圓明園的毀滅概括 　　《圓明園的毀滅》描述了圓明園昔日輝煌的景觀和慘遭侵略者肆意踐踏而毀滅的景象，表達了作者對祖國燦爛文化的無限熱愛，對侵略者野蠻行徑的無比仇恨，激發人們不忘國恥，增強振興中華的責任感和使命感。 　　教材分析 　　這篇精讀課文描述了圓明園昔日輝煌的景觀和慘遭侵略者肆意踐踏而毀滅的

圓明園的毀滅課文概括 　　《圓明園的毀滅》語言簡潔，結構嚴謹，構思頗具匠心，表達了作者對祖國燦爛文化的無限熱愛，對侵略者野蠻行徑的無比仇恨，激發人們不忘國恥，增強振興中華的責任感和使命感。 　　這篇精讀課文描述了圓明園昔日輝煌的景觀和慘遭侵略者肆意踐踏而毀滅的景象，表達了作者對祖國燦爛文化的無限熱

小學圓明園的毀滅作文（通用36篇）　　在平日的學習、工作和生活裡，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的小學圓明園的毀滅作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。　　小學圓明園的毀滅作文 篇1　　圓明園的毀滅

圓明園的毀滅文字 　　《圓明園的毀滅》大部分篇幅是描繪昔日的輝煌，要讓學生體會到作者安排材料的匠心，是教學的一難點。 　　《圓明園的毀滅》 　　圓明園的毀滅是祖國文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失! 　　圓明園在北京西北郊，是一座舉世聞名的皇家園林。它由圓明園、萬春園和長春

瞭解 圓明園的毀滅 　　《圓明園的毀滅》 　　圓明園的毀滅是祖國文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失! 　　圓明園在北京西北郊，是一座舉世聞名的皇家園林。它由圓明園、萬春園和長春園組成，所以也叫圓明三園。此外，還有許多小園，分佈在圓明園東、西、南三面。眾星拱月般環繞在圓明園周圍

《圓明園的毀滅》 教案 　　教學目標： 　　1.認識6個生字，會寫14個生字;能正確讀寫“估量、損失、殿堂、銷燬、瑰寶、灰燼、舉世聞名、眾星擋月、玲瓏剔透、亭臺樓閣、詩情畫意、天南海北、奇珍異寶”等詞語。 　　2.有感情地朗讀課文。背誦課文。 　　3.理解課文內容，瞭解圓園明輝煌的過去和毀滅的

圓明園的毀滅小資料 　　《圓明園的毀滅》讓我們體會圓明園的建造和毀滅反映著祖國的強盛與衰敗，進一步激發我們振興中華的責任感和使命感。 　　圓明園中幾百座宮殿樓閣，其內部的裝修極其豪華富麗。各殿內部都以紫檀木塥(ge)扇、屏風自由分隔，都擺著各式各樣的紫檀木桌椅。塥扇和桌椅雕刻得十分精美，上面的風景

圓明園的毀滅解讀 　　《圓明園的毀滅》提醒我們不忘中國的恥辱，激勵著我們為祖國的繁榮昌盛而努力的愛國熱情。 　　圓明園：始建於1709年，是一座專供皇帝、后妃居住遊樂的皇家園林，位於北京西郊。清朝康熙皇帝將這裡的一座面積約600畝的園林賜給他四子胤禎，並親自題寫園名為“圓明園”。法國文學家雨果是這

圓明園的毀滅課文簡介 　　《圓明園的毀滅》描述了圓明園昔日輝煌的景觀和慘遭侵略者肆意踐踏而毀滅的景象，表達了作者對祖國燦爛文化的無限熱愛，對侵略者野蠻行徑的無比仇恨，激發人們不忘國恥、振興中華的責任感和使命感。 　　《圓明園的毀滅》 　　圓明園的毀滅是祖國文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上

圓明園的毀滅電子教案　　《圓明園的毀滅》是小學語文的課文。用對比手法寫是為了透過昔日圓明園的輝煌壯觀來讓讀者記住屈辱的歷史，增強讀者的民族使命感，激發熱愛祖國燦爛文化的感情。圓明園的毀滅的電子教案應該怎麼寫?　　圓明園的毀滅電子教案　　一、教學要求　　1.使學生了解圓明園的毀滅是祖國文化史上和世界文

關於圓明園的毀滅教案　　圓明園又稱圓明三園，是清代一座大型皇家宮苑，它坐落在北京西郊，與頤和園毗鄰，由圓明園、長春園和萬春園組成，所以也叫圓明三園。此外，還有許多小園，分佈在東、西、南三面，眾星拱月般環繞周圍。下面是關於圓明園的毀滅教案，請參考！　　關於圓明園的毀滅教案　　教學目標：　　1.認識6個

圓明園的毀滅之教案分析　　《圓明園的毀滅》是小學語文的課文。用對比手法寫是為了透過昔日圓明園的輝煌壯觀來讓讀者記住屈辱的歷史，增強讀者的民族使命感，激發熱愛祖國燦爛文化的感情。以下是“《圓明園的毀滅》教案”，希望給大家帶來幫助！　　一、教學目標：　　1、瞭解圓明園的輝煌和它的毀滅，使學生記住這一國恥

圓明園的毀滅之教案　　《圓明園的毀滅》是小學語文的課文。用對比手法寫是為了透過昔日圓明園的輝煌壯觀來讓讀者記住屈辱的歷史，增強讀者的民族使命感，激發熱愛祖國燦爛文化的感情。以下是“圓明園的毀滅之教案”，希望給大家帶來幫助！　　一、教學目標：　　1、瞭解圓明園的輝煌和它的毀滅，使學生記住這一國恥，增強

圓明園的毀滅簡潔教案　　引導語：想知道圓明園的毀滅簡潔教案怎麼設計嗎？下面是小編為大家精心整理的關於圓明園的毀滅簡潔教案範文，歡迎閱讀！　　圓明園的毀滅簡潔教案　　一、 教學目標　　1、知識與技能　　(1)透過學習課文，感受圓明園當年的輝煌，瞭解圓明園毀滅的歷史，使學生記住這一國恥，增強振興中華的責

有關《圓明園的毀滅》教案　　圓明園的毀滅是祖國文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失!下面，小編為大家分享《圓明園的毀滅》教案，希望對大家有所幫助!　　教學目標　　1、研讀文字，理解課文主要內容。　　2、想象並再現圓明園昔日輝煌景觀，感受祖國的燦爛文化。　　3、瞭解“圓明園毀滅”這一

圓明園的毀滅的教案　　《圓明園的毀滅》是五年級上冊教學的一篇課文，本課教學要求是使學生了解圓明園的毀滅是祖國文化史上和世界文化史上不可估量的損失，下面要為大家分享的就是圓明園的毀滅的教案，希望你會喜歡！　　教學要求　　1.使學生了解圓明園的毀滅是祖國文化史上和世界文化史上不可估量的損失，是我國近代屈

圓明園的毀滅教案範文　　圓明園的毀滅是祖國文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失!以下是小編為大家整理有關圓明園的毀滅教案，歡迎大家閱讀!　　圓明園的毀滅教案範文　　教學目標：　　1.認識6個生字，會寫14個生字;能正確讀寫“估量、損失、殿堂、銷燬、瑰寶、灰燼、舉世聞名、眾星拱月、玲

圓明園的毀滅全文教案　　導語：對於圓明園的毀滅應該如何進行教學設計？具體的教案有哪些？以下是小編為大家蒐集的文章，歡迎大家閱讀與借鑑！　　教學要求：　　1.瞭解圓明園的輝煌和它的毀滅。讓學生記住這一國恥，增強學生振興中華的責任感。　　2.利用校園網，網際網路絡自主查尋收集資料拓寬學生視野，讓學生了解

圓明園的毀滅教案設計及反思　　教學要求：　　1、瞭解圓明園的輝煌和它的毀滅，增強民族感；明白“落後就要捱打”的道理。　　2、學重點字、詞語，積累知識。　　教學重難點：　　1、理解圓明園的輝煌景觀和它的毀滅，明白“落後就要捱打”的道理；對侵略者的強盜行徑的仇恨。圓明園的毀滅精品教案教學設計　　2、有感

《圓明園的毀滅》備課教案（通用6篇）　　在教學工作者實際的教學活動中，很有必要精心設計一份教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編整理的《圓明園的毀滅》備課教案，希望對大家有所幫助。　　《圓明園的毀滅》備課教案 篇1　　教材分析　　這篇精讀課文描述了圓明園昔日輝