《小老鼠拔明友》小班音樂教案　　活動目標：　　1.熟悉歌曲旋律，初步學唱歌曲“來、來、來好朋友”的部分，嘗試跟老師邊唱歌邊做遊戲。　　2.在小老鼠找朋友的情景中，創編小老鼠的動作，知道在聽到貓叫聲後迅速回“家”。　　3．在遊戲情境中，感受邀請同伴共同遊戲的快樂。　　活動準備：　　1．樓房、老鼠、老貓

《捉迷藏》公開課優秀教案　　一、教學內容：　　1、學唱歌曲《捉迷藏》　　2、創編歌曲《捉迷藏》　　二、教學目標：　　1、能用歡快、活潑的聲音演唱歌曲《捉迷藏》，體驗歌曲充滿童真幻想的色彩，擬人化的音樂形象以及歡樂活潑的情緒，表達他們對大自然的熱愛之情。　　2、能以較快的速度，清晰的吐字，正確的歌唱方

螞蟻搬豆小班音樂教案設計　　活動目標：　　1、知道歌曲的名稱，理解歌曲內容，初步學唱歌曲。　　2、體驗同伴之間齊心協力、友好相處的快樂。　　活動準備：　　圖譜、《螞蟻搬豆》和《爬呀爬》的音樂。　　經驗準備：　　活動前已瞭解過螞蟻及螞蟻的生活習性，已學會歌曲《爬呀爬》　　活動過程：　　進場：隨《螞蟻搬

中班體育活動《你追我趕》教案　　目標：　　1、練習快跑，鞏固跑步的正確姿勢。　　2、能根據不同的顏色訊號做跑、跳、爬等相應的動作。　　準備：　　1、骰子：四面紅色、一面藍色、一面綠色，可用正方體紙盒製作。　　2、墊子若干　　3、旋律歡快的音樂磁帶。　　4、一塊安全、寬敞的'場地，終點處繫上若

基因控制生物的性狀教案　　（1）寫出傘藻的一對相對性狀？傘藻細胞中應該含有的物質是？　　（2）科學家針對這一實驗提出的問題是什麼？　　（3）根據上述問題，可以作出哪兩種假設？　　（4）根據上述假設，可以對實驗結果作出怎樣的預期？　　（5）根據實驗結果，可以得出的結論是？　　答案：（1）傘形帽和菊花形

《生物與生活》高中生物教案　　目錄　　一.傳統發酵技術的應用　　課題1.果酒和果醋的製作　　課題2.腐乳的製作　　課題3.製作泡菜並檢測亞硝酸鹽含量　　二.微生物的培養與應用　　課題1.微生物的實驗室培養　　三.植物的組織培養技術　　課題1.菊花的組織培養　　課題2.月季的花葯培養　　四.酶的應用　

小班優秀社會教案：《十二生肖》　　【教學目的】　　1、繼續運用已有經驗創編屬羊的符號　　2、培養孩子大膽採訪與記錄的'能力。　　【活動準備】 黑板、老師示範用紙與筆、採訪記錄紙、筆、採訪　　【活動過程】 1、引出話題：“今年是羊年，你們知道有誰屬羊嗎？”　　2、幼兒議論，說一說誰屬羊　　3、

中班《給椅子洗洗澡》社會教案　　設計理念:　　蘇霍姆林斯基曾經說過:只有從小參加勞動的人,才能獲得真正的幸福。確實勞動不止是一種態度、一種習慣、更是一種非常重要的能力。而現在的孩子對成人的依賴性日趨漸強,獨立生活的能力則越來越差,缺乏勞動的概念,更缺乏對勞動的體驗。於是我設計、組織了“給椅子洗洗澡”

連環套中班戶外遊戲教案　　遊戲目標：　　練習鑽和協調動作。　　一、準備活動　　1、教師引導孩子由一路縱隊站成六路縱隊，進行遊戲前的預備活動。　　2、幼兒進行隊形、佇列練習，由一路縱隊走成六路縱隊，站成做操距離。　　3、練習：立正、稍息、原地踏步等動作。　　二、遊戲活動　　1、介紹遊戲名稱：連環套。　

《蛙跳高手》中班體育活動教案　　活動目標：　　1.嘗試各種跳躍動作，練習縱跳觸物。　　2.發展跳躍能力。　　活動重點：　　嘗試各種跳躍動作，練習跳得遠，跳得高，縱跳觸物。　　活動難點：　　按原地縱跳觸物的動作要領練習。　　活動準備：　　1.塑編袋做成的荷葉與幼兒人數相同。　　2.三個大呼啦圈上懸掛夾

幼兒園中班《有趣的橢圓形》教案　　一、活動目標：　　1、發展目測力、判斷力。　　2、在與圓形的比較中學正確感知橢圓形。　　3、能根據其特徵在許多圖形中找出橢圓形。　　活動內容：　　有趣的橢圓形。　　二、活動準備：　　1、正方形、長方形、三角形、圓形卡片一套 。　　2、課件一個(秋姑娘送禮物的畫面)。

生物《種子裡面有什麼》教案　　教學資源開發　　本課是蘇教版《科學》三年級下冊《植物的一生》單元的第一課。本課透過組織學生對種子進行多角度的觀察，使學生了解種子的基本構造；並且會用放大鏡進行深入細緻地觀察，能用語言或圖畫描述自己的觀察結果；能對種子哪部分長出根、莖、葉進行猜想，透過種子的發芽實驗驗證自

發問的精神兩個課時的教案　　發問的精神　　第一課時　　教學目標：　　（1）認識提倡“發問”精神對學習的指導意義和重要作用。　　（2）學習理解運用正面論證和反面論證相結合的論證方法論述中心。　　教學過程：　　（1）匯入新課　　同學們平時提倡並實踐“勤學好問”的精神。這好問就是善於動腦筋發現問題、提出問

世界文化的多樣性教案　　本課時主要教學內容包括“異彩紛呈，交相輝映”、“透視文化的多樣化”、“尊重文化的多樣性”三個小標題，文化生活第三課第一框《世界文化的多樣性》教案。其中“異彩紛呈，交相輝映”是導引內容，主要是啟發學生感受和理解文化的多樣性，賞析不同民族文化的精粹，讓學生對民族文化、世界文化產生

小班體育公開課《平衡行走》教案　　活動目標：　　1、練習在高低不一的平衡木上做各種動作，發展幼兒的平衡能力。　　2、具有初步的大膽進行身體活動的能力。　　活動準備： 1、材料及環境創設　　2、觀賞我國體操運動員進行體操比賽的錄影。　　3、錄音機1架，藝術體操音樂若干段。　　4、高度、寬度、坡度要求不

《學會解釋》教案設計　　教學目標分析：　　“學會解釋”是蘇教版六年制第十一冊練習中的一項交際說話練習。本題訓練很重要的一點就是要教育學生遇到被別人誤會的時候要冷靜，態度要誠懇、心平氣和地把事情的原委向對方說清楚。練習中所創設的三種情境都是小學生日常生活中均有可能碰到的情況。學生可以任選一題進行演練。

發問的精神教案　　一、素質教育目標　　(一)知識教學點　　瞭解正面論證和反面論證的有關常識　　(二)能力訓練點　　學會運用正反對比論證來論證論點的寫法　　(三)德育滲透點　　懂得發問的意義，學會做一個樂於發問、善於發問、勤於發問的人　　(四)美育滲透點 ．　　體會本文活潑、生動、富於鼓動性的語言藝術

鹼金屬的化學教案　　教學目標　　1．使學生了解鹼金屬的物理性質、化學性質和原子結構，並能運用原子結構的初步知識來了解它們在性質上的差異及其遞變規律。　　2．培養和發展學生的自學能力、觀察能力、思維能力和創新能力。　　3．培養學生的辯證唯物主義觀點，對學生進行科學態度和科學方法的教育。　　教學重點 鹼

草原上的鷹的教案設計　　一．教學要求：　　1．透過理解課文內容，使學生知道草原上的鷹能預報天氣的變化，能幫助迷路的人克服困難，從而知道鷹和人們生活的密切關係。　　2．培養學生的觀察能力，發展學生的認識能力。　　3．學寫生字：迎、朝、如、狂、傳、碰。　　二．教學時間：2課時。　　第一課時　　一．教學目

化學結晶過濾教案　　知識目標：　　1．瞭解過濾是使不溶性固體和液體分離的一種常用方法，結晶是分離幾種可溶性固體混合物的一種方法。　　2．瞭解過濾的適用範圍和主要操作，瞭解利用結晶方法，在提純物質時的簡單應用。　　能力目標： 1．學習過濾操作和結晶操作；　　2．溶解度曲線與結晶的關係討論。　　情感目標