鐘樓讀書教案設計鐘樓讀書教案設計 教學目標 1、瞭解反覆的寫法在感情達意方面的作用。 2、培養正確、流利地朗讀。 3、培養主動主動讀書的興趣和習慣。 教學重難點 1、瞭解在鐘樓讀書的經歷,分享讀書的樂趣,感受愛讀書、樂讀書的感情 2、培養主動主動讀書的興趣和習慣。 教學點切入點:瞭解在鐘樓讀書的經歷
《月光下的肚肚狼》班級讀書會的教案《月光下的肚肚狼》班級讀書會的教案 教學目標: 1、掌握閱讀童話的方法,提高閱讀感悟能力。 2、在作品中受到美好精神的薰陶,擁有愛心,關心他人。 3、激發閱讀興趣,培養學生良好的閱讀習慣。 課前準備: 1、利用一週時間,認真閱讀作品,思考“閱讀導航”中的問題(提前印發) 做好交流準備;
《讀書要有選擇》教案範文《讀書要有選擇》教案範文 《讀書要有選擇》教案範文【一】 教學過程 一、談話匯入 1、學生交流自己喜歡讀的書。 2、出示關於讀書的名言,談談感受。 3、我們怎樣才能選擇適合自己的書呢? 二、揭示課題提出問題 1、我們今天一起來研究有關讀書的文章《讀書要有選擇》。 2、請圍繞課題提出
小學一年級滾翻單元第一課體育教案小學一年級滾翻單元第一課體育教案 學習目標 學生能調動自己在幼兒園所學的滾動和遊戲經驗,做出3種姿勢以上的前後滾動,學會變向接力跑的遊戲,提高身體協調動作和平穩奔跑的能力,感受到體育活動的樂趣。 教學內容 1.滾動與滾翻:前後、左右滾動 重點:多種團身姿勢協調的前後滾動方法 2.遊戲:趣味
培養學生讀書的良好學習習慣的教案培養學生讀書的良好學習習慣的教案 教學目標: 1、指導學生仔細觀察課本上的圖畫和教學掛圖,使學生了解各種朗讀、背誦形式,訓練正確的朗讀、背誦姿勢及方法,培養良好的朗讀及背誦習慣。 2、瞭解課外閱讀的內容及形式,激發學生課外閱讀的興趣,逐步養成閱讀健康的課外書報的習慣 教學過程: 一、 設疑
北師大版《孔子和學生》四年級上學期語文優秀教案北師大版《孔子和學生》四年級上學期語文優秀教案 【教材分析】 本課一共四段,內容簡短。第一段主要講孔子是春秋時代的大教育家,他主張的“有教無類”“因材施教”受到學生的敬重。第二段主要講孔子在評價學生的優點的同時謙虛地表示自己的不足。第三段講孔子教育子夏,他的學生各有優點但也有不足,需要不斷學習。
最新《古詩兩首》的優秀教案最新《古詩兩首》的優秀教案 教學目的: 認識生字。會寫“促、深、憶”等10個字。 正確、流利、有感情地朗讀課文。 體會詩中地真情實感。背誦課文。 教學重難點: 體會詩中地真情實感。 教學過程: 一、匯入新課: 1、簡介作者 2、解題:從古詩的題目中你知道了哪些資訊? 如:可以知
《有趣的燈》活動教案《有趣的燈》活動教案 活動目標 1.引導幼兒透過觀察、討論,瞭解燈的種類、用途及發展歷史。 2.激發幼兒對周圍事物的興趣和對科學家的崇敬。 活動準備 1.幼兒已參觀過燈具店。 2.幼兒科學用書:《燈的故事》。 3.收集幾盞實物燈,製作燈的照片和課件。 4.四塊分類板、籃子。 活動過
《滴答、滴答》教案示例《滴答、滴答》教案示例 材料準備: 圖加文圖片一幅 目的片語:蘑菇 樹葉 荷葉 手帕 故事錄音 活動目標: 1、在看看說說的基礎上,初步瞭解故事的內容。 2、認識片語:蘑菇 樹葉 荷葉 手帕 重點:在看看講講的基礎上,初步瞭解故事的內容 難點:鼓勵幼兒大膽想象大膽說,可以用很多辦法來解
科學活動教案-尋找聲音科學活動教案-尋找聲音 活動過程: 1、尋找聲音 1)、透過遊戲,激發幼兒對聲音的興趣。 小朋友們今天老師請了很多小演員來我們卡通城班表演節目。 配教老師報幕:“演出開始:首先是歌曲《閃爍的小星》。小朋友,小演員想要藏在屏風後面唱歌讓我們猜一猜她是誰?我們可要聽仔細咯!(教師在屏風後面用樂
幼兒園大班活動:記住你記住我教案幼兒園大班活動:記住你記住我教案 幼兒園大班活動:記住你記住我教案 活動目標: 1、透過學唱歌曲,表達自己與同伴互助友愛的情感。 2、培養幼兒積極處理與教師、與同伴離別之情的能力。 3、有感情的演唱歌曲。 活動準備: 幼兒互相幫助、歡笑快樂遊戲的錄影。 活動過程: 一、開始部分:
大班活動教案:河水笑了大班活動教案:河水笑了 設計意圖: 在人類社會跨入21世紀的今天,科技在不斷進步,人們的生活水平在不斷提高,但是環境問題卻日趨嚴重,作為跨世紀的兒童,環保意識和環保行為是他們必須具備的基礎素質。《綱要》中也指出,要讓幼兒親近自然,接觸社會,初步瞭解人與環境的相互依存關係,有認識和探索的興趣。大運
大班音樂課教案備案參考大班音樂課教案備案參考 經驗準備 幼兒已經閱讀過繪本《母雞蘿絲去散步》,並已經熟悉故事《倒黴的狐狸》(附後)。 活動過程 1.透過故事線索匹配音樂,引導幼兒創編部分動作。 (1)教師出示故事圖片,引導幼兒回憶故事的線索。 師:在故事《倒黴的狐狸》中,狐狸都遇到哪些倒黴的事情? 幼:掉進
我會生活調料的教案我會生活調料的教案 活動準備: 1、白糖、味精、鹽、醬油、醋、辣椒油、香油、蒜泥等調料分類放好。 2、黃瓜、西紅柿、豆腐皮、蔥、胡蘿蔔、火腿、白蘿蔔等切好分盤。 3、筷子、透明口杯若干。 4、環境佈置“寶貝廚房”一處。 活動過程: 一、佈置活動室,將調料分盤放好。匯入主題: 教師:“
大碗島的星期天教案範文大碗島的星期天教案範文 解說詞: 這是一個陽光明媚的星期天,人們從四面八方來到了風景優美的大碗島,這裡有綠油油的草地,茂密的樹林,蘭色的、清澈的河水在四周靜靜流淌著,河面上盪漾著幾葉小舟;這裡有各色各樣的人,男的、女的、老人、小孩,他們有的坐著輕聲交談,有的躺著休息,有的在河邊釣魚,有的在悠閒地
大班藝術教案設計:綵帶飄飄大班藝術教案設計:綵帶飄飄 活動目標: 1、初步熟悉樂曲主旋律片段,萌發幼兒用綵帶學習跳舞的願望。 2、嘗試讓幼兒看示意圖學習跳舞,初步能完而整愉快的參與表演。 活動準備: 1、剪輯樂曲的錄音,播放器、幼兒每人一條綵帶。 2、白紙、畫有表徵符號的卡片,記號筆等備用。 3、場地準備:地面
幼兒園大班四個太陽教案與反思幼兒園大班四個太陽教案與反思 教學目標: 1、欣賞散文詩,理解散文詩所展現的四季景觀特徵, 萌發初步的愛大自然情感。 2、積極參與選太陽、畫太陽的創作活動,發展想象力和創造力。 3、嘗試仿編散文詩,用詩化的語言表述個人經驗和想象內容。 教學準備: 多媒體科件製作,每組操作用四季景觀圖一套
幼兒園體育教案《靈巧的身體》幼兒園體育教案《靈巧的身體》 設計意圖: 幼兒活潑好動,摸、爬、滾、打是他們自娛自樂,相互嬉戲的最愛。學前班的孩子對自己的身體各部份有一定的認識,在嬉戲中能有意識地積極尋找多種方法運用身體某些部位去完成一些高難動作。我根據本班幼兒的實際能力,設計了本次活動。活動意在讓幼兒在愉悅的情緒下,積極動腦
《小鬧鐘滴答響》的教案《小鬧鐘滴答響》的教案 活動目標: 1.在熟悉歌曲的基礎上嘗試用兩聲部輪唱歌曲,並大膽地創編小指揮的動作,激發幼兒的創造性和想象力。 2.透過活動使幼兒瞭解廢舊電池的危害以及回收廢舊電池的重要性,培養幼兒的環保意識。 活動準備: 小鬧鐘一隻新、舊電池若干獎勵粘紙若干 活動過程: 一、複
《未來的城市》教案《未來的城市》教案 教學目標: 嘗試運用語言和繪畫的表現方式,將自己的想法較清楚地表達出來。 教學準備: 幼兒已完成圖畫作品《我住的地方》、幼兒用書《未來的`城市》、彩色筆、記號筆 教學過程: 一、匯入活動: 欣賞作品(幼兒就自己的作品進行介紹自己畫得建築物的名稱,在小組範圍內交流自己