我是青奧小小東道主六年級作文我是青奧小小東道主六年級作文 我是一名十歲的南京小市民,青奧會今年暑假在南京舉行,一直以為這件事跟我關係不大,但今天,我真真切切地感覺到青奧會和我是也有關係。 今天,媽媽計劃帶我去金陵圖書館聽講座,要在以前,我們肯定開車去,但媽媽說:“青奧會了,要倡導綠色出行,我們今天就乘地鐵吧。”我表示同意:
神奇的紫甘藍溶液六年級作文神奇的紫甘藍溶液六年級作文 俗話說得好,科學是永無止境的。人們會不斷髮現,不斷鑽研,然後再不斷得出結論。最後再讓後人學習前人已經發現的實驗,不斷研究。這次我們在科學課上,老師就給我們做了一個這麼有趣的實驗 老師在前一個星期,就讓我們準備紫包菜,然後做實驗,具體老師也沒告訴我們,所以讓我們整整期待
悠悠後母心六年級作文悠悠後母心六年級作文 小時候,看著別的孩子在母親的懷裡撒嬌的時候,我只能默默地離開;小時侯,想到別的孩子摔倒的時候有母親去扶起的時候,我也只能自己努力站起來;小時侯,在被噩夢驚醒,別的孩子有母親的安慰,而我只有一個人抱著雙腿哭泣…… 不知何時他又多了一個親人,我的後母。她剛來到我眼前的時侯,我對
臺上一分鐘,臺下十年功六年級作文臺上一分鐘,臺下十年功六年級作文 臺上一分鐘,臺下十年功。我們都聽說過這句諺語。我也親身經歷過,也感悟出了道理。我忘不了這次經歷。 在開學的時候班主任就對我們說:“我們在第五週的時候要參加一個合唱比賽。”我心裡驕傲得想:哎,我歌唱得好著呢,不用擔心。可是,到了排練的時候,我才真正知道了排練的苦處
永遠的3班六年級作文永遠的3班六年級作文 大家,同學,朋友,大家都捨不得,放不開,就快結束了。 記得大家一起上課,下課,野營,遊玩,打鬧,吵架,相某,上課搗亂,團結友愛,一起氣老師,一起感謝老師,大家都在一起兩年多了,就要分開,怎麼會捨得呢? 五年級的分班,大家都非常的捨不得,昨天下午的團聚,大家一起唱歌,告別最
我們的班集體六年級學生作文我們的班集體六年級學生作文 我們班什麼都好,學習、藝術、體育樣樣都行。學習成績在全年級是數一數二的;藝術細胞呢,比如音樂課,每次學一首歌,聽三遍就學會了,常常受老師的表揚;可大家最喜歡又最出色的應該是體育運動。 一二年級倒不是很明顯,只是和大家一樣,每天蹦蹦跳跳的。三年級以後就能看出點苗頭來了:
一份特別的回報六年級作文一份特別的回報六年級作文 今天是感恩節,在這個溫馨的節日裡,每家都洋溢著感動,在這樣美好的氛圍裡,我又想起了那雪球般的小可愛----乖乖。這是我養過的一隻小貓,雖然它已不在身邊,但腦海中還總是浮現出它的模樣。 它剛來時我就十分喜歡它。肉嘟嘟的身上披著豪華的白袍,長而柔順的白毛中沒有一絲雜質,乾淨
家有愛狗學六年級作文家有愛狗學六年級作文 別人家的狗可以說是溫順、可愛、乖巧、靈活,而我家的狗那就是淘氣包。 它是一隻藏獒,他脖子上的.毛是卷著的,因此,他的名字叫捲毛。她有一雙水靈靈的大眼睛,小小的鼻子,一雙三角耳攏拉著。夏天的時候,我騎著腳踏車,它用它的四條小腿窮追不捨,尾巴搖搖擺擺,耳朵還在扇動著,看起來活像
老師笑了六年級作文老師笑了六年級作文 自從上了高年級就很少見到老師笑過。我們多想讓老師笑一笑,哪怕只是一點點啊!為此我們多次在日記上寫道:“老師,請您笑一笑”,可是,老師卻不讓我們滿足這一小點點願望。 一節班會課,老師道出原委:老師不是不能笑,不想笑。只是,學生是不是好學生,老師是不是好老師,衡量的標準是什麼?是
師恩如海六年級作文500字師恩如海六年級作文500字 教師節來臨了!我們終於迎來了又一個光榮的教師節! 每天,我們都能夠看到老師那親切溫和的面龐,聽到那語重心長的諄諄教誨,也能看到老師那廢寢忘食伏案工作的身影。可以說,為了我們更好地學習,為了我們更健康地成長,在我們的身上,我們敬愛的老師已經付出了幾乎全部的熱情! 是的
迷失的世界六年級作文迷失的世界六年級作文 有一個在孩子眼中才可以找到的世界。它變幻無窮,形態各異。一會兒是荒無人煙的沙漠,一會兒是虛無飄渺的天空,一會兒又是浩瀚無垠的大海,當然它也並不總是那麼雄偉壯觀,它也可能偷偷落在一片色澤豔麗的花瓣上,或者包裹在一顆晶瑩剔透的露珠裡。但無論它隱藏得多麼巧妙,卻始終逃不過孩子們純淨
勝利的感覺真好六年級作文勝利的感覺真好六年級作文 人生路上會經歷很多風雨,有令人激情四射的開心;有令人唉聲嘆氣的失落;有令人抬不起頭來的羞愧。但讓我最難忘的就是那次令人興奮的勝利了。 這是陰雨纏綿的一天,雨兒不大,淅淅瀝瀝的像針尖,像牛毛。儘管是下雨天,可我還是來到球場,開始新一輪的訓練。隨著一聲哨響,教練說為了讓我們
我做了一件好事六年級作文我做了一件好事六年級作文 要說拾金不昧,我還真的做了一次這樣的好事。那是在杭州靈隱寺。 我們去的那天大雨傾盆,又恰逢遇上了觀音菩薩生日,遊人不僅沒有減少,反而絡繹不絕,上山的人一撥一撥,雨實在是太大了,於是有不少人和我們一樣站在山下的小亭子裡面避雨。突然,我發現在媽媽身邊的石凳上,有一個錢包特別
雨中的交響曲六年級作文雨中的交響曲六年級作文 【篇一:雨中交響曲】 首先是風哥哥如狂嘯般向我們走來,“呼呼”它把高大的樹颳得像給它伴舞,一會兒搖頭晃腦,一會兒像發瘋似的甩起了胳膊,嘴裡還不時發出“沙沙”的哼唱聲。突然,“啪——”一道閃電從天空中劃過,那耀眼的閃電藍光急驟馳過,“轟——轟——”的巨雷隨之轟響,震得人心收
放棄也是一種愛六年級作文放棄也是一種愛六年級作文 1放棄也是一種愛 說到愛,什麼是愛,每個人都有自己的看法。 我一開始,也認為,愛就是將自己喜歡的東西收藏起來,去好好愛一件東西。但是當我讀了《什麼是愛》後,我對愛有了新的認識。 一位老師讓學生在課間休息時間去校園裡帶回一樣他們喜愛的東西。孩子們帶回的東西里有鮮花、蝴
學琴之路六年級優秀作文學琴之路六年級優秀作文 在電視上經常能看見一些鋼琴家,穿著華麗的晚禮服,在萬眾矚目之下演奏鋼琴曲。靈泉般的琴音如行雲流水般從鋼琴家們靈巧的手指下流出,流入了觀眾們的心田。這時,總會有些人十分羨慕舞臺上的鋼琴家——如果我也能彈奏出如此優美的琴音,那該多好啊!可是,想要彈奏出如此優美的琴音,可是要付出
她真能幹六年級作文她真能幹六年級作文 她,長得瘦瘦小小,有點近視,有著一張能說會道的嘴巴,她就是我身邊的小能人——王靜怡。 王靜怡繪畫好。每當翻起她的圖畫本、素描本,我都會被那栩栩如生的圖畫吸引住。瞧!那串葡萄畫得多麼逼真啊,讓我忍不住想嘗一口;看!那對鳥兒畫得多麼傳神啊,彷彿它們就在我的.身旁歇息;啊!枝頭的鳥
這次我沒有逃避六年級作文這次我沒有逃避六年級作文 那件事現在已經過了四個多月了,但它一直在我的心裡,久久不能釋懷。 那是暑假的時候,7月3日,我們二胡暑假班正式開始了。就在那天,老師在課上宣佈一件事情:這個暑假,我們二胡班的同學要去鄭州比賽。班裡一瞬間就沸騰了。老師又說:“這次比賽是自願的,想去的在7月10日到我這裡報
我渴望變成一朵雲六年級作文我渴望變成一朵雲六年級作文 我渴望變成一朵雲。雲可以帶來快樂,帶來希望,帶來夢想……我渴望變成一朵雲。 假如我變成一朵雲,我會給花兒草兒一點滋潤,讓它們健康地成長。我會給小樹幾滴無私的雨露,讓它長大,成為參天大樹,為地球添綠,給人們乘涼。我會給裸露乾旱已久的土地增添水量,使它們鬆軟,讓它們長出嫩
黃豆六年級作文黃豆六年級作文 1.黃豆發芽 在前天的晚上,我從袋子裡拿出了一些黃豆,放在了桌子上。“嘩啦啦”,小黃豆從餐櫃上滾了下來,我細心地把它們撿起來,放到一個小碗裡,加了一些水。我發現,小黃滾圓滾圓的。40分鐘之後,小黃都好像變老了,全身都長出了“皺紋”,像一顆很小很小的黃色洋白菜。2個小時過去了,黃豆