辦公自動化教學課件        小編為您帶來辦公自動化教學課件，學習如何製作產品說明書。   　　製作產品說明書 　　1.1 任務分析 　　我們每個人都接觸過各種各樣的產品說明書：在家中有大大小小的家電，在單位有功能各異的的辦公裝置。它們的形式也各不相同：有的文字為主，有的圖文並茂;有的單

幼兒園的教學課件        請讓小編為幼兒園老師和小朋友帶來有趣的教學課件。     　　活動目標： 　　1、大膽嘗試繪畫蝴蝶，並用對稱的方法進行裝飾。 　　2、透過對故事的欣賞，感受春天的美麗景色，體驗…… 　　1、透過活動感受詩歌中“如果我能飛”的意境，幫助幼兒理解詩歌內

水滴的旅行教學課件　　《水滴的旅行》是一篇寓情趣與科學知識於一體的科普小短文。全文采用擬人的寫法，透過旅行家小水滴的自述介紹了大自然中水迴圈的過程。　　【教學要求】　　1.認識本課生字，會寫田字格內的生字，兩條綠線內;　　2.正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦第二自然段;　　3.瞭解小水滴的旅行經過

輕輕地教學課件　　《輕輕地》短短几句話，把家庭的溫馨、親情的關懷這一感人畫面呈現在我們面前。　　教學目標　　1、知識與能力　　1).會認“輕、起”等10個字，會寫“工、正”等5個字。　　2).有感情地朗讀課文，注意讀出課文中的“輕輕地”一詞特有的感情。　　3).有為他人著想的品質，學會體貼他人。　　

師說教學課件　　《師說》論點鮮明，結構嚴謹，正反對比，事實充分，說理透徹，氣勢磅礴，有極強的說服力和感染力。　　【教學設想】　　結合《勸學》總結文言文的基本學法：讀通(搬字音、查字音)，讀懂(搬詞義、問老師)，耐心(要勇於研究註釋)，決心(樹立學好文言文的決心)。本課擬採用目標教學法，這種教學法的優

十二次微笑教學課件　　《十二次微笑》是空姐的真誠令她微笑面對那位乘客十二次，是她的真誠打動了那位乘客，是她的真誠贏得了那位乘客的理解與信任。　　一、教學目標：　　1、讓學生在讀中對課文有個整體感受，關心文章中人物的喜怒哀樂。　　2、學會15個生字，8個要求會認的字。　　3、能正確、流利、有感情地朗讀

五月的田野教學課件　　《五月的田野》勾勒了田野美麗的風景,描摹了田間孩子們的快樂,讓我們瞭解到了農村孩子們的童年生活,也感受到了那濃濃的鄉土氣息。　　教學目標：　　1、正確認讀本課七個要求會認的生字，掌握十二個要求會寫的生字。　　2、讀懂課文，感受鄉下孩子們在田野中的快樂，培養學生熱愛生活的思想感情

牧童古詩教學課件　　《牧童》古詩生動地描寫了牧童放牧晚歸後那種安然與恬淡，自由自在與愜意的生活。詩中有景，有情，有人物，這生動的一幕，是由遠及近出現在視野裡的。　　【教學內容】　　《牧童》是唐代詩人呂岩的作品。這首詩形象、鮮明的表現了郊野遼闊的景色和牧童自在快活的生活。文字淺近，用意卻深。是一首膾炙

六年級反比例教學課件　　反比例的教學是要使學生認識成反比例的量，理解反比例的意義，並學會判斷兩種相關聯的量是否成反比例。進一步培養學生觀察、學析、綜合和概括等能力。初步滲透函式思想。　　【授課內容】《反比例》　　【教材理解】《反比例的意義》是新課標人教版小學數學六年級下冊第47-48頁的內容。本節課

熟悉的腳印課件　　《熟悉的腳印》需要了解課文前後照應的寫用方法，知道尼基申是怎樣走出森林的。　　教學目標:　　1.學習本課13個生字，會寫其中8個生字。　　2.懂得知識的重要性，培養學生勤於動腦的學習習慣。　　教學重難點：　　1.分析尼基申是如何根據狗的腳印走出森林的。　　2.瞭解課文前後照應的寫作

難忘的啟蒙教學課件　　《難忘的啟蒙》是一篇回憶啟蒙老師的文章，表現了啟蒙老師的愛國主義精神和對學生的嚴格要求，表達了作者對啟蒙老師的崇敬、感激和懷念。　　教學目標：　　1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。　　2、理解課文內容，感悟老師們的愛國精神和嚴謹、認真的工作態度，體會作者對啟蒙老師崇敬、感激和

一諾千金教學課件　　《一諾千金》是一篇哲理散文，透過兩個故事表達自己對於誠信品質的深切體會。　　[教學目標]　　1.掌握生字生詞。　　2.正確、流利、有感情地朗讀課文，理解文中的重要句段並背誦下來。　　3.體會作者表達的思想感情，培養學生的誠信品質。　　[教學重點]　　理解文中的重要句子。　　[教學

飛奪瀘定橋教學課件　　《飛奪瀘定橋》把紅軍搶在敵人兩旅援兵之前到達瀘定橋，以及與敵人激戰兩小時，一舉奪下瀘定橋的關鍵環節交待清楚，不僅能使學生對紅軍戰士不畏艱險、勇往直前的大無畏革命精神有深刻認識，而且還能夠較好地領悟課文按事情發展順序記事和突出重點的寫法。　　教學目標：　　1.按事情發展順序給課文

人類的老師教學課件　　《人類的老師》說的是人類的一些發明創造都來源於自然界，科學家從自然界中動物的活動獲得了有益的啟示，從而發明了一些東西。具體介紹了發明飛機的曲折過程　　教學要求：　　1.正確、流利、有感情地朗讀課文。　　2.自瀆課文，弄懂三個主要例子中人類從生物身上受到什麼啟發，解決了什麼問題，

生活離不開電教學課件　　《生活離不開電》內容包括停電對生活的影響，認識電的作用，電從那裡來，停電的原因，節約用電的倡議等五大部分。　　教學目標：　　1 感受電在生活中的重要作用，激發學生進一步探究電的有關內容的興趣和慾望。　　2 瞭解電在生活中的廣泛用途，認識電是生活和工作中常用的能量來源，初步瞭解

燕子回家的路教學課件　　燕子是人類的益鳥。當秋風蕭瑟、樹葉飄零時，燕子成群地向南方飛去，到了第二年春暖花開、柳枝發芽的時候，它們又飛回原來生活過的地方。《燕子回家的路》課文該如何教學呢?　　教學目標：　　1、認識4個生字，會寫10個生字，能理解並運用詞語。　　2、能正確、流利、富有感情的朗讀課文。　

心中那盞燈教學課件　　《心中那盞燈》是對童年往事的回憶。講的是一位父親忍著寒冷為兒子做燈籠的事，表現了父親對兒子的深愛之情。　　教學目標：　　1.指導學生認識6個生字，會寫15個生字。　　2.引導學生理解課文內容，體會文章所表達的思想感情，感受親情的溫暖。有感情地朗讀課文。　　3.引導學生學習抓住人

人教版陋室銘教學課件　　《陋室銘》透過對所居住的“陋室”的描寫，表達了作者高潔傲岸的節操和安貧樂道的情趣。　　教學目的　　1、知識：掌握文言常用實詞,翻譯全文。　　2、技能：學習本文託物言志的寫法。　　3、感情：理解作者保持高尚節操的願望和不求聞達、安貧樂道的情趣。學習古人的優秀品質。　　4、態度：

嫦娥教學課件　　嫦娥教學課件　　1教學目標　　知識與技能：1.學習 “屏、燭、曉、偷”4個生字。　　過程與方法：2.正確、流利、有感情地朗讀古詩，背誦古詩。　　情感與價值觀：3.瞭解詩中蘊含著的民間傳說。　　2學情分析　　本節課的教學物件是三年級學生，好奇心強，思維活躍，想象力豐富，對於事物有了自己

韓愈《晚春》教學課件　　韓愈《晚春》教學課件如下：　　【原文】　　晚春 （韓愈）　　草木知春不久歸，　　百般紅紫鬥芳菲。　　楊花榆莢無才思，　　惟解漫天作雪飛。　　【註釋】　　晚春：一作《遊城南晚春》。　　草樹：指草本和木本的各類花木,即花草樹木。　　久歸：意為春天很快將要過去了。　　鬥：競爭，比賽