二年級語文公開課《看雪》教學設計　　【教材分析】　　課文主要寫臺灣小朋友只看見過棉花做成的雪，沒有看過真的雪，老師給他們講了自己童年在故鄉北京玩雪的情景，激起了孩子們想去北京看雪的願望。課文以對話為主，內容貼近學生心理特徵，前面語言淺顯易懂，師生最後的對話蘊含著海峽兩岸人民企盼祖國統一的願望。　　【

《一次成功的實驗》兩課時教學設計　　【設計理念】　　１、讓學生在於文字的自由對話中，發展思維，提高能力。　　２、採用“以讀代講”，體會人物感情。　　３、透過抓關鍵詞句，理解文章思想感情。　　【教學目標】　　１、會認３個生字，會寫１３個生字，正確讀寫“成功、實驗、教育家、繩子、代表、茶杯、危險、順利、

《錢學森》第二課時教學設計範文　　教學目標：　　1、能準確、流利、有感情地朗讀課文。　　2、透過語言文字的訓練，體會錢學森愛國的思想感情。　　教學重難點：體會錢學森熱愛祖國的思想感情。　　教學準備：課件、課前蒐集有關錢學森的資料。　　教學步驟：　　一、複習匯入，突出愛國情。　　1、上節課，我們認識了

課文酸的和甜的教學設計範文　　一、教材分析：　　本課是一篇非常生動有趣的童話故事。狐狸用“精神勝利法”迷惑了小松鼠和小兔子。如果不是小猴子敢嘗試，他們都將錯過一頓美餐。它告訴我們做事要親自嘗試，不能光聽別人的話。　　二、學生分析：　　學生的學習起點並不為零，他們的智慧口袋裡裝滿了東西。教師應關注學生

《蜜蜂》教學設計範文　　【學習目標】　　１、認識“試、驗、證”等１０年生字。會寫“論、試、驗”等１４個字。能正確讀寫“無論、試驗、紙袋”等２０年詞語。　　２、有感情地朗讀課文，表達課文蘊含的思想感情。　　３、理解課文內容，經歷探究蜜蜂辨別方向能力的試驗過程，激發學生動手探究自然奧秘的興趣。　　４、透

一年級下冊《兩隻小獅子》的教學設計　　教材分析　　《兩隻小獅子》是義務教育課程標準實驗教科書語文（人教版）一年級下冊第27課，是一篇童話。課文透過兩隻小獅於學習本領時不同行為的比較和獅子媽媽對懶獅子的教育，告訴學生從小應該勤奮學習，學會生活本領，不能依*父母生活。本文篇幅較長，表現形式以對話為主。學

課文《果園機器人》優秀教學設計　　學習目標　　能正確朗讀課文，讀懂課文內容，知道機器人是怎樣的。　　就自己感興趣的地方與同學交流討論。　　培養學生熱愛科學的興趣和獨立閱讀的能力。　　課前準備　　上網查詢並下載智慧機器人的圖文資料及課文插圖。　　有條件的同學可以參觀機器人表演。　　教學過程　　匯入新課

《火燒雲》的教學設計範文　　《火燒雲》一課在描繪火燒雲變化的情景時，形象生動，語言優美。教學中，教師要抓住這一特點，加強聽、說、讀、寫訓練，使學生在學習課文的同時受到美的薰陶，並落實單元訓練重點--注意積累材料。　　一、抓住重點，創設氛圍，感受美。　　《火燒雲》重點描寫了夕陽西下時火燒雲顏色、形態的

課文《夜鶯的歌聲》優秀教學設計範文　　第二教時　　教學要求：　　1.繼續學習課文，學習小夜鶯的品質及愛國的精神　　2.學習課文的寫作特點。　　一、學習課文第二段　　1.自學課文，思考：　　（1）一路上小孩為什麼有時學夜鶯叫，有時學杜鵑叫？（為了麻痺德國兵，以便後來他用鳥叫同遊擊隊聯絡是不引起敵人的懷

課文《七月的天山》教學設計　　【教學目標】　　１、培養學生熱愛祖國美麗富饒的大好河山的感情，體會作者透過記敘遊覽天山的見聞所流露出來的熱愛祖國、熱愛新生活的深厚感情。　　２、學習抓住景物特點，按照一定的表達順序寫景狀物的方法。　　３、體會課文精當、華麗的語言特色，揣摩文中比喻、襯托等修辭方法的表達效

課文《巨人的花園》第二課時教學設計範文　　【教學目標】　　１、透過閱讀課文，鞏固生字讀音等基礎知識。　　２、學習、積累描寫巨人的花園的景色和巨人心理活動的句、段，理解巨人的花園變化的原因。　　３、在體會花園的變化中體會巨人的心理變化，發展朗讀、感悟、體驗、想象等學習能力。　　４、明白“快樂應該和大家

課文《母雞》教學設計範文　　【教材分析】　　本文是老舍先生寫的另一篇膾炙人口的佳作，描寫了作者對母雞的看法的變化，表達了對母愛的讚頌之情。課文以作者的情感變化為線索，前後形成了鮮明的對比。前半部分寫了母雞的無病呻吟、欺軟怕硬和拼命炫耀，再現了一隻淺薄、媚俗的母雞；後半部分則描寫了母雞的負責、慈愛、勇

《貓》優秀課文教學設計　　一、學習第一段，體會貓的古怪。　　１、自由輕聲朗讀第一段，想想你讀懂什麼？　　２、指名學生說說讀懂什麼。　　板書（卡片）：老實貪玩盡職勇猛高興時溫柔可親　　膽小古怪不高興一聲也不吭　　３、讀板書。　　４、出示：　　________ ____________　　( ) ___

課文《再見了,親人》優秀教學設計範文　　第二課時　　一、朗讀課文，領悟寫法　　1、選擇你最感動的一個人物的事蹟，有感情地朗讀。　　2、學生分別讀不同的故事。　　3、這三個自然段，在寫法上有什麼特點？　　這三個自然段雖內容有別，但寫法相似，這三個朝鮮人民的代表人物都為志願軍付出了數不清的日日夜夜、說不

《竊讀記》第二課時教學設計　　一、激趣談話，引入新課　　上節課，孩子們不但課文讀得好，生字也學得不錯。我相信，這節課，孩子們一定比上節課的激情更高，就讓我們滿懷激情去體會，去感受那位竊讀的小姑娘的複雜滋味吧！去感受閱讀的快樂吧！　　二、細讀課文，理解內容　　１、快速默讀全文，找出集中體現小姑娘複雜滋

《真正的英雄》的優秀教學設計　　教學重難點：　　1、加強朗讀，把握文章內容，體味文章感情。　　2、主動探究，演講詞的主題。　　3、培養探索精神　　背景資料：　　1986年1月28日，“挑戰者”號在進行美國太空梭的第25次飛行中，發生空中爆炸。這是美國56次載人航天飛行中第一次爆炸事件，也是美國宇航員

課文《梅花魂》教學設計範文　　【教學目的】　　１、透過外祖父愛梅花，體會華僑老人對祖國的眷念之情。　　２、懂得梅花的高尚品格，學習這種品格。　　３、瞭解“前後照應，首尾連貫”的特點。　　【教具準備】　　１、課文插圖。　　２、配樂磁帶。　　【教學時間】　　一課時。　　【教學過程】　　一、匯入新課，明確

課文《小熊住山洞》優秀教學設計範文　　【教學目標】　　１、認識１０個生字，認識１個偏旁。　　２、正確、流利、有感情地朗讀課文。　　３、瞭解課文內容，懂得愛護樹木、保護環境是一種美德，是一種責任。　　【教學重點、難點】　　１、本課的重點是識字。　　２、難點是朗讀課文，理解第三個教學目標。　　【教學用具

《雪地裡的小畫家》第一課時優秀教學設計範文　　【教學目標】　　１、會認“啦、梅、蛙、睡”等１１個生字。掌握“蟲字旁”和“目字旁”。　　２、能正確、流利地朗讀課文。初步養成“邊讀邊思考”的閱讀習慣。　　３、藉助兒歌瞭解小雞、小鴨、小狗以及小馬四種動物爪子（蹄）的不同形狀，瞭解青蛙等冷血動物要冬眠的特點

《裝在套子裡的人》優秀教學設計範文　　教學目的：　　一、正確認識別里科夫的人物形象及其時代意義，認識沙皇專制統治的反動與黑暗。　　二、學習領會作品中幽默諷刺手法和細節描寫的運用。　　教學設想：　　一、在講課時，必須講清時代前景，讓學生真正理解人物形象的時代意義。有條件的課餘介紹一些俄國同時代作家的相