八年級語文下冊教案《記承天寺夜遊》 　　《記承天寺夜遊》表達的感情是微妙而複雜的，貶謫的悲涼，人生的感慨，賞月的欣喜，漫步的悠閒都包含其中。 　　一、創設情境引入新課 　　師：同學們，走進古典詩文的世界我們會發現處處有月亮的影子，這輪明月曾照亮了春江的流水，曾驚擾了鳥兒的安眠，也曾打溼了怨婦的羅

《記承天寺夜遊》文言現象整理 　　《記承天寺夜遊》對月夜景色作了美妙描繪，真實的記錄了作者當時生活的一個片段。 　　記承天寺夜遊一詞多義 　　1.與：相與步於中庭。(跟，向。介詞) 　　念無與為樂者。(和，連詞。) 　　2.遂：遂至承天寺。(於是) 　　遂迷，不復得路(終於)——陶淵明《桃

記承天寺夜遊特殊句式 　　《記承天寺夜遊》文章表達蘇軾壯志難酬的苦悶，自解、自慰、自我排遣，同時表現蘇軾的曠達樂觀的人生態度。 　　⑴倒裝句 　　1.相與步於中庭：(我們)便一起在庭院中散步。(介賓短語後置，應為“相與於中庭步”) 　　2.但少閒人如吾兩人者耳：只不過缺少像我們倆這樣的閒人罷了

《記承天寺夜遊》文言現象的整理 　　下面是小編對《記承天寺夜遊》的文言現象所做的整理，希望能幫到大家。 　　記承天寺夜遊一詞多義 　　1.與：相與步於中庭。(跟，向。介詞) 　　念無與為樂者。(和，連詞。) 　　2.遂：遂至承天寺。(於是) 　　遂迷，不復得路(終於)——陶淵明《桃花源記》

記承天寺夜遊改寫 　　下面是小編整理的《記承天寺夜遊》的改寫，歡迎大家學習。 　　記承天寺夜遊改寫(一) 　　夜，很安靜。 　　我坐在床邊，像往常一樣脫卻衣衫，準備睡下。 　　這時，我突然發現，月光從門縫滲入了房間，把地面鍍成了銀白。我的睡意頓時消散了，心底竟湧起一陣愉快。 　　我飛快地披

記承天寺夜遊微課 　　《記承天寺夜遊》表達的感情是複雜而微妙的，下面大家和小編一起來學習這篇文章吧! 　　教學目標 　　1、欣賞文中描繪如詩如畫月色的絕妙。 　　2、結合文章的創作背景，品讀“閒人”含義，體會作者樂觀曠達的胸懷。 　　教學重難點 　　重點：1.作者描繪月色的絕妙。 　　2

蘇軾記承天寺夜遊 　　記承天寺夜遊大家瞭解多少呢?下面大家隨小編一起來看看吧! 　　元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步於中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇(xìng)交橫(héng)，蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閒人如吾

記承天寺夜遊文言現象整理 　　記承天寺夜遊寫出了作者的情調，關於這篇文章的文言現象，小編做了如下整理。 　　記承天寺夜遊一詞多義 　　1.與：相與步於中庭。(跟，向。介詞) 　　念無與為樂者。(和，連詞。) 　　2.遂：遂至承天寺。(於是) 　　遂迷，不復得路(終於)——陶淵明《桃花源記》

《記承天寺夜遊》文言現象識記 　　《記承天寺夜遊》是一篇散文，下面來看看這篇文章的文言現象識記。 　　記承天寺夜遊一詞多義 　　1.與：相與步於中庭。(跟，向。介詞) 　　念無與為樂者。(和，連詞。) 　　2.遂：遂至承天寺。(於是) 　　遂迷，不復得路(終於)——陶淵明《桃花源記》 　

蘇軾記承天寺夜遊原文及翻譯 　　《記承天寺夜遊》是北宋著名文學家蘇軾創作的一篇散文，文章表達蘇軾壯志難酬的苦悶，自解、自慰、自我排遣，同時表現蘇軾的曠達樂觀的人生態度。 　　原文蘇軾 　　元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步於中

記承天寺夜遊的翻譯和註釋　　《記承天寺夜遊》是北宋著名文學家蘇軾創作的一篇散文，選自《東坡志林》卷一，是蘇軾的名篇之一，以下是小編整理的記承天寺夜遊的全文翻譯，供大家學習和參考。　　原文　　《記承天寺夜遊》　　蘇軾　　元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷

記承天寺夜遊翻譯註釋 　　《記承天寺夜遊》這一篇文章寫的僅僅是作者被貶職以後的一個小小生活片段，少少的八十多字，卻承載著作者豐富的內涵、情感，每一字、每一句都是那麼自然、樸實，但實際上，一字一句都經過仔細的斟酌。 　　記承天寺夜遊原文 　　作者蘇軾 　　元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶

和記承天寺夜遊翻譯 　　《記承天寺夜遊》中兩個“閒人”的身影、心情及其所觀賞的景色，似乎盡現眼前。這微妙的感情蜿蜒著讀者的思緒,可謂是回味無窮! 　　記承天寺夜遊譯文 　　元豐六年十月十二日夜晚(或公元1083年十月十二日夜，可不譯)，(我)脫下衣服準備睡覺時，恰好看見月光透過窗戶灑入屋內，(於

記承天寺夜遊 的翻譯 　　《記承天寺夜遊》表達的感情是微妙而複雜的，貶謫的悲涼，人生的感慨，賞月的欣喜，漫步的悠閒都包含其中，以下是小編整理的`原文和翻譯供大家參考。 　　記承天寺夜遊原文 　　作者蘇軾 　　元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。

記承天寺夜遊全文翻譯 　　《記承天寺夜遊》是北宋著名文學家家蘇軾創作的名篇，選自《東坡志林》卷一，以下便是小編整理的《記承天寺夜遊》原文以及翻譯，供大家學習和參考。 　　《記承天寺夜遊》原文 　　作者蘇軾 　　元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民

記承天寺夜遊原文翻譯 　　美麗的月,悽慘的光,那莫的傷. 站在人生低谷的蘇軾,卻寫出來《記承天寺夜遊》這篇名作，實為闊達，以下便是小編整理的《記承天寺夜遊》原文以及全文翻譯，供大家瞭解。 　　《記承天寺夜遊》原文 　　作者蘇軾 　　元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂

《記承天寺夜遊 》的教案 　　讀完《記承天寺夜遊》後，仔細品味，眼前似有潺潺流水淌過卵石，彈出一支清新的曲調，給人以無限美的享受。 回神凝思良久，才漸漸領悟，以下是小編整理的《記承天寺夜遊》教案，歡迎參考。 　　《記承天寺夜遊》教案 　　教學目標 　　1、誦讀：熟讀成誦，讀出文章韻味。 　　

記承天寺夜遊的優質教案 　　《記承天寺夜遊》作者被當時的情感所觸動，記下此景此情，順理成章，一切和諧自然，毫無雕飾造作之感，以下是小編整理的《記承天寺夜遊》優質教案供大家學習和參考。 　　《記承天寺夜遊》優質教案 　　一、教學目標： 　　1.重點詞、句的理解與翻譯; 　　2.學習抓住特徵描寫

《記承天寺夜遊》 教案 　　《記承天寺夜遊》以真情實感為依託，信筆寫來，起於當起，止於當止，猶如行雲流水，於無技巧中見技巧，達到了“一語天然萬古新，豪華落盡見真純”的境界，以下是YJBYS小編為大家整理的《記承天寺夜遊》的優質教案供大家參考。 　　《記承天寺夜遊》優質教案 　　一、教學目標：

記承天寺夜遊的賞析 　　《記承天寺夜遊》包含著作者宦海沉浮的悲涼之感和由此領悟到的人生哲理，在痛苦中又得到某些安慰，以下是小編整理的《記承天寺夜遊》賞析以及原文翻譯，供大家瞭解學習。‘ 　　《記承天寺夜遊》賞析(一) 　　《記承天寺夜遊》是一篇小品文。所謂小品文，顧名思義就是內容短小(本文只有8