幼兒園小班小蜜蜂音樂備課教案　　設計思路　　活潑好動是孩子的天性，在幼兒園裡，和孩子們一起跳集體舞，主要目的是讓他們感受舞蹈的樂趣以及人際交往的快樂。三月，春暖花開的時節，小蜜蜂是孩子們常見也很喜歡的小動物，這一內容很貼近孩子的生活。於是，我針對小班孩子肢體動作發展的程度，設計了小班集體舞教學活動“

小班有趣的鞋子游戲教案　　設計思路　　針對小班幼兒入園時間短、自我服務能力還沒養成，尤其在穿鞋這一方面，總是有穿反鞋的情況，我們結合幼兒的年齡特點設定不同的情景，並以遊戲的形式貫穿整個活動，與孩子一起說兒歌、玩遊戲，完成教育活動目標。　　活動目標　　1．引導幼兒掌握正確的穿鞋方法。　　2．提高自我服

《洋娃娃和小熊跳舞》教案　　活動目標：　　1.在熟悉歌曲的基礎上嘗試學跳圓圈舞。　　2.在和哥哥姐姐及同伴的共同舞蹈中體驗集體舞的樂趣。　　活動準備：　　1.音樂、小熊和洋娃娃的裝扮物品　　2.班幼兒排演圓圈舞　　活動過程：　　一、複習歌曲、引發興趣　　主要提問：還記得這時什麼歌嗎？　　重點關注：幼

《好玩的球》優秀體育教案　　【教材分析】　　生活中有許多會滾動、跳動的物體，它給孩子們帶來了興趣。引起了孩子們的注意，球就是孩子們的最愛，因此我設計了《好玩的球》這一活動教案，讓幼兒在快樂中學會拍球，體驗拍球的樂趣，提高他們的活動能力。　　【幼兒分析】　　小班孩子注意力容易分散，單純機械動作，孩子很

勇過鱷魚湖精品教案　　主題名稱：大自然的禮物 活動名稱：勇過鱷魚湖　　活動目標：　　1、練習助跑跨跳的動作，提高動作的協調性。　　2、大膽探索各種器械的玩法。　　3、能機智勇敢地跨過“鱷魚湖”，不被吃掉。　　活動準備：　　1、各種活動器械：跳繩、呼啦圈、滾筒、籃球、凳子等　　2、鱷魚頭飾4個（可根據

小班猜猜我有多愛你繪本教案　　活動目標　　1.傾聽故事，感知可愛的小兔和媽媽之間真摯深切的母子深情。　　2.透過媽媽和小朋友面對面的表演和對話交流，體驗母子和母女之情。　　3.在集體面前大膽地講述自己對媽媽的愛，表達自己的情感。　　活動準備　　1.繪本PPT　　2.圖片：星星、太陽、房子、圍巾、西湖

有趣的輪胎中班教案　　活動目標：　　1、透過玩輪胎鍛鍊幼兒四肢力量及動作協調能力。　　2、讓幼兒在玩輪胎的過程中積極動腦想出各種玩法，發展創造力和想象力。　　3、培養幼兒合作精神及自我保護意識。　　重點難點：　　幼兒是否能透過合作一起完成遊戲，發揮自己想象力創造多種玩法，從而達到鍛鍊身體發展動作協調

小公雞音樂教案　　小公雞　　教學目標：A組 學會歌曲的第一段。　　B組 認識小公雞，參與歌唱教學中。　　教學重點：把歌詞讀熟練，掌握正確的發音。　　教學難點：八分音符節奏型。　　教具準備：多媒體、電子琴　　教學過程：　　一、課前活動――《身體音階歌》　　這個活動強調的是從頭到腳的全身運動，因此要儘量

幼兒園媽媽抱抱我教案　　幼兒園小班主題教案：媽媽抱抱我　　一、作品賞析　　(一)內容簡介 世界上最愛孩子的是媽媽，媽媽的懷抱也是最溫暖的。動物媽媽們用不同的方式手抱自己的孩子，孩子也渴望投入媽媽的懷抱。　　(二)主題分析 這個故事講述了動物媽媽們懷抱孩子的不同方式，描述雞媽媽和小雞、狗媽媽和小狗、鳥

活動《多種多樣的水果》的教案　　主題名稱：美麗的秋天　　活動名稱：多種多樣的水果　　活動目標：　　1、情感目標：願意與大家分享水果，體驗分享到快樂。　　2、能力目標：透過觀察、觸控、品嚐等方法，感知水果的多種多樣。　　3、知識目標：能大膽、清楚地說出自己見到或吃過的各種水果的名稱、形狀、味道等特點。

關於文言文學弈和兩小兒辯日教案　　第一課時《學弈》　　一、讀通全文，感悟讀法　　1.師：學習文言文最基本的方法是誦讀，最好的方法也是誦讀。先聽老師範讀課文，再跟老師讀課文。(範讀時做到抑揚頓挫、有聲有色、流暢自如，感染學生，激發誦讀興趣。領讀時有意識地讓學生感悟語速和斷句方法。)　　2.學生自由練讀

高中文言文《口技》教案設計　　教學目標：　　理解文言詞語，學習摹狀的說明方法；熟讀背誦全文。　　教學重點：　　側面描寫的運用；數詞直接修飾名詞的特殊用法。　　教學難點：　　側面描寫的作用；古今詞義、用法的異同。　　教學性質：　　講讀課。　　簡要的步驟如下：　　（一） 介紹“口技”，匯入新課。　　（二

初二文言文：傷仲永教案設計　　教學設想　　教學重點：　　①瞭解“之”“於”的用法以及文言詞活用情況，傷仲永 教學設計。　　②體會語言的簡潔、洗煉。　　教學難點：方仲永“混然眾人”的原因是什麼？即如何理解課文最後～段作者的思想觀點　　安排一課時。　　教學內容和步驟　　一、課文匯入，簡介作者，解釋文題。

文言文之特殊句式專題教案　　文言文之特殊句式專題　　教學目的：　　(1)瞭解高考對文言句式的要求。　　(2)理解和掌握與現代漢語不同的文言句式及其用法。　　(3)透過相關練習加以鞏固和提高。　　教學重難點：　　如何引導學生掌握辨析較複雜的文言句式的能力。　　教學方法： 透過老師講解，學生大量的訓練，

《公輸》文言文備課教案　　【教學目標】　　１、揣摩人物語氣，體會人物思想感情。　　２、在理解全文的基礎上，掌握部分實、虛詞的含義及特殊文言句式的用法。　　３、瞭解墨子的反侵略主張，理解人物智勇兼備的特點。　　【教學重難點】　　１、積累文言語彙，掌握文言句式用法。　　２、瞭解墨子的反侵略思想，理解人物

學習文言文詠雪的教案參考　　（一）學一學　　1、融洽、歡快、輕鬆、溫馨　　2、各有千秋。　　有人認為“撒鹽空中”一喻好，雪的顏色和下落之態，跟鹽比較接近，而柳絮呈灰白色，在風中往上揚，甚至飛得更高更遠，跟雪的飄舞方式不同。寫物必須首先求得形似而後達於神似，形似是基礎。　　有人認為“柳絮因風起” 一喻

文言文《山市》教案設計　　【教學目標】　　１、學習積累一些文言詞語，理解課文大意。　　２、體會山市的形成及神奇、壯麗的幻景。　　３、探究山市形成的科學原理，培養學生主動探索的科學精神。　　【教學重點】　　反覆誦讀課文，積累文言詞語，體會山市的形成及神奇壯麗的幻景，培養學生的探究能力、聯想及想像能力。

高中文言文《逍遙遊》教案設計　　教學目標　　１．簡單瞭解莊子的哲學思想。　　２．理解掌握“奚以……為”句式的特點，歸納“志、圖、名、置、窮”五個詞語的義項。　　３．理清思路，背誦第1段，並理解本文想象奇特和善用比喻的特點。　　教學重點　　歸納五個多義詞“志、圖、名、置、窮”義項，理解本文想象奇特和善

文言文《陳情表》的教案設計　　教案示例一　　第一課時　　一、 匯入課題　　以簡介作者及後人對該文的評價匯入，語文教案－陳情表。　　李密自幼喪父，母改嫁，賴祖母劉氏撫養無人。李密侍奉祖母甚孝，故以“孝”名於鄉里。　　李密為人剛正，頗有文名，年輕時曾仕蜀漢，表現出相當高的外交才能。晉武帝為穩定局勢，打起

文言文《晏子使楚》教案設計　　【教學構想】　　認識中華文化豐厚博大的方式有很多，去博物館看實物，聽解說員講解，直觀而清晰；翻開文獻，自主去尋覓，迅速而全面，透過文字還能直接觸控那些智慧的靈魂，可是一個致命的弱點，就是文字的障礙。許多學生害怕文言文，再好的內容，學生走不進去，也是惘然。　　《晏子使楚》