幼兒園安全遵守交通規則教案一、 教學目標1、初步認識最基本的交通標誌和交通設施，瞭解與自己生活有關的交通安全常識。2、培養自立、自衛的安全保護意識。遵守交通規則。3、培養學生的合作意識、觀察、動腦、動手及生活實踐能力。二、 教學重難點1、 確立自立、自衛的安全保護意識。2、 能認識有關的交通標誌、交

幼兒園中班安全教案之怎樣呼救　　活動目標：　　教育幼兒在遇到危險或緊急情況時，知道用"喊叫"（如喊叫親人、其他成年人、同伴等）的 方式來求助。　　活動準備：小兔頭飾每人一隻，兔媽媽、大灰狼頭飾各一隻。　　活動過程：　　一、遊戲：　　主班教師扮兔媽媽，配班教師扮大灰狼，小朋友扮小白兔，

誰敢嘲笑獅子優秀教案　　活動目標：　　1、觀察並理解畫面，知道並能說一說動物們各自最厲害的本領。　　2、能模仿動物聽到獅子的吼聲不敢動，感受角色扮演的趣味性。　　教學準備：　　ppt課件　　重點難點：　　重點是初步理解故事，能用較完整的語言回答教師提問，難點是感受角色扮演，能創造性的做出害怕的動作。

學習4的分成幼兒園教學教案　　設計意圖：　　由於剛剛學習了2和3的組成，不過前兩次主要是由老師拿實物進行分合，幫助幼兒理解分合的含義，然後讓孩子們能用語言進行表達分和合的過程，初步理解整體與部分的關係。那麼，在已具備這樣的.條件下，我就設計了這樣一個活動，讓幼兒們透過自己的嘗試、探索來學習4的分成，

《馬說》公開課教案設計　　知識教學點　　1．掌握重點文言實詞虛詞　　2．理解本文寓意和作者思想感情　　能力訓練點　　1．訓練學生的口譯能力　　2．訓練學生分析理解文章，概括中心的能力　　3美育滲透點：討論對人才的看法，樹立價值觀觀念，爭做“千里馬”　　教學過程　　一．匯入。介紹作者、文體　　1．以伯

六年級分數乘整數教案　　教學內容：　　教科書第8―9頁的例1、例2，完成“做一做”及相應的練習。　　教學目標：　　1、利用類推法引導學生理解分數乘整數的意義與整數乘法的意義 相同；在此基礎上透過自主探索、小組合作歸納並掌握分數乘整數的計算法則，且能正確地進行計算。　　2、培養學生合作探究的意識及良好

不要招惹小蜜蜂的教案　　活動目標：　　1.知道不招惹捕捉小蜜蜂。簡單瞭解被哲後的急救方法 。　　2.瞭解幾種常見的有危險的小蟲子，知道躲避它們。　　活動準備：圖片--蜜蜂、馬峰、黃蜂、蜘蛛、蜈蚣，蜂巢。　　活動過程：　　一、匯入　　1.出示圖片，引出小蜜蜂。　　教師：小朋友，春天到了，美麗的小花快開

《認識鳥》科學活動教案　　目標意圖：　　“鳥”是動物世界中的一個大的家族，到處都可以看到鳥的身影、聽到鳥的叫聲。而且教育的資源也很豐富：家庭養鳥、花鳥市場、公園有鴿子等。大班的孩子對鳥的認識有一定的經驗，他們喜歡給鳥餵食，還喜歡親近鳥。這些鳥有著不同的外表，不同的生活習性，不同的生活環境，對人類有不

雨天裡的多多教案與反思　　活動經驗：　　本次活動共有三個環節：　　第一個是說說雨天，從現實的下雨說起，談談自己為什麼不喜歡下雨，他們都能說出不喜歡下雨的原因。　　第二環節是聽聽故事，我把故事分成了兩部分講，讓他們能聽得更加清楚，然後提問題，幼兒回答，再讓幼兒跟老師一起來看圖講這個故事。　　第三環節就

漂亮的皮鞋車教案　　活動目標：　　1、引導幼兒根據實物及問題線索進行大膽思考和想象，幫助其理解故事情節。　　2、發展幼兒的想象力和語言表達能力。　　3、萌發幼兒廢物利用的情感。　　活動準備：　　1、松鼠、小鴨、小狗圖片　　2、皮鞋圖片兩幅　　3、背景圖一幅　　活動過程：　　一、逐步出示草地和舊皮鞋圖

《救小鳥》語文教案　　教學目標：　　1、能認真觀察圖畫，在瞭解圖意的基礎上展開想象，把故事編寫完整。　　2、激發說話寫話的興趣，培養說寫能力。　　3、教育學生要愛護小鳥。　　學習重點、難點：　　培養學生說話寫話能力和發散思維。　　教具運用：課件　　教學過程：　　一、 激趣匯入　　1．激趣引入故事。　

香噴噴的米飯教案設計　　活動目標:　　1、鼓勵幼兒參加貼上活動,發展幼兒的動手能力,體驗幫助他人的快樂。　　2、用膠水來貼上米飯,感受活動中的快樂。　　3、學說短句:“白白的,香噴噴的`大米飯”,發展幼兒的口語表達能力。　　活動重難點:　　1、體驗貼上活動的樂趣。　　2、將膠水塗抹在一次性盤中,然後

《科學創造新生活》的教案　　一、教學目標：　　1、認識科學在人類發展中的重要地位。　　2、自己或小組合作用繪畫或工藝製作等自己喜歡的形式，表現科學對我們人類生活的貢獻。　　3、並用繪畫、工藝製作等多種形式表現科學創造這一學習過程，培養其熱愛科學、勇於探索的精神。　　二、教學重點：　　探索科學對生活發

《我的影子》第一課時教案　　望城小學 束社教　　教學目標：　　1、  讀懂課文內容，感受影子的特點，大致瞭解影子形成和變化的原因。　　2、  在讀文中學習生字。　　教學重難點：　　1、  讀懂課文內容，感受影子的特點，大致瞭解影子形成和變化的原因 教學過程　　一、 匯入新課　　1、  讓學生在教室中

安全教案上下樓梯扶好扶手，排好隊　　一、教學目標:　　1、使幼兒掌握正確的上下樓梯的方法。　　2、培養幼兒的安全意識。　　3、使幼兒會上下樓梯　　二、教學難點　　走樓梯的正確方法　　三、教學準備　　1、印有腳印的樓梯。　　2、準備幾種動物玩具　　教學過程　　一、提問：“小朋友，你們會上下樓梯嗎？”　

可愛的動物音樂教案設計　　教學內容：　　學習歌曲《動物說話》感受描寫動物的音樂　　教學目的：　　1、注意聆聽描寫小動物的音樂，知道動物是人類的朋友，人與動物和睦相處。　　2、夠用親切、柔和的聲音演唱《動物說話》。　　3、音樂中感受動物的可愛形象，嘗試用動作表達自己想象中的動作，在表演中表達出對小動物

馬路上的汽車教案設計　　設計思路：　　我以“求穩中求新”為自己定位，以我班幼兒的繪畫、操作、想象水平為參考標準，設計出這節課。　　瑞士心理學家皮亞傑，美國學者杜威認為：“興趣是刺激兒童學習的好形式”幼兒只有對事物產生了濃厚的興趣才會注意力集中，參與主動，投入積極，從而獲得知識經驗，依據這一教學理論及

做客教案設計　　活動目標:　　1、學說短句:“**,你好”、“**,我喜歡你”。　　2、能用簡單的禮貌用語,積極的.應答態度與人交往。　　3、體驗遊戲的快樂。　　活動準備:　　1、場景佈置:小樹,兔阿姨的家。　　2、材料:大口袋,小老鼠、大公雞、小花貓角色手偶,糖果,籮筐,錄音機,磁帶。　　活動過程

信任語文教學教案　　教學目標：　　1、 熟讀課文，瞭解文章的主要內容；　　2、 細讀課文，理解文章的寫作順序，把握文章的思想主題；　　3、 結合討論課後兩題，理解課文的'寫作方法；　　4、 積累語言。　　教學過程：　　一、匯入：如果在星城出現了首家“無人超市”，即無人導購，無人收款，請你猜測

幼兒小班認知教案：區分紅色和黃色　　教學目標：　　1、讓幼兒能區分紅、黃兩種顏色，學習簡單的顏色分類。　　2、讓幼兒初步認知“紅色”、“黃色”、“red”、“yellow”.　　3、初步培養幼兒的顏色辨別能力和反應能力。　　教學準備：　　1、蘋果、梨實物若干。　　2、紅蘋果、黃雪梨卡片若干（總數與幼