大班語言活動:問路大班語言活動:問路 活動目標: 1.理解故事內容,學習用故事表演的形式表現鼠先生找到鼠小姐的經過。 2.學習此語“悶”、“孤單”:學說故事中的角色對話。 3.知道透過問路的方法找到目的地,體驗其快樂。 活動準備: 1.大背景圖一副(包括藏有小動物的房子) 2.老鼠先生和老鼠小姐圖片一
走進淮安(大班綜合活動)走進淮安(大班綜合活動) 一、設計思路: 我班生成的主題是“走進淮安”,孩子們一起收集資料,翻閱有關於介紹淮安的圖片等,在區域活動中孩子們又欲欲探索著用積木或者各種材料搭建、製作小房子、小樹或者淮安美食等,為了進一步滿足孩子的探索興趣及表現淮安的慾望,我便設計了此活動。此活動以幼兒為主,並以多
小班歌唱活動《打電話》小班歌唱活動《打電話》 活動目標: 1.引導幼兒熟悉歌曲的旋律,理解歌詞,學習演唱歌曲。 2.學習用替換部分歌詞的方法進行歌曲創編。 3.體驗與老師、同伴對唱歌曲表演的快樂。 活動準備: 1.經驗準備:對電話機和打電話的過程有一定的認識和了解。 2.物質準備:電話鈴聲的錄音、錄音機、
小班活動:羊毛卷卷小班活動:羊毛卷卷 活動目標: 1、透過活動了解羊毛的用處,增進喜愛羊兒的情感。 2、裝飾小羊,體驗製作的樂趣。 活動流程: 一、謎語匯入: 1.小朋友們,老師要考考大家,讓小朋友們來猜個謎語——身穿大皮襖,野地吃個飽,過了嚴冬天,獻出一身毛。猜一個可愛的小動物。 2.動動小腦筋,誰
大班語言《森林音樂會》大班語言《森林音樂會》 活動目標: 1.在情境教學中感知:“有的、有的、還有的”句型。 2.在多次感知中初步學習運用“有的、有的、還有的”句型。 3.體驗情境遊戲帶來的快樂。 活動準備: 1.圖片兩張。 2.動物頭飾幼兒人手一個。3、演出道具若干。 活動過程: 1.引入課題:
大班計算活動《5以內的相鄰數》大班計算活動《5以內的相鄰數》 在學習相鄰數時,筆者結合大班幼兒的年齡特點,選擇與他們生活接近的數學活動和動畫形象,把遊戲貫穿到教學活動中。透過遊戲和操作教學,結合生活中的鄰居關係、好朋友關係把相鄰數的概念滲透在其中,幫助幼兒在遊戲活動中快樂的學習、體驗、理解。在此基礎上,我設計了本次活動,來鞏
中班數學遊戲:使兩組數量相等中班數學遊戲:使兩組數量相等 設計意圖: 在生活中幼兒對數量有一定的概念,能講出數的總量,但對兩組物體的比較缺乏銜接性、統一性,因而設計這一個活動,透過比較獲得數量的概念,真實感受數量之間的關係。 活動目標: 1、初步感知5以內相鄰兩數的關係。 2、能用添上一和去一的方法使兩組物體數量相
中班數學《有趣的單雙數》中班數學《有趣的單雙數》 目標細化思路: 1.引導幼兒從生活和遊戲中感受事物的數量關係,體驗數學的重要和有趣,是科學領域數學活動的目標。而中班年齡段的幼兒有了一定的生活經驗,探索的慾望更加強烈。因此著重幼兒在數學中去感悟,體驗;探索,交流的過程,就顯得尤為重要。基於以上目標要求,我認為可以運用
大班數學:七巧板學本領大班數學:七巧板學本領 活動目標: 1、熟悉形狀的組合與分解。 2、嘗試用幾何圖形進行不同的組合,創造出各種有趣的造型。 活動準備: 《七巧板》玩具卡,印有單幅七巧板造型圖的掛圖四幅,印有多幅七巧板造型圖的掛圖一幅,一封信,剪刀,小刀,筆,膠水。 活動過程: 一、營救七巧板: 師:
中班語言活動走進夏天-排圖講述:西瓜船中班語言活動走進夏天-排圖講述:西瓜船 一、活動目標 1.透過細緻地觀察圖片,引導幼兒把圖片按事物發展的邏輯順序進行有序排列,並根據圖片內容進行合理的情節想像,運用完整連貫的語言較有條理地表達圖片內容,發展幼兒的邏輯思維能力和分析綜合能力,培養想像力及創造力,提高口語表達能力。 2.透過排圖
大班數學:去做客大班數學:去做客 活動目標: ⒈學看小區地圖,根據地址資訊找到準確住處。 ⒉瞭解基本的方位關係,提升生活經驗。 活動準備: 幼兒活動材料《數學》第10頁《去做客》;貼有幼兒照片及家庭住址的卡片(同一小區不同樓號、單元號、門牌號)。如:xx小區15-2-402、xx小區17-3-501;簡
大班數學測量活動教案:到底有多長大班數學測量活動教案:到底有多長 在教學工作者開展教學活動前,時常需要編寫教案,編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那要怎麼寫好教案呢?以下是小編幫大家整理的大班數學測量活動教案:到底有多長,僅供參考,希望能夠幫助到大家。 設計思路: 測量是數學在真實世界中的一個重要的應用。《綱要》
大班數學《簡單的統計》大班數學《簡單的統計》 活動目標: 1、樂意與同伴交流學習過程,體驗同伴互助的快樂。 2、初步認識統計表,能根據統計圖表中的資料提出並回答簡單的問題。 3、學會用統計的方法認識事物(事件)。 活動重點:會用簡單的'方法收集資料。 活動難點:在實際操作中體會和感受統計的過程,體驗
大班數學教案:小木偶尋寶大班數學教案:小木偶尋寶 作為一名教職工,通常需要用到教案來輔助教學,藉助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。那要怎麼寫好教案呢?以下是小編整理的大班數學教案:小木偶尋寶,歡迎大家分享。 活動目標: 1、能熟練運用互補、互換的方法進行10的分合操作,知道10有種分合法。 2、學習書寫
大班數學教案:一年中的數字大班數學教案:一年中的數字 作為一名老師,通常需要準備好一份教案,教案是備課向課堂教學轉化的關節點。教案應該怎麼寫才好呢?下面是小編精心整理的大班數學教案:一年中的數字,希望對大家有所幫助。 活動目標 1、初步理解年月日的概念,感知年月日之間的關係。 2、引導幼兒知道日曆等是檢視時間的工具
大班數學教案:開心鴨子和松鼠大班數學教案:開心鴨子和松鼠 作為一名辛苦耕耘的教育工作者,常常要根據教學需要編寫教案,教案有助於學生理解並掌握系統的知識。那要怎麼寫好教案呢?以下是小編收集整理的大班數學教案:開心鴨子和松鼠,歡迎大家分享。 活動目標: 1、進一步學習7、8的組成,體驗兩個部分數之間的互換關係。 2、能仔
大班數學活動:找找好朋友(學習10以內的相鄰數)大班數學活動:找找好朋友(學習10以內的相鄰數) 活動目的: 1、使幼兒初步掌握10以內的相鄰數,並知道相鄰數之間大1,小1的關係。 2、提高幼兒動手操作能力和交往合作能力。 3、讓在遊戲、互動中學習,激發幼兒對數學活動的興趣。 活動準備: 大數字卡“1—10”一套,幼兒人手一塊數字板
大班數學活動:蛋寶寶出生了大班數學活動:蛋寶寶出生了 學習目標 理解5以內的減法。 透過故事,認識“-”的意義。 活動準備 提前把卵生動物的模型或圖片放入玩具蛋殼中。 《獅子和蛋》幼兒用書或電子書第12-13頁。 白紙。 活動過程 學習領域: 形式:小組 1、出示玩具蛋殼,請幼兒猜猜哪種卵生動物會從蛋
大班數學教案:購物總動員大班數學教案:購物總動員 作為一名老師,通常會被要求編寫教案,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那麼優秀的教案是什麼樣的呢?以下是小編精心整理的大班數學教案:購物總動員,歡迎大家分享。 活動目標: 1、掌握20元的錢幣兌換,進一步體驗錢幣與商品之間的等價交換。 2、能根據自己的意願選
大班數學:撲克遊戲大班數學:撲克遊戲 活動目標: 1、複習鞏固對單數雙數的認識。 2、體驗遊戲的樂趣。 活動準備: 1、提供1~10的撲克牌,獎品(小紅星若干)。1~10數字卡片人手一套,1~10數學印章,印泥。 2、貼絨圓形寶寶5個,貼絨數字1~10,毛線拉出的格子圖。 活動過程: 一、幼兒集體活