老舍《草原》教案設計　　一、說教材　　《草原》這篇訪問記是著名作家老舍先生以他親身的經歷和感受記敘了他第一次訪問內蒙古草原時看到的美麗景色以及受到蒙古族同胞熱情歡迎的情景。作者透過對草原景色美和人情美的不斷認識這條明線，以及自己情感發展的暗線，表達了蒙古族人民對漢族人民的深情厚誼，充分體現出祖國是各

小學優秀寫景作文：參觀老舍舊居　　太陽公公露出了笑臉，鳥兒們唱著歌，花兒隨風跳著歡快的舞蹈，多麼愉快的一天又到了。今天，我們六一中隊來到了北碚，去參觀盧作孚舊居，老舍舊居，梁實秋舊居。然而，讓我印象最深的還是老舍舊居。　　來到了老舍舊居，四周施工機器轟鳴著，一樓一底的老舍舊居對面，立著高大結實的施工

老舍，我想對您說作文　　先生，您還好嗎?大家都叫您的筆名，都稱您為老舍，也許是因為他們欣賞您的作品吧。但我更願意稱您為先生，因為我想對您說，我崇拜的，或是我所掛念的，不是您的作品，而是您這個人。　　最早讀您的作品，是在小學，您生動幽默的筆調，深深進入了我的心。從此，我如飢似渴地拜讀您的作品：《駱駝祥

老舍的庶民文學　　從小說創作看老舍的庶民文學——以《駱駝祥子》為例　　（一）創作要素的獨特性　　《駱駝祥子》的背景是二十年代末的北平，書中的場所多是中下層人民的聚集地：人力車伕集中的車廠、與虎妞結婚後多貧苦人民的大院、人力車伕休息的茶館……甚至是祥子在下家包月的的生活，老舍對於祥子住處和存錢罐的筆墨

老舍與北京-高中作文　　老舍與北京　　我看見祥子手裡撥弄著現洋，心中盤算著買車，嘴裡唸叨著自己的小九九，身旁老北京洋車黑漆漆的車身、亮晶晶的瓦圈，閃著光；我看見王順發忙著擦桌子碼茶碗招呼客人，手裡拎著老北京的大茶壺，壺嘴徐徐吐著水霧；我看見祁家正房的清水脊子旁石榴正紅，天井的八仙桌上老北京的兔兒爺昂

老舍先生《母雞》課文簡說　　本文是老舍先生另一篇膾炙人口的佳作，描寫了作者對母雞的看法的變化，表達了對母愛的讚頌之情。課文以作者的情感變化為線索，前後形成了鮮明的對比。前半部分寫了母雞的無病呻吟、欺軟怕硬和拼命炫耀，再現了一隻淺薄、媚俗的母雞；後半部分則描寫了母雞的負責、慈愛、勇敢和辛苦，塑造了一位

老舍《母雞》課文解讀　　語文課本中有很多經典的文學作品，在學習課文的過程中必須認真進行閱讀，這樣才能提高閱讀水平，下面是小編收集整理的老舍《母雞》課文解讀，歡迎閱讀參考！　　老舍《母雞》課文解讀　　本文是老舍先生另一篇膾炙人口的佳作，描寫了作者對母雞的看法的變化，表達了對母愛的讚頌之情。課文以作者的

母雞-老舍　　一向討厭母雞。不知怎樣受了一點驚恐。聽吧，它由前院嘎嘎到後院，由後院再到前院，沒結沒完，而並沒有什麼理由；討厭！有時候，它不這樣亂叫，可是細聲細氣的，有什麼心事似的，顫顫微微的，順著牆跟，或沿著田壩，那麼扯長了聲如怨如訴，使人心中立刻結起個小疙瘩來。　　它永遠不反抗公雞。可是，有時候卻

老舍母雞課文簡說　　本文是老舍先生另一篇膾炙人口的佳作，描寫了作者對母雞的看法的變化，表達了對母愛的讚頌之情。課文以作者的情感變化為線索，前後形成了鮮明的對比。前半部分寫了母雞的無病呻吟、欺軟怕硬和拼命炫耀，再現了一隻淺薄、媚俗的母雞；後半部分則描寫了母雞的負責、慈愛、勇敢和辛苦，塑造了一位“偉大的

老舍母雞教案設計　　一、提示課題　　1. 板書課題：母雞。　　2. 談話：母雞，既讓人討厭，又讓人不敢討厭，這是為什麼呢？　　二、整體感知　　1. 學生自讀課文，解決生字詞，瞭解課文內容。　　2. 想想課文的主要內容，並在自己感受深的語句旁作批註。　　3. 檢查自學效果。　　三、感受母雞的討厭　　過

最後一課老舍閱讀答案　　導讀：舒慶春，字舍予，筆名老舍，滿族正紅旗人，本名舒慶春，生於北京，中國現代小說家、著名作家，傑出的語言大師、人民藝術家，新中國第一位獲得“人民藝術家”稱號的作家。下面小編為大家帶來老舍的最後一課閱讀答案，希望能幫助到大家。　　最後一課　　老舍　　鈴聲，對一個做貫了教員的，有

《焦菊隱與老舍的兩部戲》閱讀練習題　　閱讀下面的文字，完成第(1)～(3)題。　　焦菊隱與老舍的兩部戲　　焦菊隱在北京人民藝術劇院導演的第一個戲是老舍的劇本《龍鬚溝》。那時候，劇院剛剛成立，演員隊伍可以說是一支雜牌軍。他們各自所走過的藝術道路不同，各有自己的演劇習慣，因此，如何統一其創作方法，是焦菊

《考而不思是為神》老舍　　考試製度是一切制度裡最好的，它能把人支使得不像人了，而把腦子嚴格地分成若干小塊塊。一塊裝歷史，一塊裝化學，一塊……　　比如早半天考代數，下午考歷史，在午飯的前後你得把腦子放在兩個抽屜裡，中間連一點縫子也沒有才行。設若你把X十Y和1828弄到一處，或者找唐朝的指數，你的分數恐

老舍喜歡寫春聯作文400字　　我國著名作家老舍素愛中國的對聯藝術，而且，他更喜歡春聯這種藝術樣式，在過年的時候，老舍曾經多次寫春聯，來寄託自己的情懷。　　老舍曾經專門寫文章來稱誦春聯的特色，在文章中，他欣喜地寫道：“歡度春節，要貼春聯。大紅的紙，黑亮的字，分貼門旁，的.確增加喜氣。”老舍的這番話，可

老舍，我想對您說優秀作文　　先生，您還好嗎？大家都叫您的筆名，都稱您為老舍，也許是因為他們欣賞您的作品吧，高考優秀作文及名師點評：老舍我想對您說。但我更願意稱您為先生，因為我想對您說，我崇拜的，或是我所掛念的，不是您的作品，而是您這個人。　　最早讀您的作品，是在小學，您生動幽默的筆調，深深進入了我的

最後一課老舍的閱讀答案　　最後一課老舍鈴聲,對一個做貫了教員的,有時侯很好聽,有時候很不悅耳,瑞宣向來不討厭鈴聲,因為他只要決定上課。最後一課老舍的閱讀答案，我們來看看。　　最後一課　　鈴聲，對一個做貫了教員的，有時侯很好聽，有時候很不悅耳，瑞宣向來不討厭鈴聲，因為他只要決定上課，他必定已經把應教的

上海的冬天-仿老舍《濟南的冬天》　　對與一個在上海住慣了的人，是無論如何也感覺不出北方冬天那種千里冰封、萬里雪飄的寒冷冬景的。上海的冬天從頭到腳都透著點溫暖的氣息，它總是那樣躡手躡腳，輕悄悄地降臨在人們的身邊。　　上海，是一顆屬於東方的明珠，是一顆屬於世界的明珠，如此的璀璨，如此的瑰麗奪目。請閉上眼

老舍先生讀《紅樓夢》有感　　《紅樓夢》並不是夢　　——作家老舍讀《紅樓夢》後感　　我只讀過《紅樓夢》，而沒作過《紅樓夢》的研究工作。　　很自然地，在這裡我只能以一個小小的作家身分來談談這部偉大的古典著作。　　我寫過一些小說。我的確知道一點，創造人物是多麼困難的事。我也知道：不面對人生，無愛無憎，無是

老舍我想對您說名師點評　　先生，您還好嗎？大家都叫您的筆名，都稱您為老舍，也許是因為他們欣賞您的作品吧。但我更願意稱您為先生，因為我想對您說，我崇拜的，或是我所掛念的，不是您的作品，而是您這個人。　　最早讀您的作品，是在小學，您生動幽默的筆調，深深進入了我的心。從此，我如飢似渴地拜讀您的作品：《駱駝

高考優秀作文及點評《老舍我想對您說》　　高考優秀作文及點評：老舍我想對您說　　先生，您還好嗎？大家都叫您的筆名，都稱您為老舍，也許是因為他們欣賞您的作品吧。但我更願意稱您為先生，因為我想對您說，我崇拜的，或是我所掛念的，不是您的作品，而是您這個人。　　最早讀您的作品，是在小學，您生動幽默的筆調，深深