湖心亭看雪朗讀劃分 　　《湖心亭看雪》是張岱的代表作，表達自己對於故國往事的懷戀，《湖心亭看雪》透露著詩人淡淡的憂國愁緒。 　　湖心亭看雪 　　崇禎/五年/十二月，餘/住西湖。大雪/三日，湖中/人鳥聲/俱絕。是日/更定矣，餘/拿一小舟/擁毳衣爐火/獨往湖心亭/看雪。霧淞沆碭，天與雲、與山、與水，

湖心亭看雪中心主旨 　　《湖心亭看雪》中心主旨是什麼呢?湖心亭看雪是明末清初的一位散文大家張岱所寫的散文，《湖心亭看雪》把古典散文意境美表現的淋漓盡致。 　　文章是張岱(dài)小品的傳世之作。作者透過追憶在西湖乘舟看雪的一次經歷，寫出了雪後西湖之景清新雅緻的特點，表現了深摯的隱逸之思，寄寓了幽深

湖心亭看雪讀後感300 　　《湖心亭看雪》表達作者張岱孤高絕俗的心情。那麼，關於湖心亭看雪讀後感怎樣寫呢?下面是小編分享的湖心亭看雪讀後感300字，歡迎大家閱讀。 　　湖心亭看雪讀後感300篇一： 　　《湖心亭看雪》看完了，然而我卻久久不能平靜，那顆被張岱深深地孤寂與落寞所打動的心依然沉浸在他那

湖心亭看雪ppt 張岱 　　關於湖心亭看雪內容有哪些呢?湖心亭看雪是一篇小品，寫景、融敘事、抒情於一爐，為詩人張岱所創作。 　　湖心亭看雪原文： 　　崇禎五年十二月，餘住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，餘挐一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與雲與山與水，上下一白。湖上影

讀湖心亭看雪有感400 　　讀詩人張岱的作品《湖心亭看雪》，我們有著什麼的感想呢?《湖心亭看雪》，寄託詩人對於人生渺茫的慨嘆。歡迎閱讀小編整理的讀湖心亭看雪有感400作文，希望能夠幫到大家。 　　讀湖心亭看雪有感400篇一： 　　自看到這篇文章《湖心亭看雪》的第一行，我便覺得很喜歡：大體是一個浪

湖心亭看雪讀書筆記 　　張岱小品文歷來受人們的推崇，而他創作的佳作《湖心亭看雪》更是家喻戶曉。下面是小編分享的湖心亭看雪讀書筆記，歡迎大家閱讀。 　　湖心亭看雪讀書筆記篇一： 　　每當賞讀《湖心亭看雪》時，雋永清新的文字，精湛熟稔的語言，宛如清晨的第一縷陽光遮去所有的汙穢，將純潔與明媚灑入我的心

湖心亭看雪譯文原文 　　下面是小編分享湖心亭看雪譯文原文的，《湖心亭看雪》是一篇地地道道的美文，在賞析《湖心亭看雪》同時，我們心中感到無比的溫暖。 　　湖心亭看雪原文： 　　崇禎五年十二月，餘在西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更(gēng)定矣，餘挐(ráo)一小船，擁毳(cuì)衣爐火，獨

張岱湖心亭看雪ppt 　　《湖心亭看雪》是文學家張岱所寫的小品文，寥寥幾筆卻勾勒出了一幅韻味十足的湖山雪景圖，非常值得我們賞析。 　　湖心亭看雪原文： 　　崇禎五年十二月，餘在西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更(gēng)定矣，餘挐(ráo)一小船，擁毳(cuì)衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧凇

湖心亭看雪 作文精選　　湖心亭看雪作文精選有哪些內容呢?湖心亭看雪是著名的明代詩人張岱的作品，他精於茶藝鑑賞，並且非常的熱愛大自然。下面是小編分享的湖心亭看雪作文精選，歡迎大家閱讀。　　湖心亭看雪作文精選篇一：我讀《湖心亭看雪》　　清新淡雅的筆墨，寫出了雪後西湖的奇景和遊湖人的雅趣。湖、山、遊人共同

湖心亭看雪作文500字（精選5篇）　　湖心亭看雪作文如何寫呢？在我國古代文學作品裡，有許多以西湖為題材的名篇佳作，其中，張岱的寫的西湖詩句《湖心亭看雪》是深受人們的喜愛。下面是小編分享的湖心亭看雪作文500字（精選5篇），歡迎大家閱讀。　　湖心亭看雪作文500字篇一：　　崇禎五年十二月，我住在西湖邊

湖心亭看雪張岱翻譯 　　從湖心亭看雪中，我們可以看出詩人張岱遺世獨立的高潔情懷和不隨流俗的生活方式，以及孤獨寂寞的心境和淡淡的愁緒。歡迎閱讀小編整理的張岱湖心亭看雪翻譯，希望能夠幫到大家。 　　崇禎五年(公元1632年)十二月，我住在西湖邊。大雪接連下了多天，湖中的行人、飛鳥的聲音都消失了。這一天

湖心亭看雪教案及答案 　　湖心亭看雪的作者是張岱，他透過追憶在西湖乘舟看雪的一次經歷，寫出了雪後西湖之景清新雅緻，也抒發了自己的真摯的感傷情懷。下面是小編分享的湖心亭看雪教案及答案，歡迎大家閱讀。 　　教學目標 　　1、掌握一些常見的文言實詞以及虛詞的意義和用法。 　　2、瞭解白描的手法。

湖心亭看雪原文註釋 　　湖心亭看雪原文註釋是怎樣的呢?湖心亭看雪是融敘事、寫景、抒情於一爐的一篇小品，為著名的詩人張岱所寫，體現了他遺世獨立的高潔情懷和不隨流俗的生活方式。歡迎閱讀小編整理的湖心亭看雪原文註釋，希望能夠幫到大家。 　　湖心亭看雪原文 　　崇禎五年十二月，餘住西湖。大雪三日，湖中人

湖心亭看雪優質教案 　　湖心亭看雪優質教案是怎樣的呢?湖心亭看雪優質教案有助於老師關於湖心亭看雪的教學。那麼，在湖心亭看雪優質教案設計中，有哪些教學環節呢?歡迎閱讀小編整理的湖心亭看雪優質教案，希望能夠幫到大家。 　　【教學目標】 　　1、瞭解作者和寫作背景，並背誦全文。 　　2、揣摩文中描寫

湖心亭看雪拼音版　　湖心亭看雪拼音版是怎樣的呢?瞭解湖心亭看雪拼音是學習湖心亭看雪的基礎。湖心亭看雪是著名的詩人張岱的作品，下面是小編為大家收集的湖心亭看雪拼音版，僅供參考，希望能夠幫助到大家。　　湖心亭看雪原文：　　崇禎五年十二月，餘住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，餘拏一小舟，擁毳衣

湖心亭看雪課文原文 　　湖心亭看雪課文原文是怎樣的呢?湖心亭看雪是語文課文的重要的一課，需要同學們重點的掌握的一篇文言文。歡迎閱讀小編整理的湖心亭看雪課文原文，希望能夠幫到大家。 　　湖心亭看雪課文原文： 　　崇禎五年十二月，餘在西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更(gēng)定矣，餘挐(rá

湖心亭看雪原文注音 　　湖心亭看雪原文注音是怎樣的呢?湖心亭看雪原文注音是學習湖心亭看雪的重要前提。歡迎閱讀小編整理的湖心亭看雪原文注音，希望能夠幫到大家。 　　湖心亭看雪原文注音： 　　hú xīn tíng kàn xuě 　　zuò zhě ：zhāng dài (míng dài )

湖心亭看雪教學評價 　　湖心亭看雪教學評價是什麼呢?湖心亭看雪教學評價有助於老師改善教學過程中的不足之處，以及找到更好的教學方式。下面是小編分享的湖心亭看雪教學評價，希望大家能夠喜歡。 　　湖心亭看雪教學評價篇一： 　　第一個環節是匯入課文，作者簡介和寫作背景介紹：雪後的西湖究竟是怎麼樣的呢?學

湖心亭看雪第二段賞析 　　湖心亭看雪第二段是怎樣的呢?湖心亭看雪是著名的詩人張岱所寫的。下面是小編分享的湖心亭看雪第二段賞析，希望能夠幫到大家。 　　湖心亭看雪第二段原文： 　　到了湖心亭上，已經有兩個人鋪著氈席，對坐在那兒，一個小僕人燒著酒爐，爐上的酒正在沸騰。那兩個人看見我，十分驚喜地說：“

課文湖心亭看雪賞析 　　導語：課文湖心亭看雪是一篇怎樣的文章呢?讓我們一同賞析《湖心亭看雪》中的雪後奇景，體味白描手法。 　　湖心亭看雪 　　崇禎五年十二月，餘住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，餘拏一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與雲、與山、與水，上下一白。湖上影子，