我的信念教案模板　　教學目的　　1、瞭解居里夫人的人格美以及她取得的巨大成就與其性格的聯絡。　　2、學習本文質樸、真誠的語言。　　3、感覺居里夫人的人格魅力，學習她的科研精神。　　教學重點：目標1、目標2　　教學難點：目標2　　教學課時：一課時　　教學過程：　　一、引入：由居里夫人軼事說引，有這樣一

《最後的常春藤葉》優秀教案模板　　一、學習目標：　　1、理解小說曲折生動的情節對人物塑造和主題表達的作用。體味歐·亨利似的結尾的妙處。　　2、能認識建立精神的支點對人生的重要性。學習主人公“犧牲自我，成全他人”的精神。　　二、學習方式：　　設計若干問題，帶著問題品讀文字。　　課時：1節。　　三、教學

小鳥的家在哪裡教案設計　　活動目標：　　1、學習撕貼簡單的圖形，認識貼上工具和材料，培養幼兒貼上和對美工的興趣。　　2、訓練手指的靈活性，提高手眼協調活動的`能力。　　活動準備：　　1、綠色紙、膠水用盤、抹布等；　　2、大幅白紙3幅貼好樹幹，指偶小鳥3只。　　活動過程：　　1、出示迷路小鳥，引起幼兒

《富饒的西沙群島》精品教案　　本週教學內容：　　1. 課文6《富饒的西沙群島》　　2. 練習1第四題　　教學重點：　　瞭解西沙群島的美麗富饒，理解文中部分難句子。　　［教學過程］　　一、文章概述：　　這是一篇寫景的文章，介紹了祖國的西沙群島是個美麗、富饒的地方。　　二、文章結構：　　全文共有6個自然

實心球體育教案　　設想:　　中學生，特別是初中生，力量和耐力素質尤其薄弱。性格偏靜的女生，由於缺乏男生那種粗獷、好勝及陽剛之氣。其力量和耐力素質就顯得更差了。本課能針對初二女生的這一不足，安排了增強力量的實心球及相關的內容練習，目的在於讓學生進一步體會投擲時身體相關部位和肌肉間協調配合、協呼叫力的順

《中國石拱橋》優秀教案模範文　　教學目的　　一、認識中國石拱橋在歷史上的光輝成就和我國勞動人民的聰明才智，增強熱愛祖國、熱愛社會主義的感情。　　二、理解選擇有代表性的例子說明事物特徵的寫作方法。　　三、瞭解本文由一般到特殊、由概括到具體、由整體到區域性以及時間從先到後說明事物的順序。　　四、學習運用

蒲公英的種子優秀教案　　第一課時　　一、教學目標　　1、瞭解課文內容，知道蒲公英、松子、黃豆傳播種子的方法，培養學生對大自然的熱愛之情。　　2、會認14個字。自主積累詞彙。　　3、能夠有感情地朗讀課文。　　二、教學重點　　1、識字。　　2、知道蒲公英、松子、黃豆傳播種子的方法。　　三、教學難點　　有

廬山的雲霧優秀教案模板　　教學目的：　　1、正確、流利、有感情地朗讀課文。　　2、初步認識總分段式，重點學習第2、3自然段的寫法。　　3、理解課文內容，感受廬山的奇幻美麗，激發學生熱愛山河的思想感情。　　教學過程：　　一、初步感受廬山雲霧的奇幻美麗。　　（1） 多媒體課件展示廬山雲霧的'奇麗

二年級《火燒雲》教案　　一、著力鋪墊；巧設懸念　　文章開篇說“火燒雲上來了”，但緊接著作者並沒有寫火燒雲，而是描繪霞光。文中用了五個“……變……”的排比句，以及“……照得……”和“……是……”的句子，著力渲染霞光照得人和動物改變了本色，大地萬物紅彤彤、金燦燦的。這霞光從何而來？原來“火燒雲上來了”。

《千里躍進大別山》的優質課教案　　《千里躍進大別山》寫的是劉鄧大軍遵照黨中央的指示，在千里躍進大別山的過程中強渡汝河的戰鬥，表現了劉鄧首長的英明果斷和解放軍戰士勇猛頑強的精神。教學本課，可以緊扣課題中的“躍進”，層層深入地引導學生理解語言文字。　　一、整體把握，感知“躍進”過程　　1．板書課題後，以

《身體素質練習》體育教案　　教學要求：透過身體素質一的練習，發展學生的力量、速度、靈敏等方面的素質，提高運動能力和體育運動成績；養成團結互助的學風。　　教學重點：發展速度素質的練習是本次課的重點，當中提高步頻步幅增加下肢力量的練習是速度素質練習的`重點。　　教學難點：小步跑練習和後蹬跑練習是本次課的

《連環套》教案　　遊戲目標：　　練習鑽和協調動作。　　遊戲玩法：　　一、準備活動　　1、教師引導孩子由一路縱隊站成六路縱隊，進行遊戲前的預備活動。　　2、幼兒進行隊形、佇列練習，由一路縱隊走成六路縱隊，站成做操距離。　　3、練習：立正、稍息、原地踏步等動作。　　二、遊戲活動　　1、介紹遊戲名稱：連環

《修其德與運其智》體育教案　　一、教學目標：　　1、認知目標：透過學習，學生知道高尚的道德和豐富的知識是增進健康、延長壽命的必要條件。　　2、能力目標：透過學習，學生能在理解的基礎上熟練地說出和恰當地解釋課文中的兩句話——“大德必得其壽”、“知者不惑”；同時，能做到日行一善（天天做好事）、日增一智（

《念奴嬌赤壁懷古》教案範文　　教學目標：　　1、整體把握，理清思路，感知詞的內容 。　　2、瞭解豪放派的特色；在誦讀、品味的過程中,提高審美情趣,培養鑑賞能力 。　　3、體會詞人壯志未酬的感慨，樹立自己的理想 。　　教學重點：　　1、體會情與景的自然結合 。　　2、誦讀本詞 。　　教學難點：體悟詞的

《散步》的教案模板　　教學過程及要點：　　一、 預習設計：　　1、 朗讀課文，自己，解決字的讀音，找出一兩個課下注釋中沒有，你又不理解的字詞，準備課上交流。　　2、 準備好字詞積累本、字典、詞典。　　3、 閱讀課文，思考、討論下列語句的含義：　　（1） 我說正因為如此，才應該多走走。　　（2） 她現

《最後的長春藤葉》的教案　　一．教學目的　　1．複習鞏固小說的基本要素（人物、故事情節、環境）　　2．透過情節的分析理解最後的長春藤葉的意義，理解文章的深刻的主題思想　　3．透過分析文中對貝爾曼的描寫，找出人物內在和外在的鮮明對比，體現貝爾曼作為低層的小人物卻有著高尚的人格，美好的心靈　　4．體會並

《菜園裡》教案範文　　一、談話揭題，提示學法。　　1、同學們，今天老師帶大家去一個地方參觀。（出示菜園全景圖）瞧，這是什麼地方呢？　　（——菜園）板書課題：菜園裡。仔細看老師寫"菜園"這兩個字，看看你有什麼好辦法記住生字呢？（可提示學生利用形聲字特點來記）——齊讀課題。　　2、大家說

《拍皮球》教案　　活動日標　　開展系列拍球活動，使幼兒喜歡拍球．提高拍球的技能，並在活動中滲透小班數學教育內容，發展幼兒一一對應、點數、比多少的能力。　　活動材料與相關環境設計　　球若干。記錄個人拍球次數所需要的小笑臉若干，記錄圖表。創設主題牆飾DD《快來拍球吧!》，其中包含了幼兒拍球練習的照片。幼

六年級下冊《為人民服務》優秀教案　　課前準備　　1、教學課件　　2、生字、生詞卡片和圖片　　教學重難點　　1、理解一些含意深刻的句子。　　2、體會“為人民服務”的思想　　學習目標　　1、朗讀課文，背誦課文。　　2、學會本課五個生字，能正確讀寫下列詞語：鴻毛、司馬遷、興旺、炊事員。　　3、初步領悟圍繞

大班識字活動觀摩課《有趣的漢字和字格》教案設計　　活動目的：　　1、對漢字有興趣，能主動學習常見的漢字，增強對文字元號的敏感性。　　2、學習在田字格上擺圖形，知道它們在田字格中的正確位置。　　3、養成細緻觀察的習慣。　　活動準備：　　漢字卡片、象形文字的圖片等。　　活動過程：　　一、必學活動：（17