二年級語文上冊《秋天的圖畫》教學設計　　作為一名人民教師，通常會被要求編寫教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學物件的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。我們應該怎麼寫教學設計呢？下面是小編精心整理的二年級語文上冊《秋天的圖畫》教學設計，歡迎閱讀與收藏。 二年級語文上冊

《壓強》教學設計　　作為一名無私奉獻的老師，就不得不需要編寫教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的《壓強》教學設計，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 《壓強》教學設計1 　　一、設計理念　　壓強的概念較為抽象，學生初學及易與壓力的概念混

《假如記憶可以移植》教學設計　　作為一名教職工，總歸要編寫教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。教學設計應該怎麼寫才好呢？下面是小編精心整理的《假如記憶可以移植》教學設計，希望對大家有所幫助。 《假如記憶可以移植》教學設計1 　　教學目標　　1、學會本課生字，能聯絡上下文或藉助

“認識米”教學設計 “認識米”教學設計1 　　教學內容　　教科書P64-65例5，“試一試”和“想想做做”。　　教學目標　　1．使學生在實踐活動中，初步建立1米的長度表象。能根據初步形成的1米的表象，進行一些直觀的判斷與思考。　　2. 知道1米=100釐米，能用米尺測量物體的長度。　　3. 在小組活

《克和千克》教學設計 《克和千克》教學設計1 　　教材分析：　　本課時是《克和千克》這一單元的第一節課，主要介紹一些普通生活用品的重量認識質量單位克和千克，培養學生用數學觀點發現克和千克兩個質量單位，為進一步學習有關克和千克之間的聯絡做好準備。　　學情分析：　　對於活潑好動的二年級孩子來說，物體的重

《孤獨之旅》教學設計 《孤獨之旅》教學設計1 　　教學目標：　　知識與技能：理清故事情節，分析人物形象，把握課文主題。　　過程與方法：透過概括段落把握故事情節，透過描寫把握人物形象。　　情感態度價值觀：感悟人物的成長曆程，樹立奮進信念，增長戰勝困難的勇氣。　　教學重點：細節描寫和環境描寫的作用；標題

《胖乎乎的小手》教學設計 《胖乎乎的小手》教學設計1 　　教學目標：　　1、正確、流利、有感情地朗讀課文。　　2、養成尊敬長輩的美德，有幫助長輩做事的願望和行動。　　教學重點：　　指導學生朗讀課文，讓學生在讀中感悟。　　教具準備：多媒體課件　　一、複習匯入。　　上節課，我們學習了《胖乎乎的小手》，老

《大象的耳朵》教學設計 《大象的耳朵》教學設計1 　　[教學目標]　　1.會認“似、耷”等10個生字，會寫“扇、慢”等8個生字，掌握“似、扇”2個多音字。　　2.正確、流利有感情地朗讀課文，，注意讀好文中的問句。　　3.知道大象的想法是怎樣改變的，明白別人說的不一定正確，要學會思考的道理。　　[教學

《池上》教學設計（通用7篇）　　作為一位不辭辛勞的人民教師，往往需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的《池上》教學設計（通用7篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。　　《池上》教學設計 篇1　　教學目標：　　

《小猴子下山》教學設計（通用13篇）　　作為一位傑出的老師，就有可能用到教學設計，教學設計是連線基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？下面是小編收集整理的《小猴子下山》教學設計，僅供參考，歡迎大家閱讀。　　《小猴子下山》教學設計 篇1　　教學

《萬年牢》教學設計 《萬年牢》教學設計1 　　教學目標　　1、認識8個生字　　2、瞭解課文內容，體會做人要認真，講究認真，講究實在的道理　　3、學習作者敘述清楚，有條理的表達方式　　4、學習獨立閱讀課文、培養自學能力　　教學重難點　　想想課文圍繞父親做的糖葫蘆將例如哪幾件事？從哪些地方可以看出父親做

《觸控春天》教學設計 《觸控春天》教學設計1 　　教學目標：　　1、 認識7個生字，會寫9個生字。正確書寫“濃郁、流連、小徑、穿梭、流暢、引導、悄然、花繁葉茂、多姿多彩”等詞語。　　2、 正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦後三個段落。摘錄、積累好詞佳句。　　3、 理解含義深刻的句子，揣摩其中蘊含的深

《乙醇》教學設計（通用8篇）　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，就不得不需要編寫教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。如何把教學設計做到重點突出呢？下面是小編收集整理的《乙醇》教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。　　《乙醇》教學設計 篇1　　教材分析　　1、活動與探究建議

《比熱容》教學設計 《比熱容》教學設計1 　　教材分析：　　教材從比熱容的簡單自然現象開始，對如何計算比熱容，以及透過比熱容計算熱量做了闡述。　　教學目標：　　1．知識與技能　　（1）嘗試用比熱容解釋簡單的自然現象．　　（2）能根據比熱容進行簡單的熱量計算．　　(3)瞭解比熱容的概念，知道比熱容是物

《物質的物理屬性》教學設計 　　教學目標　　1、知道質量，密度，硬度，彈性，導電性，磁性都是物質的物理屬性，會描述這些屬性。　　2、會根據物理屬性對物質分類，能與生活中物質的用途聯絡起來。　　3、透過探究讓學生體驗科學探究過程，激發探究興趣。　　教學設想重點：知道質量，密度，硬度，彈性，導電性，磁性

《運動和力》複習課教學設計　　作為一名教師，總歸要編寫教學設計，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。我們應該怎麼寫教學設計呢？以下是小編精心整理的《運動和力》複習課教學設計，僅供參考，歡迎大家閱讀。　　《運動和力》複習課教學設計 篇1　　一、考情分析：　　運動和力是安徽中考的必考題，每年至少有兩

《透鏡》教學設計 《透鏡》教學設計1 　　一、教學目標　　（一）知識與技能　　能正確區分凸透鏡和凹透鏡；　　知道凸透鏡的主光軸、光心、焦點和焦距；　　理解凸透鏡對光起會聚作用、凹透鏡對光起發散作用；　　能正確解釋會聚、發散。　　（二）過程與方法　　透過觀察凸透鏡和凹透鏡的實物，得出兩種透鏡形狀的不同

《摩擦力》教學設計 《摩擦力》教學設計1 　　一、設計思路　　1. 設計理念　　本課以新課標要求為理念，教學過程以學生為主體，倡導學生自主學習、實踐體驗、合作交流的學習方式。主要透過學生自己實驗來感受摩擦力的存在和作用效果。透過探究實驗來了解影響滑動摩擦力的因素。體驗物理來源於生活，同時物理也在改變

八年級物理《聲音的產生與傳播》教學設計 　　一、設計思想　　作為有趣的“聲現象”的一節，要讓學生體驗到各種美妙的聲音。在體驗和探究中學會物理，從而由生活上升到物理，體現“生活——物理——社會”的理念。同時，注重培養學生觀察、分析、合作、探究等能力。藉助於體驗、探究、觀看影片、自主學習等方式，促成教學

高二英語五行詩寫作教學設計 　　課程名稱：Cinquain poems----enjoying & writing　　內容來源：高中英語人教版Unit 2 Module 6　　設計思路：　　本節微課向學生展示五行詩，目的在於讓他們瞭解五行詩的基本特徵和寫作方法，學會欣賞這些優美的文學作品，並