五年級上冊《裝在信封裡的小太陽》的教學反思　　今天，我和學生一起學習了《裝在信封裡的小太陽》一課。課文主要講述的是庫伯從地上撿了丹尼斯的十美元，丹尼斯的爸爸用特殊的方式讓庫伯改正了自己的錯誤，庫伯長大成了一名出色的.警察，在表彰會上他把畫有小太陽的紙還給了丹尼斯的爸爸。教學中，我緊緊抓住你覺得丹尼斯

《六月二十七日望湖樓醉書》的教學反思　　蘇教版第十冊23課《古詩兩首》之《六月二十七日望湖樓醉書》，現將本課的一些教學隨感述之如下：　　⒈、新課的匯入永遠是門藝術。如何在課伊始就激發學生的學習興趣？美國心理學家布盧姆說過：學習的最大動力是對學習材料的興趣。本課的教學內容是蘇軾的《六月二十七日望湖樓醉

湘教版《地球清潔師》的教學反思　　1、課堂匯入部分，我的設想是讓學生先透過“清潔師”三個字聯想到平常見到的馬路清潔工人，然後再進一步理解課題。可是由於學生對課文很熟悉，所以在回答的時候並沒有按我預期的回答。因此當我再把課題補充完整讓學生理解時就出現了重複的答案。這讓我知道，在進行教學設計的時候一定要

《倒數》的教學反思　　《倒數》是在學生學習了分數乘法的意義和計算法則、分數乘法應用題等知識的基礎上進行教學的，理解倒數的意義和會求一個數的倒數是學生學習分數除法的前提，這節課核心內容是“倒數的意義和求法”，是一節簡單、清晰的課。每個人心中都有好課的標準，我認為好課不應該是牽著學生的“鼻子”走，而是應

人教版第五冊習作《語文園地二》的教學反思　　三年級是習作的起始階段，其重要性可見非同一般。《語文課程標準》對每學段寫話沒有統一要求，卻強調了重在培養學生的寫作興趣和自信心。讓學生喜歡寫、樂於寫，有利於克服在口頭語轉化為書面語過程中產生的畏難情緒。沒有興趣及情感的支撐是不行的。需要教師認真細緻的點撥，

《七彩的童年》的教學反思　　兒童的天性好奇，充滿幻想，當他們接觸外界的事物時，頭腦中會產生許多希奇的想法和新鮮的形象。這節課，我從內容入手，引導孩子們感受詩歌創作的快樂。　　詩歌的特點是很多的，如形式長短不一，韻律美等等，但這節課，我沒有過多地去品味去感受這些外在的形式特點，我淡化的是形式，然後從內

六年級體育的教學反思　　9月份，在教學方面，擔任的是六年級的體育課教學。第一個月主要是進行了國家體制測試專案的訓練和測試和教學常規的訓練。雖然是老教師，但還是發現一些做的不足地方，有必要反思。　　一、注意自身方面改進　　1、在體育課教學常規方面有必要嚴格、細緻，有效的課堂常規，嚴格執行學生考勤制度和

五年級上冊《小數除以整數》的教學反思（通用7篇）　　身為一位優秀的老師，我們需要很強的教學能力，透過教學反思能很快的發現自己的講課缺點，那麼問題來了，教學反思應該怎麼寫？下面是小編收集整理的五年級上冊《小數除以整數》的教學反思（通用7篇），僅供參考，歡迎大家閱讀！　　五年級上冊《小數除以整數》的教學

《分數的基本性質》的教學反思範文　　“分數的基本性質”在分數教學中佔有重要的地位，它是約分，通分的依據，對於以後學習比的基本性質也有很大的幫助，它是本單元的教學重點課時，是在學生已掌握了商不變的性質以及分數與除法的關係基礎上進行教學，下面讓我對這節課的教學設想作一簡單的說明：　　1、創設情境，透過老

《沙漠之舟》課文教學設計及反思　　教材分析：　　本課是一篇描寫動物的說明文，語言簡潔、形象，概括介紹駱駝適應沙漠生活的生理特點及幫助人們穿越沙漠的作用。　　本課的學習，即要抓住重點整體感知課文，瞭解作者的描寫、說明方法。在閱讀課文時，引導學生感悟的同時，把重點放在理解作者“總——分”的寫作方法和為什

《解直角三角形》課堂教學反思　　在解直角三角形中，我們習慣於利用三角函式根據題目中已知的邊角元素來求另外的邊角元素。其實，有時候利用方程來解決這樣的問題甚至能起到更好的效果。　　在《解直角三角形》中第四節船有觸礁的危險中，其情境引入是這樣的.：　　海中有一個小島A，該島四周10海里內有暗礁.今有貨輪

七年級下冊《三角形的高》教學反思範文　　三角形的高在小學已經接觸過，在七年級下冊又出現了三角形的高，這兩部分有什麼不同呢？　　小學學習了三角形高的畫法，所以在七年級時三角形三條高的畫法不再是重點內容，但由於時間隔得比較長，有些學生還不會畫鈍角三角形的高。所以，我設計的重點是：理解三角形高的含義，知道

《朱德的扁擔》教學反思範文　　我成為教師，正式走上講臺將近3個月了，這期間不時的觀摩老教師的講課，我也自己講課，但面對上級突如其來的聽課，我還是很緊張的。　　週二早上我還是一如既往的來到班級，組織學生打掃衛生、進行早讀。一會兒，主任來了，找到我說領導來聽課了，我真的既興奮又緊張，興奮是上級對於新教師

小學數學五年級《可能性》教學反思範文　　1、課前交流很重要　　因為是第一次給五（2）班的孩子上課，為了調節氣氛，也為了培養好的課堂習慣，課前我習慣性地和孩子們進行交流。可能是因為我第一次和他們交流，我覺得大家放不開，不能很好的表現自己。　　2、讓孩子們在遊戲中活動，在活動中思考，在思考中收穫。　　枯

《四邊形的內角和》教學反思範文　　作為一位剛到崗的人民教師，我們要有一流的教學能力，藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力，優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢？下面是小編整理的《四邊形的內角和》教學反思範文，僅供參考，大家一起來看看吧！　　《四邊形的內角和》教學反思 篇1　　本節教學內容是新審定人教

四年級數學《單價、數量、總價》的優秀教學反思　　在教學本節課時，我先創設了學生平時買東西的情景：（1）一個筆記本3元，買5個筆記本要多少錢？（2）一個筆記本3元，15元能買幾個筆記本？（3）15元錢買了5個筆記本，每個筆記本要多少錢？學生回答老師的問，並彙報自己的想法。根據學生的回答列出算式。和學生

《反比例函式的影象和性質》教學反思範文　　作為一位到崗不久的教師，我們的任務之一就是課堂教學，寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來，寫教學反思需要注意哪些格式呢？以下是小編精心整理的《反比例函式的影象和性質》教學反思範文，僅供參考，大家一起來看看吧。　　這節課，我講授的內容是《反比例函式的影象和

猜想、操作、反思，互相垂直教學案例範文　　一、背景　　《標準》強調了數學教學要緊密聯絡學生的實際。從學生的生活經驗和已有知識體驗出發，創設生動，有趣的情境，引導學生透過觀察、操作、實踐、歸納、類比、思考、探索、猜想、交流、反思等活動，掌握基本的知識和技能。學會從數學角度去觀察問題，思考問題，以發展思

五年級《長城》教學反思　　“備課是上好課的前提”剛上班時，只是懵懵懂懂的讀，爛熟於心的記。現在深刻體會到了這句話的含義，也體會到了備課的重要性。　　本週一講了語文課《長城》，以“這樣氣魄雄偉的工程，在世界歷史上是一個偉大的奇蹟”為主線，以學生朗讀為主，在課堂上充分調動學生的主動性，發揮學生的主體性，

《灰雀》語文教學反思（精選5篇）　　作為一位剛到崗的教師，課堂教學是我們的任務之一，對學到的教學技巧，我們可以記錄在教學反思中，來參考自己需要的教學反思吧！以下是小編整理的《灰雀》語文教學反思（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。　　《灰雀》語文教學反思 篇1　　今天我講了一次公開課，由於經驗