文言文知識點歸納《遊褒禪山記》　　一、掌握下列重點詞語　　1、址、卒：唐浮圖慧褒始舍於其址，而卒葬之（山腳；死後）　　2、以、故：以故其後名之曰“褒禪”（因為；緣故）　　3、以、乃、陽：以其乃華山之陽名之也（因為；是；山的南面）　　4、蓋、謬：今言“華”如“華實”之“華”者，蓋音謬也（大概；錯誤）　

高中語文《寡人之於國也》文言文翻譯　　【原文】　　梁惠王曰：“寡人之於國也，盡心焉耳矣。河內兇，則移其民於河東，移其粟於河內；河東兇亦然。察鄰國之政，無如寡人之用心者。鄰國之民不加少，寡人之民不加多，何也？”　　孟子對曰：“王好戰，請以戰喻。填然鼓之，兵刃既接，棄甲曳兵而走。或百步而後止，或五十步而

關於文言文教學中遷移能力的培養　　中國古代文學作品源遠流長，豐富多彩，無疑是人類精神文明寶庫中極為燦爛的一個組成部分。優秀的文學遺產凝聚了古人的智慧，深沉的哲理，睿智的思考。啟示著後人積極向上，奮發有為。我們這個民族，這麼多人民，就是憑著這麼多優秀文化的哺育、滋養、生存、發展至今日。　　初中語文教學

如何誦讀讓文言文課堂充滿勃勃生機　　韓愈在《進學解》裡說：“先生口不絕吟於六藝百家之文，手不停批於六藝百家之編。”其中“口不絕吟”說明“先生”學習六藝百家之文是朗誦的，並且他的朗誦是有節拍的。從這裡可以看出，誦讀是古人學習文章的最常用的方式。今天，誦讀仍可以作為古文學習的重要手段，它可以讓枯燥呆板的

有關初中文言文教學中存在的問題及思考　　摘 要：文言文教學是初中語文閱讀教學中一個重要的組成部分。《義務教育語文課程標準》明確指出：語文課程“應培養學生閱讀淺易文言文的能力”“致力於學生語文素養的形成”。著重探討文言文教學的現狀及如何解決相應問題，做出一些探討，以激發學生與文字對話的興趣，從而讓學生

初中語文教學中文言文的有效教學　　傳承中華民族優秀的文化，宏揚民族文化精神，是當代中學生的光榮任務和重要使命。文言文教學是傳承中華優秀古典文化的載體，更是我國傳統文化的瑰寶。然而初中文言文教學卻因文言文的時代背景、語言特點以及寫作時代的久遠與現時學生的認識偏差等因素的影響一直是許多教師教學的難點，大

高考技巧:考場上如何快速讀懂文言文　　如何在緊張的考場上讀懂一篇文言文，解答好題目，並拿到其中的絕大多數分數呢？有沒有一些實用的快速的簡便的方法呢？這絕對是廣大考生關心的，也希望瞭解的。根據我多年來解讀文言文的感受和經驗，我覺得儘管沒有絕對的一勞永逸的方法，但還是有一些基本的方法可循的。　　我們知道

初中文言文文學常識之科舉考試　　【察舉】漢代選拔官吏制度的一種形式。察舉有考察、推舉的意思，又叫薦舉。由侯國、州郡的地方長官在轄區內隨時考察、選取人才，推薦給上級或中央，經過試用考核，再任命官職。察舉的主要科目有孝廉、賢良文學、茂才等。《張衡傳》：“永元中，舉孝廉不行。”《陳情表》：“前太守臣逵，察

中考語文文言文通假字大全　　通假字表(1-2冊)　　通假字 本字 讀音 例 句 釋義 出處　　說 悅 yuè 學而時習之，不亦說乎？ 愉快 《論語十則》　　女 汝 rǔ 子曰：“由，誨女知之乎？” 你 《論語十則》　　知 智 zhì 知知之為知之，不知為不知，是知也。 聰明 《論語十則》　　還 旋

淺談文言文教學的思考與體會　　文言文是我國古代文化的重要載體，是現代漢語的源頭，學好文言文是繼承民族優秀文化的需要，也是學好語文的需要。怎樣讓學生讀懂文言文，喜愛文言文，這是語文教師時常感到頭疼的事。如果教師能為學生找到一條學習文言文的捷徑'，就能使其順利透過文言文這一關，並能領略到古代文化

高考文言文備戰巧妙方法　　一、基本 方法 ：直譯和意譯。　　文言文翻譯的基本方法有直譯和意譯兩種。 所謂直譯，是指用現代漢語的詞對原文進行逐字逐句地對應翻譯，做到實詞、虛詞儘可能 文意相對。直譯的好處是字字落實;其不足之處是有時譯句文意難懂，語言也不夠通順。 所謂意譯，則是根據語句的意思進行翻譯，做

淺談語文課程視野下的“文言文語言教學”　　容理誠老師寫過一個教學案例《把白話文翻譯為文言文──我在澳門教〈兩小兒辯日〉》（《中學語文教學》2005、8），執教者緊扣“古代漢語多單音詞，現代漢語多雙音詞”的漢語言特點，從語言現象、語言運用實際出發，讓學生實實在在的在母語中走了一趟，真真切切地瞭解了漢語

文言文備戰的技巧之文言文虛詞　　而：　　1、連詞：可連結詞、短語和分句，表示多種關係。　　（1）表並列關係。一般不譯，有時譯作“和”或“及”或“又”。如：　　①聞善而不善，皆以告其上。——《墨子·尚同》　　②以管仲之聖而隰朋之智，至其所不知，不難師於老馬與蟻。——《韓非子·說林》　　③劍閣崢嶸而崔嵬

文言文複習練習　　《勸學》　　一、注音　　駑馬 跬步 張牙舞爪 爪子　　二、解釋加點詞　　1、故不積跬步，無以至千里：　　2、假輿馬者，非利足也，而致千里（ ）　　3、積土成山，風雨興焉。（ ）　　4、雖有槁暴，不復挺者，輮使之然也（ ）（ ）　　5、駑馬十駕，功在不捨。（ ）　　6、假舟揖者，非能

螳螂捕蟬文言文鑑賞　　園中有樹，其上有蟬①，蟬高居、悲鳴②、飲露，不知螳螂③在其後也。螳螂委身④曲附，欲取蟬，而不知黃雀在其傍也，黃雀延頸，欲啄螳螂，而不知彈丸⑤在其下也。　　（選自《說苑·正諫》）　　[註解]①蟬：昆蟲，又叫知了。②悲鳴：動聽地鳴叫。③螳螂：昆蟲，又叫刀螳，臂長，善捕小蟲。④委身：

最新初中文言文判斷句句式講解　　（1）河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以殘年餘力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”（《愚公移山》）　　（2）可以調素琴，閱金經。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？（《陋室銘》）　　（3）其妻獻疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘

扁鵲見蔡桓公文言文閱讀與翻譯　　扁鵲見（拜見）蔡桓公，立有間（一會兒）。扁鵲曰：“君有疾（小病）在腠理（肌膚的紋理），不治將恐（恐怕）深。”桓侯曰：“寡人（古代君王的自稱）無疾。”扁鵲出，桓侯曰：“醫之（取獨）好（喜歡）治不病以（把）為（當作）功。”居（過了）十日，扁鵲復見，曰：“君之（的）病在肌膚

如何輕鬆的背文言文　　同學們在學習語文的會發現，中學教材中文言文篇幅較多，明珠璀璨，字字瑰麗。可一說到背誦，不少同學就開始頭痛發暈，即使勉強背會，過上一段時間，也還是物歸原主，把課文還給了課本，考試時往往會出現空白、杜撰、改寫等症狀，患上了文言背誦健忘症。以下提供幾個處方，供備用。　　第一處方：抄寫

2018中考語文文言文背誦病症處方　　中考語文文言文考點部份是最容易拿分的，也是最容易丟分的，就看同學們的記憶力，背誦與默寫是最常見的考題，可一說到背誦，不少同學就開始頭痛發暈，即使勉強背會，過上一段時間，也還是物歸原主，把課文還給了課本，考試時往往會出現空白、杜撰、改寫等症狀，患上了文言背誦健忘症

《無題》中考語文文言文重點字詞　　1．無題：唐代以來，有的詩人不願意標出能夠表示主題的題目時，常用無題作詩的.標題。　　2．絲方盡：絲，與思是諧音字，絲方盡意思是除非死了，思念才會結束。　　3．淚始幹：淚，指燃燒時的蠟燭油，這裡取雙關義，指相思的眼淚。　　4．曉鏡：早晨梳妝照鏡子；雲鬢：女子多而美的