《盤古開天地》的說課稿《盤古開天地》的說課稿 一、說教材 《盤古開天地》是人教版小學語文三年級上冊第四單元的一篇主體課文。這是一個神話傳說,講的是名叫盤古的巨人開天闢地的故事。課文處處充滿了神奇的想像,用生動準確的語言塑造了盤古雄偉、高大的形象,讚美了他為開闢天地而勇於獻身的精神。 二、說目標 我確定本課的教學目
一年級數學下冊《找規律》的說課稿一年級數學下冊《找規律》的說課稿 一、說教材 本課時的教學的內容是義務教育課程標準實驗教材二年級下冊第九單元第一課時內容。在一年級下冊教材中,學生已經學習了一些圖形和數的簡單排列規律。在學生已有的知識和經驗的基礎上,繼續讓學生透過操作、觀察、實驗、猜測等活動探索圖形和數列的排列規律。與一年級下冊
圓柱的體積說課稿範文圓柱的體積說課稿範文 一、說教材 1. 教學內容 本節課是人教版六年小學數學課本第十二冊第三單元第二小節第一課時。內容包括圓柱體的體積計算公式的推導和運用公式計算它的體積。 2. 本節課在教材中所處的地位和作用 《圓柱和圓錐》這一單元是小學階段學習幾何形體知識的最後部分,是幾何知識的綜合運
《原地單手肩上投籃》的說課稿《原地單手肩上投籃》的說課稿 本課以全面推進素質教育,深化體育教學改革,樹立“健康第一”的指導思想,提高學生身體素質水平、發展學生的學習能力、培養學生的創新精神、為學生的終身體育打下基礎,已成為體育教學的主要任務。體育課應更加生動活潑、豐富多彩,更具有時代性、讓學生在歡樂中精神得到陶冶,身體得到鍛
體育與健康的課改實驗課說課稿體育與健康的課改實驗課說課稿 一、指導思想: 堅持健康第一、以學生髮展為本,激發學生的學習興趣,提高學生自主學習能力,培養良好的鍛鍊習慣為主要目標。使學生在學習的過程中互相合作、共同探究、體驗成功的樂趣。讓學生參與中培養學習能力,遊戲中掌握鍛鍊方法,合作中體驗成功樂趣;競賽中提高運動技能。 二
制高階中學化學元素週期律說課稿制高階中學化學元素週期律說課稿 一.教材分析 1.教學內容 本節內容選自全日制高階中學化學課本必修第一冊第五章(物質結構元素週期律)第二節。主要內容包括:原子序數和週期性的概念;元素原子核外電子排布、原子半徑、主要化合價與元素金屬性、非金屬性的週期性變化。以及瞭解兩性氧化物和兩性氫氧化物的概念
《力的合成》說課稿《力的合成》說課稿 各位專家領導,早上好!今天我將要為大家講的課題是"力的合成"。 首先,我對本節教材進行一些分析 一,教材結構與內容簡析 本節內容在全書及章節的地位:《力的合成》是高中物理新教材第一冊(必修)第一章第五節。在此之前,學生已學習了力的基本概念,力的圖示和重力,
《兔與貓》說課稿《兔與貓》說課稿 一、說教材 《22課兔和貓》在繼續研究兔的基礎上,找出兔和貓的共同特點,形成對哺乳動物的認識,本課研究兔,主要是收集更多的哺乳動物的相同點,進而抽象出哺乳動物的共同特徵。因而,研究兔只是本課的教學活動之一,重點是對哺乳動物類的認識。本課教材分以下幾個部分。 1、觀察兔的身體特
《生理與適應》說課稿《生理與適應》說課稿 小學科學說課稿, 一、 說教材 《生理與適應》是冀人版六年級科學下冊第二單元《奇妙的人體》裡的一課。在學習了消化、呼吸、血液迴圈等系統的功能基礎上,本課將在引導學生學習感覺、思維、情緒等功能的過程中,滲透神經系統在維持人體正常生活中發揮的重要作用。由於學生將會在中學生物課
美術課《蔬果總動員》說課稿美術課《蔬果總動員》說課稿 小學美術說課稿,今天我說課的內容是一節美術造型課《蔬果總動員》,首先我想談談對教材的理解。 一、說教材 《蔬果總動員》本課是根據浙江人民美術出版社出版的小學美術教科書第8冊第11課《蔬果造型》一課拓展而來,屬於“造型、表現”領域內容。正如羅丹所說的:生活中不是缺少美
《Module 3 Unit 2 I don’t like riding bikes》說課稿《Module 3 Unit 2 I don’t like riding bikes》說課稿 一、說教材 本課內容是上課內容的一個延伸,由於有上課的基礎本課只要學習幾個生詞即可。所以我認為本課的教學重點就是幾個生詞和字母的教學,難點就是這幾個詞的發音。在重、難點的突破上我還是想利用遊戲法來突破。
《What would you like》說課稿《What would you like》說課稿 作為一位傑出的老師,總歸要編寫說課稿,藉助說課稿可以有效提升自己的教學能力。那麼優秀的說課稿是什麼樣的呢?以下是小編整理的《What would you like》說課稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。各位老師: 大家好!今天我所執教的是PEP小學英語
體育與健康課程說課稿體育與健康課程說課稿 一、指導思想: 堅持健康第一、以學生髮展為本,激發學生的學習興趣,提高學生自主學習能力,培養良好的鍛鍊習慣為主要目標。使學生在學習的過程中互相合作、共同探究、體驗成功的樂趣。讓學生參與中培養學習能力,遊戲中掌握鍛鍊方法,合作中體驗成功樂趣;競賽中提高運動技能。 二、學練目
籃球運球中學體育說課稿籃球運球中學體育說課稿 一、說教材: 教材內容為籃球(複習原地運球,學習直線運球)和接力跑遊戲,均選自省編中學《體育與保健》教材第一冊內容。球類是學生喜愛的運動專案,它具有良好的綜合健身作用,能夠培養學生團結、協作、積極進取和拼搏精神。中學籃球教材由基本技術、簡單戰術和教學比賽三部分組成,基本技
三年級體育說課稿三年級體育說課稿 一、教材分析: 本課為省編教材四年級下冊第十二課,主要教材為放鬆跑和遊戲(快快跳起來)。本課從教材性質出發,把新授教材安排在課的前半部分,以保證學生飽滿地精力去學習、掌握新授內容,把激烈的競賽安排在課的後半部分,目的在於激起學生練習的濃厚興趣。 二、 教學目標及教學重點、難點
《Module1--Module5》的說課稿《Module1--Module5》的說課稿 一、說教學內容 我說課的內容是外語教學與研究出版社出版的《新標準英語》一年級起點第三冊Module1---Module5的一節複習課。主要複習學過的日常生活用語、1---10的數字、red,yellow,green,blue,orange,white
《 What do you do at the weekend》說課稿《 What do you do at the weekend》說課稿 教學重點:⒈new word:weekend ⒉複習以前學過的有關活動的短語 教學難點:會用重點句型What do you do at the weekend?詢問週末活動。 教學程式: 熱身: 用Good morni
《地質災害及其防禦》說課稿《地質災害及其防禦》說課稿 (一)開場白(略) (二)教材簡介 《地質災害及其防禦》是高中地理(必修)上冊第四單元《陸地環境》中的內容。本單元是自然地理知識最為集中、涉及面最廣的一個單元;而本節內容是在學生學習了陸地環境的組成要素——岩石、地貌、陸地水、生物、土壤以及各要素的相互關係及其在地理
《磁鐵的磁性》的說課稿《磁鐵的磁性》的說課稿 一、 說教學內容: 《磁鐵的磁性》是科教版《科學》四年級上冊第四單元《磁鐵》的第一課時,本課指導學生認識磁鐵最基本的性質----磁性。教學內容分為三部分。 第一部分:我知道的磁鐵。 這部分是該單元的引入,主要交流我們認識的磁鐵的形狀以及磁鐵的名稱。還有交流我們曾在什麼
蘇教版五年級下冊《斜坡的啟示》說課稿蘇教版五年級下冊《斜坡的啟示》說課稿 我說課的內容是蘇教版《小學科學》五年級下冊第一單元神奇的機械中的第三課《斜坡的啟示》。 一、教材簡析 本課是蘇教版小學《科學》五年級下冊教材第1單元《神奇的機械》中的第3課。對於簡單機械方面的學習,《標準》要求“認識幾種最簡單的和最典型的機械,最好能讓他們