中學生暑假的安全教案　　（一）教學目標：　　1、 充分認識安全工作的重要意義。　　2、 在學習和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。　　3、 進行預防災害，預防突發事情的教育。　　（二）教學過程：　　1、 匯入：列舉出生活中的安全事例。　　2、 安全工作的重要性　　a、公路上、公共場所的安全事

《番茄太陽》優秀教案設計範文　　教學要求：　　1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。默讀課文第四自然段。　　2、學會本課生字，理解有生字組成的詞語。　　3、體會“番茄太陽”給我留下的深刻印象，感悟“明明”美好的童心和對“我”的感染，有感情地讀好課文中的人物語言。　　教學重點：抓住重點詞句，感悟“明明”

課文《愚公移山》教案模板　　教學目標　　（一）知識目標　　1．積累文言文重要的實詞、虛詞，辨析一詞多義。　　2．理解課文深刻的寓意。　　（二）能力目標　　1．反覆朗讀課文，整體把握文意，探究文章的內涵，培養文言文自讀能力。　　2．把握愚公這一人物形象，體會對比，襯托手法的表達效果。　　（三）德育目標

《黃河的主人》優秀教案設計範文　　教學目標：　　1、學會本課的生字詞，會用“嘗試”“提心吊膽”造句。　　2、抓住文中的有關詞句，引導學生體會課文中所蘊含的情感和道理。　　3、能正確流利有感情地朗讀課文。　　4、能獨立閱讀《大森林的主人》，結合生活實際說說還有哪些人憑著自己的本領和智慧成為某一方面的主

《小兒垂釣》優秀教案設計範文　　教材分析：　　《小兒垂釣》是蘇教版第八冊第六單元第20課《古詩兩首》中的一首充滿兒童情趣的七絕，作者是唐代詩人胡令能。這首詩描畫了一個小孩兒初學釣魚時的情景。孩子認真專注、天真爛漫的神態躍然紙上。詩句通俗易懂，活靈活現地勾畫出了一個天真爛漫的小孩兒形象，使人感到逼真、

測量物體的高度優秀教案設計範文　　教學目標　　(一)教學知識點　　1.經歷運用儀器進行實地測量以及撰寫活動報告的過程.　　2.能夠對所得到的資料進行分析，能夠對儀器進行調整和對測量結果進行矯正，從而得出符合實際的結果.　　3.能綜合應用直角三角形的邊角關係的知識解決實際問題.　　(二)能力訓練要求　

《霧凇》的優秀教案設計　　一、匯入揭題　　同學們都知道冬天最冷是在什麼時候呢？（三九時節），是啊，三九嚴寒，大地冰封，我國的吉林呀更是冷到了零下30攝氏度左右，但那兒的霧凇卻以“冬天裡的春天”般詩情畫意的美而聞名全國。今天就讓我們與導遊一起走進吉林去欣賞霧凇。　　二、課件　　出示霧凇圖，欣賞美景，說

《福樓拜家的星期天》教案範文　　教學設想　　本文刻畫了四位著名作家的形象，顯示了莫泊桑在人物描寫上的卓越才能。在學習時，應著重體會作者從人物肖像、言談舉止、神態等多方面描繪人物的方法。作者善於捌住人物外貌和性格上的特點，各有側重地進行描繪，在敘述和描寫中插入的抒情議論，很好地表現出入物的性格特徵，閱

《一路花香》優秀教案設計範文　　教學要求　　1.能正確、流利、有感情的朗讀課文。　　2.自讀理解寓言寓意：世上每件動西每個人都有自身存在的價值，我們既不能驕傲自大，也不能妄自菲薄。　　重難點　　讀懂故事的寓意，體會其中的道理。　　課前準備　　小黑板　　課前五分鐘：說說你找到的帶有寓言故事的成語，並講

《散步》教案模板　　教學目標 ：　　1．品味文章語言表達上“舉輕若重”的特點。以詞語的選用與句式結構兩方面)　　2．感受文章字裡行間的親情與責任感。　　教學重點：　　品味文章語言“舉輕若重”的特點。　　教學難點 ：　　小組活動時，尋找典型詞句，體會“舉輕若重”的特點和表達作用。　　教學方法：　　在教

《李廣射虎》優秀教案設計範文　　教材分析：　　課文采用“以文包詩”的形式，介紹唐代詩人盧綸所寫的著名詩篇《塞下曲》，大意是：將軍夜晚外出巡邏，見樹林深處風吹草動，以為是虎，便彎弓猛射，天亮一看，箭竟然射進一塊石頭中去了，表現了李廣將軍的'力大無窮和武藝高超。　　學情分析：　　學生第一次接觸“

《灰椋鳥》優秀教案設計　　教學要求　　1、學會本課生字，理解由生字組成的詞語，會用“好像……又像……、似……如……”造句。　　2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文3~5自然段。　　3、懂得鳥是人類的朋友，激發學生對鳥類、對大自然的熱愛。　　教學重點、難點　　能描寫灰椋鳥歸林時和入林後情景的句

課文《拉薩的天空》優秀教案設計　　一、背景知識的瞭解，為學語文做鋪墊　　1．課件出示：中國地圖——找到青藏高原——點選拉薩。　　2．走進拉薩(瞭解海拔、氣候、布達拉宮等資料)。　　3．學生自我介紹課外積累的相關材料。　　二、揭題明題，整體感知全文　　1．讀題，明確課題的中心詞是“天空”，因此，讀文時

課文《讓我們蕩起雙槳》教案範文　　一、教學要求：　　1.閱讀課文，感受到新中國少年兒童生活的豐富多彩，幸福美滿。　　2.學會課文中的10個生字，理解環繞、飄蕩、涼爽、盡情等詞義、並區別運用映與應、漂與飄等字的形義。　　3.讀懂詩句，理解課文內容，知道課文中的紅領巾誰指什麼。　　二、教學重點：　　練習

《我應該感到自豪才對》優秀教案範文　　教學目標：　　1、學習課文生字、詞，會運用“自豪”說話。　　2、能自己讀懂課文內容，知道駱駝的駝峰、腳掌和眼毛在沙漠中的用處。　　3、能運用課文中的詞語和句子進行表達。　　4、有感情地朗讀課文。　　教學時間：　　2課時　　設計理念：　　語文教學的根本目標是促進兒

小露珠優秀教案設計範文　　教學目標：　　1、正確、流利、有感情地朗讀課文。　　2、瞭解課文內容，感悟小露珠為實現願望不怕困難，勇往直前的精神，同時瞭解有關水的迴圈知識。　　教學重點：　　有感情地朗讀課文，瞭解課文內容。　　教學難點：　　感悟小露珠不怕困難，勇敢地向著目標前進，才實現了自己的夢想。　　

《你必須把這條魚放掉》教案模板　　教材分析　　這是一篇記事課文，主要講湯姆在爸爸的教育下，把釣到的大鱸魚重新放到湖裡的故事，告訴人們無論在什麼情況下，都要嚴格遵守社會公德的道理。課文語言淺顯，層次分明，敘事清楚。還有一個明顯的特色，就是對人物心理活動的描寫細膩傳神。　　學情分析　　透過學生反覆的讀書

《放飛蜻蜓》優秀的教案　　目標知識目標1、認識本課生字“陶衡”等4個字，會寫“蜻蜓塘”等9個字，學習“七嘴八舌”等詞語。能力目標2、引導學生理解課文內容，指導學生有感情地朗讀課文。情感目標3、引導學生懂得保護有益動物。教具準備　　教學掛圖、錄音磁帶。　　第一課時一、　　談話匯入，因題設疑。啟發學生圍

課文《學棋》教案　　[教學要求]　　1．學會本課生字，理解生字組成的詞語。　　2．理解課文內容，教育學生讀書學習要專心致志。　　3．正確、流利、有感情地朗讀課文，並能熟練地背誦。　　[教學時間]　　三課時。　　第一課時　　一、導人新課　　有同學愛下棋嗎?[板書：棋（）]　　指名讀“棋”，用“期”記住

《小池塘》教案設計範文　　設計理念　　蘇教版國標本一年級下冊《小池塘》一課，是一篇形象生動、內容新穎、意境優美的散文，描寫了春天到來時小池塘的明麗景象。課文運用擬人化的手法，展開了豐富的想象，給人一種美的愉悅，賦予靜態的池塘以動態和生命。我運用多媒體課件和表演、畫圖等多種手段來創設生動的情境，讓學生