課文《把我的心臟帶回祖國》教學反思模板　　《把我的心臟帶回祖國》是一篇講述了波蘭被外國佔領，音樂家肖邦流落異國他鄉不忘亡國之恨，彌留之際請求把自己的心臟帶回祖國的故事，表達了他對祖國的愛。　　“把我的心臟帶回祖國！”肖邦彌留之際的`請求，是靈魂深處的吶喊是愛國情懷的極至的表現。是貫穿全文的情感主線。

《尊嚴》教學反思範文　　上了《尊嚴》這一課，這篇課文講的是美國石油大王哈默年輕時，以自己的言行維護了個人尊嚴，贏得了別人的尊重，從而改變了自己命運的故事。這篇課文的教學我以學生自讀和小組合作交流為主，加上老師巧妙的指導，學生較好地讀懂了課文，體會到了年輕人自尊的品格，從中感受“自尊者自立”的道理。　

三個兒子的教學反思　　《 三個兒子》是一篇生動感人的生活故事。課文透過三個媽媽對自己兒子的誇獎和三個兒子媽媽面前的具體表現的對比敘述，揭示了一個深刻而又厚重的道理。本課教學中，我們不必給二年級的孩子們多少孝敬父母的大道理，也不必逐字逐句地深挖細摳文章的思想內涵，先抓住三個母親對兒子不同的評價來引導孩

人教版七年級語文上冊《寓言四則》的教學反思　　依照新課標要達到的三個維度目標，語文教學就是要紮實活潑有序地全面提高學生的語文素養，豐富學生的遷移能力，發揮學生的語感和思維，發展個性，健全人格。我在這堂課的學習中，重視體現學生的遷移能力的訓練。　　１、首先開啟學生的思維，原來寓言就在我們的身邊，我們已

小學四年級課文《檢閱》的教學反思　　《檢閱》一課講述波蘭一所學校的兒童隊員，在國慶節來臨之際，作出了一個大膽的決定：在國慶遊行檢閱時，讓拄拐的博萊克走在第一排。遊行時他們的檢閱隊伍獲得了大家一致的喝彩。幫助學生理解課文內容，在閱讀中體會任務心理變化，並有感情地朗讀課文，是本課學習的重點。　　在第二課

人教版四年級語文上冊《貓》的教學反思　　《貓》是老舍先生寫的一篇狀物抒情散文。文章結構嚴謹，條理清晰，以風趣親切，通俗曉暢的語言，表現了貓的性情，字裡行間流露出作家對貓的喜愛之情。　　在教學這篇文章時，我力求突出課文中所蘊涵的人文精神——作者對小動物的喜愛之情。以研究性閱讀突出學生的主體地位，強調學

三年級語文下冊《李廣射虎》教學反思範文　　"文包詩”課文的教學，不同於一般課文的教學，它需要藉助短文研讀古詩，領悟詩的豐富內涵；同時還需要“詩”“文”互照，尋找詩與文的內在聯絡，瞭解古詩的來龍去脈，感悟古詩的.豐富內涵，以進一步理解詩意，體會詩人的情感，感受祖國語言文字之美，並相機滲透學習古

一年級語文上冊《ang、eng、ing、ong》教學反思　　在後鼻韻母的教學，關鍵在於“ng”的發音，在教學中我首先出示“ng”，教師說清楚發音的方法，然後透過範讀，指名讀，開雙軌火車讀。利用小班特點，讓每一個學生都掌握髮音方法。在此基礎上，教學“ang、eng、ing、ong、ying”的.發音，

三年級上冊《金色的草地》教學反思範文　　本課是一篇精讀課文，講的是生活在俄羅斯鄉下兩個小朋友（兄弟倆）的故事。課文先講兄弟兩個在住處窗前一大片草地上自由自在、無拘無束、盡情玩耍的情景。他們所做的遊戲就是趁對方不備，將蒲公英的絨毛吹到對方的臉上。這種帶有調皮和玩笑性質的遊戲雖然簡單，卻充滿了童真童趣，

小學三年級課文《荷花》的教學反思　　今天，我教學了葉聖陶寫的一篇文章《荷花》。這是一篇寫景散文，課文描寫了公園裡盛開了一池美麗的荷花，荷花有各種各樣的姿態以及我看荷花時的感受。抒發了作者熱愛大自然的思想感情。　　在教學這篇課文時，我主要讓學生透過自主學習，找出課文中描寫荷花美的各種姿態的句子，開始反

四年級語文下冊《小溪流的歌》教學反思　　這是一篇童話小說，寓意深刻。　　在教學中我很重視學生的朗讀，注重對文字的品味，學生能很好的感悟文字的語言，品味其中的道理。我以問題“你覺得這是一條怎樣的小溪流?你是從哪些詞句中體會到的？”貫穿全文，在學習文字的過程中，朗讀始終伴隨其中，方式多樣：自由讀、速讀、

人教版小學六年級語文上冊《草蟲的村落》課後教學反思　　自己初讀課文《草蟲的村落》就覺得有趣，草叢是村落，甲蟲是村民，還有遊俠，遠方親戚，音樂家，工程師……多麼奇妙的想象，多麼有意思的故事啊。我想這篇文章學生也一定會喜歡。果然，大概學生天生對小蟲感興趣，閱讀課文的時候，學生充滿了熱情，也追隨著作者的目

課文西門豹的教學反思範文　　我在教這篇課文時，讓學生讀通讀懂課文，瞭解到西門豹為何要懲治那些官紳，抓住西門豹對巫婆說的話,讓學生邊讀邊注意帶點詞語，並聯繫上下文進行思考，學生明白：西門豹並不是真的要為河伯重新選媳婦，只是以讓巫婆去跟河伯說一聲為藉口，把巫婆投入漳河，從而達到破除迷信，教育群眾，懲治巫

美術課創意設計教學反思　　一、教學目標：　　1．瞭解字型裝飾藝術的特點，學習字型設計方法，能從漢字的義、形和結構特徵出發，對漢字的筆畫和結構作合理的聯想和變形，創意出美觀形象的美術字。　　2．從設計和創意美術字的過程中，發展學生的形象思維，使學生充分體會美術與自己的學習、生活息息相關。學習用美術語言

四年級美術《校徽設計》的教學反思　　在四年級美術教學中，校徽作為一種標誌開始進入到學生的設計練習中，並且和學生已有的對生活的接觸與理解相關聯，作為小學生初次接觸標誌在這一課堂該如何啟發呢，為此，將我關於這一課《校徽設計》課堂教學實踐和一點感受記錄下來，以便提高對小學生所設計的校徽中表現形式的指導水平

複習《一元二次方程根的判別式》的教學反思　　對於一元二次方程根的判別式的三種情況，學生都比較熟悉，但是在運用的過程中暴露出了很多問題：　　1、很多同學的計算不過關，方法雖然掌握了，但是在計算△的過程中，總是出錯，這對於學生做題的正確率來說非常重要，所以一定要加強部分學生的計算訓練，提高計算能力。　　

摩擦力教學反思範文　　作為一名到崗不久的人民教師，我們需要很強的課堂教學能力，藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式，來參考自己需要的教學反思吧！下面是小編幫大家整理的摩擦力教學反思範文，僅供參考，大家一起來看看吧。 摩擦力教學反思範文1 　　①由於學生探究過程需要留出較多的時間進行實驗的具體操作，

小課題教學反思　　小課題培訓進行到這裡，大家對於以前的很多困惑都找到了解決方法。在胡老師的帶領下，我們這批新來的教師也從最初不知道什麼叫小課題研究，到現在能夠從日常教學工作中真正做到把小課題搬到課堂上，進行實踐探索，這是一種進步，也是一種收穫。　　近段的培訓內容包括：如何去找小課題？如何給小課題命名

《生氣的爸爸媽媽》的教學反思　　“生氣的爸爸媽媽”是語言活動：故事。這個活動的重點是讓孩子們理解：一家人不能分開，即使在有誤解、有隔閡的時候。活動前我作了充分的準備，準備好了圖片，還準備了材料包：有媽媽和爸爸的形象圖，有開心的，有生氣的，媽媽頭髮有點亂，好像剌蝟，爸爸怒瞪雙眼，好像獅子。我逐一出示故

《回憶我的母親》課後教學反思　　這篇回憶性散文在寫作語言上樸素、平實。作者用一系列生活瑣事來表現母親的偉大，感情真摯，具有較強的感染力。　　我在講授這篇課文第二課時時，對課文的整體把握比較到位，在創新方面則表現在思考上的創新。針對平行班的學生，在歸納全文主旨上，以設定問題的方式來引導學生深入瞭解文章