱：世界上最好聽的聲音。　　活動目標：　　1、能根據圖片大膽猜測並講述圖中的小動物認為自己最動聽的聲音是什麼。　　2、初步理解故事內容，瞭解每個人都有自己認為最好聽的聲音。　　3、能用一種積極的心態去關注、感受周圍好聽的聲音。　　活動準備：掛圖第7號、幼兒活動

關於美麗的小傘教學設計　　活動目標： ⒈透過欣賞各種小傘圖片，感知傘面的色彩美及造型美。　　⒉願意大膽在傘面上創作，體驗參與美術活動的樂趣。　　活動準備： ⒈小傘每個幼兒一張。　　⒉美麗的小傘ppt、蠟筆、記號筆若干。　　活動過程：　　一、情景匯入　　⒈小朋友們我們一起來看一看森林裡的天氣怎麼樣？　

　六年級上冊《背書大將》教案教學設計　　第一課 背書大將　　教學目標：　　知識目標：幫助學生感受學習知識的樂趣。　　能力目標：指導學生運用恰當的記憶技巧背誦文章。　　情感目標：幫助學生調整學習心態，提高學習興趣和信心。　　教學重難點：掌握學習的記憶技巧，瞭解不同的背誦方法。　　教學過程：　　一、準備

大班安全教學設計:電梯裡的安全　　一、設計意圖　　安全教育工作是大家所重視的，但是安全教育活動設計卻仍然不多見。在一次興趣組活動中，和大班小朋友聊天的時候，問起：如果碰到壞人你該怎麼辦？孩子們的回答很出乎我的預料：孫悟空、奧特曼等動畫明星成了很多孩子心目中的英雄兼救星，這讓我感到了身上的重擔。偶然的

幼兒園小班親親長頸鹿教學設計　　一、活動目標　　1、在遊戲情景中理解故事內容，加深對長頸鹿的認識。　　2、積極參與故事情節的討論，願意大膽地表達自己的想法　　3。 體驗友愛互助給大家帶來的快樂。　　二、活動準備　　1、幼兒飾小兔，教師飾兔媽媽，戴上小兔頭飾。　　2、場景佈置：草地 –小河—森林　　3

幼兒園防雷安全教學設計　　活動目標：　　1．教育幼兒學會如何防雷電；　　2．鍛鍊幼兒對事物的判斷能力和想象能力，增強幼兒；　　3．透過表演遊戲的形式，讓幼兒在玩中學，在學中感　　活動準備：　　錄音機、磁帶；　　模擬大樹一棵；　　模擬電線杆一根、電線；　　活動過程：　　一、匯入，今天，***小朋友邀請

小學語文《世界多美呀》教學設計　　課型：閱讀課 課時：兩課時　　學習目標：　　1.能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。　　2.學會本課9個生字，綠線內的5個字只識不寫，理解由生字組成的詞語。認識2個偏旁部首。　　3.透過朗讀課文，瞭解小雞的孵化過程，感受大自然的美，激發熱愛大自然的感情。　　學

《自然災害》的教學設計　　活動目標：　　1．知道自己家鄉常見自然災害的特點及其危害，瞭解我國曾經發生的重大自然災害。　　2．學會用調查訪問等方法蒐集資料，學會歸納整理資料。　　活動準備：　　1．蒐集有關自然災害方面的圖片、文字資料，並進行分類。　　2．透過調查訪問，瞭解家鄉曾經發生的重大自然災害及其

教學設計美麗的紋樣　　教學目標：　　1、瞭解適合紋樣的基本知識，掌握其圖案裝飾的一般規律，知道適合紋樣在日常生活中的廣泛運用。　　2、會運用以前學過的點、線、面等裝飾方法和誇張、變形、省略等變化方法來對適合紋樣進行裝飾。　　3、培養學生的審美能力和動手能力。　　教學重難點：　　1、學會用幾何形、自然

筆的世界美術教案教學設計　　筆的世界　　一、 教學目標：　　1、 明確筆的功能和外形之間的聯絡，瞭解筆的形狀與手形的聯絡。　　2、 欣賞各種款式的筆，瞭解筆的每個部分的功能，並聯想出各種新穎的筆形和功能。　　3、 學習設計搞的.繪製方法，培養學生的動手能力。　　二、 教學重點難點：　　重點：瞭解筆的

《家鄉的風味小吃》小學六年級美術教學設計　　教學目標　　顯性目標　　應知：瞭解有關本地區飲食文化，如家鄉小吃的歷史，特色和繪製方法　　應會：嘗試採用和工具來製作一份家鄉小吃　　隱性目標　　透過生動有趣的教學活動使學生了解有關本地區飲食文化、歷史和習俗，培養學生注意觀察生活，激發學生熱愛家鄉的情感　　

小學四年級美術下冊教學設計教案　　第 二 課 花手帕　　1、瞭解染纈工藝的特點和歷史，以及圖案的基本知識。　　2、掌握染纈的基本方法和要領，在實際操作中感受色彩的變化與韻味。　　3、培養學生耐心、細緻的學習態度和對民間傳統藝術的熱愛。　　1、染的製作過程　　2、畫面色彩的控制　　示範指導練習　　1、