冀教版六年級語文下冊教學計劃範文　　一、本班學生情況分析：　　本班共有學生22名，其中男生8人、女生14人。從去年的學習成績來看，該班學生大部分在學習態度上端正，上課能認真聽講，平時自覺按時完成作業，由於語文基礎較好，學習方法得當，學習風氣濃，所以語文學習成績較好，本學期的工作重點是在抓好基礎知識和

湘教版六年級美術下冊教學計劃　　一、學情分析：　　1、從學生習慣、生理等分析：　　該年級段二年級開始到現在，隨著年齡的增長、生理、身心健康的不斷的發展，學生在對美術的要求也有所不同，六年級的學習興趣遠不如二、三年級，想象力也隨之下降，他們更多的追求現實的、真實的東西或喜歡目前流行的“動漫”，對此進行

最新小學六年級音樂教學計劃　　一 、基本情況分析　　1、本冊教材分析：六年級的學生已經掌握一定的音樂知識，對音樂書上的二聲部歌曲能基本唱出。這學期需要注重聽音、創編練習。欣賞時重點讓學生感受音樂的特點，透過各種樂器的音色、力度的`表現來感受音樂的內容、情緒和情感的發展，達到感性欣賞和理性欣賞的統一。

六年級下冊音樂優秀教學計劃範文　　一、學生基本情況分析：　　本屆六年級學生，總體來說學生在音樂審美能力方面有所提高，課堂上能積極參與各種演唱活動，並能對老師的要求做出恰當的反應，演唱歌曲時能姿勢正確，聲音自然流暢，節奏音準把握較好，在進行合唱時多數同學能注意積極配合他人，能對同學的課堂表現做出合理評

六年級音樂十二冊教學計劃　　一、學生情況分析：　　六年級有兩個班。大部分學生在唱歌的姿勢上，習慣較好，並有較豐富的表情，能根據歌曲情緒進行表達，並能識讀簡單樂譜，進行跟琴視唱，但在唱歌的技巧運用上顯得比較薄弱，咬字、吐字顯得不夠清晰，缺乏氣息的支撐，缺乏對音樂美感的正確認識。　　二、教材分析：　　六

人教版六年級的音樂教學計劃介紹　　一、指導思想：　　以音樂音樂審美為核心，提高學生的學習興趣，引導學生主動參與音樂實踐，尊重個體不同的音樂體驗和學習方式，發展學生的創造性思維，形成良好的人文素養。　　二、學生情況分析：　　六年級的學生現在一般都十三、四歲了，心理都趨向成熟，他們的感知、理解能力更加豐

北師大版小學語文六年級的上冊教學計劃　　六年級大多數學生具備了良好的學習習慣和學習方法，上課能專心聽老師上課，有良好的預習習慣。以下是小編給大家整理的北師大版小學語文六年級的上冊教學計劃，喜歡的過來一起分享吧。　　北師大版小學語文六年級的上冊教學計劃1　　一、指導思想　　本冊教材構建了開放的、富有活

上學期五六年級英語教學計劃　　本學期我擔任的是五、六年級的英語教學工作。根據五、六年級學生的生理和心理發展需要及教材特點，培養學生英語學習的積極態度，努力創造良好的英語教學環境，進一步提高英語教學質量意識，為學生的終生髮展打下良好的基礎。為了更好的配合學校的教學工作計劃並做好本學期的教學工作現制定計

六年級音樂第二學期教學計劃　　一、學生知識能力學習習慣分析：　　六年級學生對音樂知識應該掌握比較紮實，但實際水平離該有水平尚有較大差距（小學基礎問題）。尤其是識譜能力不強，歌曲的感情表達不是太好，還要注重培養學生的聽音記譜能力。學生喜歡流行音樂，普遍不喜歡教材上音樂，要研究學生音樂學習心理，增強教育

小學六年級的數學下冊的教學計劃範文　　一、學生情況分析　　本班共有學生33人，其中男生22人，女生11人，學生的聽課習慣已初步養成，班上同學思想比較要求上進，有部分學生學習態度端正學習能力強，學習有方法，學習興趣濃厚；另一部分學生表現為學習目的不明確，學習態度不端正，作業經常拖拉甚至不做。從去年的學

六年級下冊的體育教學計劃　　一、學生情況分析.　　本年級學生身體素質差異較大，各班學生的體質也不盡相同，形成有的學生不認真鍛鍊也能得優秀的情況，而有的學生認真了卻得不到好成績。這些在課上是要加以研究的問題，在評價機制上也要加以研究。　　二、教學分析.　　在《大綱》中，明確地規定了小學體育的目的：“透

六年級語文第十二冊的教學計劃　　本學期我擔任六年級2班語文教學工作。2班共有學生40人。課堂上大部分同學聽講認真，大部分學生學習態度端正，思想上要求上進，作業認真、一絲不苟。作文方面，能做到文從句順、文章優秀的學生僅佔20%左右。少數學生學習目的性不明確，得過且過，心不在焉。作業馬虎，字跡不清楚，甚

小學六年級語文上冊教學計劃範文三篇　　教學計劃具體規定了學校應設定的學科、課程開設的順序及課時分配，並對學期、學年、假期進行劃分。那麼如何做好六年級語文的教學計劃呢？接下來小編整理了小學六年級語文上冊教學計劃範文三篇，歡迎大家閱讀。　　小學六年級語文上冊教學計劃範文1　　一、教材分析　　本著“加強綜

蘇山小學六年級英語複習教學計劃　　複習工作幫助學生提高成績的一個重要環節，一定要有章可循。下面談一談我的複習計劃：　　我所在班級學生在英語學習方面存在的問題主要有：學生兩極分化現象比較嚴重，英語知識和能力水平參差不齊。其中每班還有幾個非常特別的學生。針對現狀，在複習過程中，我以聽說讀寫為主要的形式抓

人教版英語六年級下冊教學計劃　　一、班級學生情況分析　　本班共有學生 46名，學生性格比較好動 ，個性外向，但從學習情況來看，學生的英語基礎知識比較紮實，但是學習習慣差：沒有養成認真仔細的學習習慣，甚至有個別學生作業不能自覺、認真、按時完成；課外知識不夠豐富,知識面不廣,沒有良好的自覺閱讀的習慣；表

小學六年級品德與社會的教學計劃　　一、指導思想　　幫助學生認識社會、參與社會實踐、學習做人，初步形成社會意識、公民意識、良好的思想品德和文明行為習慣，為逐步適應社會、服務社會打下良好的基礎，培養學生道德情感和社會責任感是《品德與社會》課最為突出的特徵。　　二、教學重難點　　實驗教材強調，從“學生社會

人教版六年級品社下冊教學計劃　　一、指導思想　　1、貫徹《國家基礎教育課程改革指導綱要》的思想及具體目標，全面完整地體現《品德與社會課程標準（實驗稿）》的要求，貫徹以學生為中心、促進學生品德與社會性發展的課程目標。　　2、教材體現了綜合課程的特點，有機融合各相關學科領域的內容，積極探索綜合課教材編寫

退位減法的教學計劃　　一、學生情況分析：　　一年級現34名學生，班額較大，學生存在著很多問題。主要原因學生自主探究問題的能力弱，缺乏分析問題、解決問題及靈活運用知識的能力。有的學生缺乏良好的學習習慣、審題能力及認真聽題的習慣。　　二、教學內容：　　本冊教材包括下面一些內容：位置，20以內的退位減法，

三年級英語的優秀的教學計劃　　一、 基本情況　　三年級共有學生200人，他們聰明活潑、勤奮好學，這些學生曾在二年級的時候初步接觸了英語，對英語有著濃厚的興趣。　　二、 教材分析　　《義務教育課程標準實驗教科書英語》供三年級起使用，是人民教育出版社與加拿大Lingo.Media國際集團合作編寫的一套全

數學第八冊的教學計劃　　一、班級學生情況分析　　二、教材分析　　本冊教材內容包括：小數的乘法和除法；整數、小數四則混合運算和應用題；多邊形面積的計算；簡易方程四個部分。　　（一） 小數的乘法和除法　　本單元是在學生掌握了整數的四則運算、小數的意義和性質以及小數加減法的基礎上進行教學。這部分的知識在本