童話、寓言和神話三種文學樣式的區別　　一、概念不同。　　童話是兒童文學的一種。這種作品透過豐富的想象、幻想和誇張來塑造形象，反映生活，常採用對自然物作擬人化描寫的手法，情節曲折神奇、生動淺顯，以適應兒童心理愛好和對兒童進行思想教育。　　寓言是以比喻性的故事寄寓意味深長的道理。用簡單的事實表現較深刻的

用求異法指導寫童話和寓言　　學生習作童話、寓言，常常是以事論事，寫不出新意，其原因在於他們的思維還處在繞框框的低階階段，發散思維的翅膀還沒有力量展開。這種“以事論事”、“繞框框”的思維方式，在心理學上稱思維定勢。形成消極的思維定勢的主要原因，一是學生作文的資訊量貧乏，二是教師沒能及時地於關鍵處點破文

寓言童話:小鹿超人　　在茂密的大森林裡，生活著梅花鹿一家，鹿爸爸、鹿媽媽、鹿寶寶、鹿貝貝，他們朝起覓食，日落回家，盡享天倫之樂。可是有一天，時間都很晚了，焦急等待中鹿爸爸鹿媽媽還不見兩個孩子的.蹤影。鹿爸爸鹿媽媽不知道這時候鹿寶寶們正在與狼作戰呢！他們遇上了可怕的大灰狼。　　鹿寶寶鹿貝貝看過一部電影

經典寓言6則　　狼與獅子　　有一次，狼從羊群中搶走一隻羊，正叼著羊往回走，碰上了獅子。獅子立刻從狼口裡搶走羊。狼遠遠地站著，自言自語地說：“你搶我的你搶我的東西太不正當了。”那獅子笑著說：“那麼，這東西是朋友正當地贈送給你的嗎？” 這故事是說，竊賊和強盜都是一丘之貉，沒有好壞之分。　　徒勞的寒鴉　　

甘戊過河寓言故事　　甘戊出使齊國，走到一條大河邊，甘戊無法向前，他只好求助於船伕。　　船伕划船近岸邊，見甘戊一副文人打扮，便問：“你過河去幹什麼？”　　甘戊說：“我奉國王之命出使齊國。”　　船伕指著河水說：“這條河流，你都不能*自己的本事渡過去，你怎麼能替國王完成出使齊國的任務呢？”　　甘戊反駁船伕

寓言故事:鷹和喜鵲　　空中的皇后鷹與喜鵲瑪爾格從草原上空飛過，它倆無論從什麼方面，包括性格、談吐、情趣乃至服飾都截然不同，只是一個偶然的機會使兩者在這偏僻之處相遇了。喜鵲很懼怕，幸好老鷹已用過餐，而且吃得相當飽。　　喜鵲為討老鷹喜歡，就建議道：“讓我們結伴而行吧，就是統治宇宙的.朱庇特，也經常有煩惱

寓言故事:漁夫、鷸鳥和蚌相爭　　一天早上，蚌在岸上曬著暖暖的太陽。忽然，一隻鷸飛來看見了蚌，心想：又可以美味一頓了。於是，鷸鳥把嘴伸進了裡面。咔嚓一聲，蚌用殼夾住了鷸嘴。　　蚌說：“過兩天後你沒食物吃會餓死的。”　　鷸鳥不服氣，得意洋洋地說：“別得意，過兩天後你不回河，也會渴死的.。”　　它們兩個互

經典寓言故事:毛毛蟲過河　　有三條毛毛蟲經過長途跋涉，終於來到就是目的地的河邊。當它們爬上河堤，準備過河到開滿鮮花的.對岸去的時候，一條毛毛蟲說，我們應立刻找到一座橋，然後從橋上爬到對岸；另一條則說，我們應造一條船，從水上漂到對岸比較安全；最後一條毛毛蟲伸了伸懶腰，悠閒地說道，我們走了那麼遠的路，已

命運女神和乞丐寓言故事　　一個乞丐帶著一隻陳舊的破袋，在人家窗子底下溜達，一邊，抱怨著自己的命運，他時常覺得奇怪：那種住在豪華住宅裡的人們，他們的生活快樂美滿，財富多得要命，可是不管錢袋裡已經裝得不能再滿，還是不知道滿足。他們甚至貪婪到了沒有一個止境;他們往往為了獲得新的財富，而失去他們原來的一切。

寓言故事:到處學本領的小青蛙　　池塘裡有一隻小蝌蚪，它每天都在池塘裡悠閒地游來游去。　　有一天，青蛙媽媽對它說：“你現在長大了，不能再像以前那樣只知道玩耍，自己該去學習一些本領了。”　　小青蛙聽了媽媽的話，開始去學習本領了。　　小青蛙來到花園，正好看見一隻美麗的蝴蝶在輝中起舞，它用請求的語氣對蝴蝶說

葡萄藤和老朽樹寓言故事　　有一天，一棵葡萄藤想獨立自主，過無拘無束的生活，於是它攀附到一棵衰朽的老樹上。而其他的葡萄藤都按著常規，順著農民豎的木樁生長，見此情景，它們大惑不解地問那棵葡萄藤：　　“你爬到這棵老樹上去會有什麼好處？它已經奄奄一息了。若是咔吧一聲它倒了，你可怎麼辦？”　　“用不著你們擔心

寓言故事薦讀:人生一句話可以講完　　小友問：“你是否百毒不侵?”　　才怪，血肉之軀，怎麼可能做得到。可是，漸漸辨別到什麼是毒，什麼不是，閒雜人等閒言閒語，理它作甚，見怪不怪，其怪自敗，也就像喝過雄黃酒般，百毒不侵矣。　　最佳防毒面具是不去理它，清平世界，自由社會，愛說什麼就說什麼，一定有若干人喜歡放

寓言小故事三篇　　寓言小故事篇一：佛塔上的老鼠　　一隻四處漂泊的老鼠在佛塔頂上安了家。　　佛塔裡的生活實在是幸福極了，它既可以在各層之間隨意穿越，又可以享受到豐富的供品。它甚至還享有別人所無法想象的特權，那些不為人知的秘笈，它可以隨意咀嚼；人們不敢正視的佛像，它可以自由休憩，興起之時，甚至還可以在佛

人與狐狸的寓言故事精選 　　人與狐狸 　　有人與狐狸為敵，因為狐狸經常危害他。有一天，他抓到了一隻狐狸，想要狠狠地報復一下。他把油浸在麻皮上，綁在狐狸尾巴上，然後點上火。神靈卻將狐狸引進那人的田地裡。那時正當收穫的季節，這人一邊趕狐狸一邊痛哭，因為田裡將什麼都收穫不到了。 　　這故事是說，人們在

獅子和狐狸的寓言故事 　　獅子、驢子與狐狸 　　獅子和驢子以及狐狸商量好一起聯合去打獵，他們捕獲了許多野獸，獅子命令驢子把獵物分一分。驢子平均分成三份，請獅子自己挑選，獅子勃然大怒，猛撲過去把驢子吃了。獅子又命令狐狸來分。狐狸把所有的`獵物都堆在一起，僅留一點點給他自己，然後請獅子來拿。獅子問他，

寓言故事：搖頭擺尾的鯉魚 　　有一對錶兄弟相處感情很好，表兄叫臨濟，表弟叫元安，兩人年齡只相差一歲，是很要好的朋友。 　　這表兄弟兩人的性格很不一樣，臨濟遇事冷靜，不愛虛誇張揚，性格內向、穩重;元安卻好說好動，喜歡錶現自己，性格外向、輕率。 　　這一天，元安到臨濟家做客，臨濟設酒席款待他。表兄弟

蘇軾與老鼠的寓言故事 　　老鼠裝死 　　蘇軾在一次夜讀中忽然聽到一陣老鼠啃東西的聲音。他估計這聲音是從床下傳出來的，於是用手在床上使勁地拍打了幾下，想借此把老鼠嚇跑。然而這種辦法收效並不大，僅僅安靜了一會，老鼠又不停地啃起東西來了。 　　夜裡老鼠啃東西的聲音既令人心煩，又讓人惱怒，因此，蘇軾咐書

拉封丹寓言故事：貓與兩隻麻雀 　　拉封丹寓言大都取材千古代希臘、羅馬和印度的寓言以及中世紀和17世紀的民間故事，它成功地塑造了貴族、教士、法官、商人、醫生和農民等的典型形象，涉及各個階層和行業，描繪了人類的各種思想和情慾，是一面生動地反映17世紀法國社會生活的鏡子。 　　貓與兩隻麻雀 　　一隻貓

兒童寓言故事：野豬與狐狸 　　野豬與狐狸 　　狐狸剛逃過獵人的追捕，好不容易才敢停下來歇會兒，旁邊卻傳來“咔咔”的聲音。狐狸回頭尋找，原來是野豬在路旁的樹幹上磨牙。狐狸驚跳起來：“獵人又來了嗎?”野豬說：“沒有呀。”狐狸不明白：“這裡沒有獵人，也沒危險，你為什麼要磨牙?快歇會兒吧。”野豬搖搖頭說：

寓言故事：蜘蛛網的功能 　　貓頭領著學生上室外實踐課。 　　看著大樹上的蜘蛛網，貓頭老師問他的學生：“請回答：蜘蛛網有什麼功能?” 　　田鼠搶先回答：“蜘蛛網的功能是獵取蚊蠅等作為食物。” 　　蝠想了想，說：“蜘蛛網的功能還有——天熱晚上的時候，蜘蛛可以趴在網上納涼。” 　　“哈哈——納涼?