《爺爺和小樹》的說課稿《爺爺和小樹》的說課稿 一、說教材 《爺爺和小樹》是一年級語文上冊第二單元的一篇課文,這一單元的課文充滿詩情畫意、童趣盎然,讓學生從詩、文、畫中感悟到自然美景,瞭解自然美景及人與自然之間親密、和諧的關係。單元的整體目標是初步培養學生的閱讀興趣,教給學生正確的朗讀方法。根據本單元教學重難點,結合學
《地球爺爺的手》說課稿設計《地球爺爺的手》說課稿設計 文章摘要:本文章的主要內容是關於地球爺爺的手說課設計案例,歡迎您來閱讀並提出寶貴意見! 一、說教材 1、教材分析與教學處理: 《地球爺爺的手》是小學語文一年級手冊的一篇課文,課文以小學生喜愛的童話故事形式出現,透過熟桃子自已落地的故事,生動形象、深入淺出地向學生介
爺爺和小樹說課稿參考爺爺和小樹說課稿參考 一、依據課標說理念. 一年級的閱讀課怎麼上?崔巒老師說過這樣一段話:一年級的閱讀課最重要的任務是指導學生把課文讀正確,讀通順,最好能讀出感情。其次是:認字學詞,積累語言。此外,還要培養良好的讀書習慣,習得初步的讀書方法,體現正確價值觀的引導。依據以上理念,本課的教學設計思路
蘇教版三年級上冊課文我的叔叔于勒說課稿蘇教版三年級上冊課文我的叔叔于勒說課稿 尊敬的各位老師,大家早上好! 今天我說課的題目是《我的叔叔于勒》。這是一篇小說,我將從教材,教法,學法,教學過程,教學說明,等幾個方面進行說課。 一、 說教材 單元及教材分析 1教材地位:《我的叔叔于勒》是蘇教版第五冊第二單元的第三課。本單元教學重在
《爺爺的蘆笛》六年級語文說課稿《爺爺的蘆笛》六年級語文說課稿 說教材: 課文《爺爺的蘆笛》是蘇教版十一冊中的一篇閱讀課文。主要寫了一個叫強強的小男孩到爺爺的小閘屋度過了一個狂風大浪之夜,後來逐漸成長起來的故事,讓我們體會到“不經歷風雨,怎麼見彩虹”的道理。高潮部分是的7-10自然段,也就是大風大浪的夜晚以及強強在大風大浪的夜
《誠實守信》語文說課稿《誠實守信》語文說課稿 一、說教材 《誠實守信》是山東人民出版社四年級下冊品德與社會第一單元第二課的第一課時。這一單元讓學生透過參與活動,親身體驗、瞭解規則的含義以及講規則的必要性,從而養成講規則的意識與行為。在認識、遵守規則的基礎上,引導學生進一步將規則意識化,透過體驗、反思、辨析等活動,將社
四年級語文《父親的菜園》說課稿四年級語文《父親的菜園》說課稿 【說教材】 《父親的菜園》這是一篇第七冊選讀課文,記敘了父親在一片荒涼的山坡上開墾一塊土地,使它成為“我家”菜園的事,表現了父親勤勞、堅毅的品質,體現出作者對父親、對土地深厚的感情。 課文透過對父親言行的具體描寫,表現父親的優秀品質是本文表達上的一個特點。引導學
《父親的菜園》語文說課稿教案《父親的菜園》語文說課稿教案 一、淺析教材 《父親的菜園》這是一篇第七冊選讀課文,記敘了父親在一片荒涼的山坡上開墾一塊土地,使它成為“我家”菜園的事,表現了父親勤勞、堅毅的品質,體現出作者對父親、對土地深厚的感情。 課文透過對父親言行的具體描寫,表現父親的優秀品質是本文表達上的一個特點。引導學
父親和鳥說課設計說課稿父親和鳥說課設計說課稿 教材分析: 這是課改實驗人教板第三冊第七單元“環保”專題中的一課。課文透過“我”和“父親”關於鳥的對話,讓我們瞭解到“父親”透過看動靜、聞氣味就知道林中有鳥,還知道鳥兒什麼時候愛唱歌,什麼時候最容易受到傷害,體會到父親對鳥的熱愛。在課文的最後“我真高興,父親不是獵人”可以
小班《水果屋》教案及說課稿小班《水果屋》教案及說課稿 篇一:小班《好吃的水果》說課稿 一、說教材 1、 教材來源:眾所周知,水果是幼兒經常接觸的一種食物。在秋天這個豐收的季節裡,水果隨處可見,它們種類繁多,幾乎每個孩子都能說出幾種來。如:常見的蘋果、香蕉、橘子、葡萄、梨等。雖然他們知道的不少,但對水果的營養及對人身體的
《蒲公英》說課稿《蒲公英》說課稿 一、教材分析 這是篇散文,篇幅短小,結構層次清楚分明,以第一人稱來寫,使孩子們在欣賞時產生身臨其境的感覺。形象而易於孩子瞭解的比喻手法,使整篇散文優美而又富於生命的活力,增添了孩子們對大自然美好生活的熱愛和憧憬,易於孩子們朗誦和仿編。結合季節特點,我在活動前帶領孩子們去感受大自
《迷路的小花鴨》說課稿《迷路的小花鴨》說課稿 一、設計意圖 音樂是表現情緒、情感的最好方式。想讓幼兒喜歡參加藝術活動,大膽表現自己的情感和體驗,尋找合適的歌曲教材是至關重要的。歌曲《迷路的小花鴨》旋律優美、內容生動,在簡短的的幾句歌詞中包含了一個極富童趣、寓意深刻的小故事。三段歌詞描繪了幾種不同的情緒,第一段描述的是
祖國在我心大班社會說課稿祖國在我心大班社會說課稿 一、說教材: 我說課的題目是大班社會《祖國在我心》,熱愛祖國教育一直以來是一個傳統而又經典的教學內容,《幼兒園教育綱要》中指出:“幼兒的愛國主義教育應從情感教育和培養幼兒良好行為習慣為主,注重潛移默化的影響,並貫穿於幼兒生活與各項活動之中。” 因此,愛國主義教育始終是我
大班《多彩的春天》說課稿大班《多彩的春天》說課稿 一、說教材 本次活動選自《幼兒園教育活動教材》下冊,第六主題活動《我的春天》內容的一節拓展活動。因為春天來到了處處歡歌笑語、鳥語花香、春光一片,景色非常美好,孩子們十分感興趣,也非常需要了解和知道有關春天方面的知識。同時這一主題的內容在教材中站有了很重要的位置, 有許多
《不亂吃東西》的說課稿《不亂吃東西》的說課稿 《不亂吃東西》的說課稿 一、說設計意圖: 中班幼兒個性開始形成、獨立,對周圍事物充滿好奇,急於想去探索與體驗,卻往往忽視了自身的安全。在日常生活中,幼兒很喜歡把一些小硬片、碎紙、玩具、蠟筆、橡皮泥等東西放入口中;幼兒園放學時,有的幼兒吵著要吃門口攤點的油炸、不衛生小食品
《在山的那邊》說課稿《在山的那邊》說課稿 一、教材分析 《在山的那邊》是人教版語文七年級上冊第一單元的第一篇文章。本單元的課文都是以人生為主題,都是抒寫人生感悟的精彩篇章,是作者對人生的憧憬、體驗和思考。閱讀這些文章,可以融會貫通,引導學生體味人生,關愛生命。 《在山的那邊》是當代詩人王家新的一首現代詩。語文課程
《小兜肚》說課稿《小兜肚》說課稿 一、教學背景分析: 教材分析: 小兜肚是我國傳統的民族服侍,以前多以蝴蝶、蓮花等為圖案,現在以京劇臉譜、抽象畫、寫意畫為主,造型新穎,獨特。把以往的紅紅火火、喜氣洋洋的特徵融於其中。讓學生在欣賞的同時感受兜肚不同風格的美,在嘗試製作中創造美。在人的心靈深處,都有一種根深蒂固的
《藏書票》的說課稿《藏書票》的說課稿 一、教材分析 本節課是設計製作課.主要是讓同學認識藏書票。並使同學能對藏書票製作的基本知識作全面瞭解。藏書票是一枚貼在書籍扉面上的微型版畫,以示書籍之主人。這樣會對所愛的藏書增加閱讀和珍惜的情感。本課先欣賞大量的藏書票,在輔以生動的講解,使同學從藏書票的實用和審美雙重功能中感
《最大的“書”》的說課稿《最大的“書”》的說課稿 《最大的“書”》的說課稿 【說教材】 這是義務教育課程標準實驗教科書(人教版)二年級下冊第五單元第十九課。本單元以“美麗、神奇的大自然“的主題來整合課文,本課處於一個重要的教學地位上,是一編講讀課文,它以地質勘探隊員叔叔和川川的對話為主線,向小讀者們展示了岩石這本書的
途中跑的說課稿途中跑的說課稿 篇一:途中跑說課稿 途中跑教學說課稿 一、教學內容 1.途中跑技術 2.身體素質練習 ①男生擊掌俯臥撐10×3 女生俯臥撐8×3 ②後踢腿 男女生15×3 ③高抬腿15×3 二、教材分析 跑是人體基本活動能力,也是人們在生活、運動中不可缺少的基本活動技能。而途